1 Читайте в номере: «Тимуровцы цифрового века» стр 2 «Праздничный концерт» стр 3 «Посвящение в Старшеклассники» стр 4 «Благородное дело» стр 5 «Наши достижения» стр 6 «Детская Страничка» стр 7 Редактор: Тимофеева М.А. Выпуск 2 Декабрь, 2013г. Газета МКОУ СОШ р.п.Многовершинный Николаевского района Хабаровского края

«Тимуровцы цифрового века» В октябре 2013 года в школе стартовал проект «Тимуровцы цифрового века». Для взрослого населения в школе были организованы занятия по компьютерной грамотности. Все желающие получили неплохую информационную помощь от ребят, участников этого проекта - Тарасова Никиты, Романенко Риммы, Бояркина Владимира, Беспалова Никиты, Ильичевой Марии, Беспаловой Юлии, Петровой Юлии. Активными участниками стали Н.Семенова, Е.Гафурова, В.Губина и другие. Начинающие пользователи научились работать с документами, презентациями, создавать свои проекты. Все начинание закончилось «домашним чаепитием» и хорошими воспоминаниями. На следующий год проект стартует вновь. Ждем желающих!

Праздничный концерт Конец ноября всегда озарен самой светлой и теплой датой- Днем Матери. Традиционно в школе ученики готовят для своих мам праздничные сюрпризы. В этом году дети приготовили для своих мам замечательный концерт. Ведущими концерта были – Президент Школьного парламента Тарасов Никита и Вице-президент Петрова Юлия. Яркими красками на сцене мельками костюмы, сменялись декорации. То зрители оказывались на детской площадке,на которой играют и кувыркаются ребята из 4 а класса – Маликова Алина, Лагодина Анастасия, Рузавин Володя и другие ребята. То вдруг зритель оказывался в пещерном веке. И девчонки и мальчишки из 4 б класса инсценировали жизнь человеческого племени под песню «Если б не было школ». Неплохо с ролью «дикарей» справились Краев Никита, Пухнаревич Ксения, Шейко Людмила, Андреев Максим и другие ребята. Много песен было спето, много танцевали ребята младшей и средней возрастной группы. Восточный танец в исполнении Сергеевой Нины, ученицы 6 а класса не оставил равнодушных в зале. А сколько инсценировок увидели зрители в этот день. Ученики 5а и 5б класса инсценировали сказки « Как старик корову продавал» и «Волки и семеро козлят на новый лад». В образе своего героя неплохо смотрелся Гафуров Далер, Каракаш Мирослава, Шишкова Наталья,Верещагин Михаил, Стрекозов Олег, Головко Валерия, Шестак Дмитрий и другие ребята. Отличилась и самые маленькие участники концерта –первоклассники. Они инсценировали стихотворение, по которому все поняли,что дети остаются детьми в любом возрасте. Хорошо сыграли свои роли Катя Карпова, Хворова Дарья,Шаропов Азиз и другие первоклассники. На сцену даже поднялась мама- М.Туркина,которая со своим сыном Туркиным Володей инсценировала стихотворение «Сынок». Концерт – это всегда большая подготовка. Выражаем благодарность всему педагогическому коллективу школы за создание праздничного настроения в холодный день поздней осени.

Посвящение в старшеклассники Обязательный обряд «Посвящения в старшеклассники – одна из красивейших и замечательных традиций школы. Выпускники ежегодно проводят серию испытаний для тех, кто сменит ребят на следующий год. И тематика всех мероприятий такого характера всегда «душещипательная» То «пир вампиров», то «загадочные островитяне». На это т раз одиннадцатикласники пошли дальше и приготовили для учеников 9-10 классов приключение в «Зомбиленде» Наряды, антураж, украшение сцены и актового зала превратились сами по себе в «шоу». Классный руководитель 11 класса Н.Шаповалова представляла на сцене Королеву «мира теней». Этот образ пришелся по душе всем присутствующим в зале. Да еще и привередливая оказалась Королева. После обряда вхождения в «Зомбиленд»,заключавшегося в распределении на команды «по вкусу» (кому-то повезло- достался сладкий кусочек зефира, а кому-то не очень- соленая крабовая палочка) Но жребий – есть жребий. От судьбы не уйдешь. И вот Королева начала «Вредничать» а ее подданные – беспрекословно выполнять приказании. Каких только испытаний не пришлось пережить в «Зомбиленде» все участникам. Придумали и провели конкурсы Романенко Римма, Бояркин Владимир,Петрова Юлия, Тарасов Никита, Попова Екатерина, Грандина Ксения, Беспалов Никита, Бугаков Роман, Шаропов Амир и другие ребята. Был среди конкурсов и «Бой подушками», и « Поиски костей», и «Мумия возвращается» и «Резьба по тыкве» ( причем, реально – по огородному овощу). «Американские горки» с препятствиями на скорости заставили в карусели мчаться всех «сумрачных героев» к последнему испытанию – клятве и посвящению. Клятву по продолжению традиций, сохранению доброго имени школы прокричали хором все девятиклассники. А это значит – обряд посвящения удался на славу. Есть молодые силы, которые станут представлять нашу школу в общественной жизни школы и поселка ближайшие годы.

