МАДОУ д/с «Аян» с. Самагалтай Тес-Хемского кожууна Воспитатели старшей группы: Пальчит Ф. Т. и Шаннаа Ч. Х.

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский.

1.Создание условий для физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ. 2.Улучшение и оснащение физкультурных площадок, зала для оздоровления детей. 3.Совместная систематическая работа по комплексу оздоровительных мероприятий в ДОУ.

занятия физкультурой, прогулки ; утренняя гимнастика рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены: дыхательная гимнастика, умывание прохладной водой, создание условий для полноценного сна ; организация подвижных игр; дружелюбное отношение друг к другу ; бережное отношение к окружающей среде, к природе ; формирование понятия "не вреди себе сам".

Оборудованный физкультурный зал в соответствии требованиями СаНПиНа; Улучшение состояния детских спортивных площадок; Приобретение и оснащение необходимым закаливающим оборудованием: массажные дорожки, плоскостные дорожки, ребристая доска, махровые руковички для массажа и т. д.

Анализ созданных условий показал, что в нашем в детском саду имеются частично необходимые условия для оздоровления детей. В детском саду должна быть отработана система физкультурно-оздоровительных мероприятий в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Должны быть разработаны упражнения для детей часто болеющих ОРЗ, физические упражнения для исправления осанки и плоскостопия.

1.Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Старшая группа /авт.-сост. Н. Н. Гладышева [и др.].- Волгоград: Учитель, с. 2. Программа «От рождения до школы»под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.-М.: Мозаика-Синтез, 2012; 3. Змановский Ю. Ф. Программа «Здоровый ребенок».// Дошкольное воспитание ;