Благородное дело Школа. У каждого человека с ней связаны детские воспоминания. В школе начинается становление человека, закладывается его будущее. Воспитанием и обучением детей в нашей школе, так уж сложилось, занимается женский педагогический коллектив. И вот, в конце ноября 2013 года в школе произошло событие, которое надолго войдет в историю. По школе пошли слухи, что на уроках появился новый преподаватель-мужчина. Неподдельный интерес и у педагогического коллектива вызвало это появление. Но все догадки были, хоть и не очень точными, но все-таки… Оказывается, что беседовать со школьниками пришел отец двух замечательных учениц нашей школы Ольги и Елены Никшиных - С. Никшин. По роду трудовой деятельности человек с большим жизненным опытом. А пришел он в школу провести профориентационную беседу с семиклассниками по просьбе классного руководителя Л.Овсюк. С.Никшин коснулся вопросов выбора профессии на примере собственной жизни. В детстве,как и многие мальчишки был любознательным, хорошо учился, был увлечен приключениями, ярко описанными любимым писателем Ж.Верном. Уже в 4 классе стал задумываться кем стать, много читал, ближе к окончанию школы уже стал приобретать профессию, благо в школе был учебный комбинат. Будучи выпускником школы, уже имел удостоверение автослесаря. Рассказал С.Никшин,что учеба в институте была непростой, выбранное профессиональное направление- автомобили и автомобильное хозяйство, требовало дополнительных усилий в учебе, приходилось много учиться, пригодилось и то, что в школе учился на «хорошо» и «отлично». После института,.С. Никшин работал по специальности, заведовал большим городским автохозяйством, был механиком, занимался ремонтом подвижного состава. Но затем понял, что нужно расти дальше. Перешел на работу в огромный автомобильный парк. Пригодились практические и теоретические знания,полученные в институте. С. Никшин в ходе беседы рассказал ребятам также о сложной системе функционирования большого автохозяйства, об ответственности каждого работника за общее дело. Приводил примеры различных особенностей профессий людей, которые строят этот слаженный механизм, начиная от рядовых водителей, слесарей, диспетчеров до инженеров и всего руководства предприятия. Помогла ребятам разобраться в сложной системе жизнедеятельности автохозяйства и умело изображенная схема взаимосвязей различный частей этого огромного «корабля». В ходе беседы неоднократно С.Никшин делал упор на ответственность, стремление добиваться результата, качество выполнения порученного дела. Беседа прошла в непринужденной форме, «с юмором». И подводя итог своему рассказу, С. Никшин спросил ребят, что они для себя взяли, запомнили из этого рассказа. Чем же занимается механик подвижного состава? И даже девчонки ответили- «гайки крутит». Есть у ребят представление о профессиональных особенностях. Но недостаточно,наверное, именно таких «жизненных» бесед, в которых дети могут увидеть, услышать, почерпнуть свои будущие профессиональные предпочтения. Закончилась беседа на позитивной ноте. С. Никшин нацелил детей на упорство в учебе, которое пригодится в дальнейшей жизни. Ведь в детстве закладывается «будущее». От лица всего педагогического коллектива школы выражаем благодарность С. Никшину за вклад в благородное дело воспитания подрастающего поколения. И приглашаем всех отцов на профессиональные беседы «по душам» со своими детьми.

Наши достижения В конце года всегда принято подводить итоги уходящих событий. А когда итоги эти приносят радость, говорить о них вдвойне приятно. На итоговой линейке в конце второй четверти были подведены итоги полугодия. Были отмечены успехи наших детей на Всероссийском уровне. Школьники из 4 «а» класса (классный руководитель Шаймарданова А.Р.) приняли участие в Международном конкурсе «ЭМУ-эрудит». Также были на линейке награждены первоклассники из 1 «б» класса (классный руководитель Сорокина И. Г.) за активное участие во Всероссийском конкурсе « Поиграем в города», второй Всероссийской викторине «Наши пернатые друзья». Ребята из 4 б класса награждены за участие во всероссийском конкурсе « Волшебный клубок»Многие ребята среднего и старшего школьного возраста ежегодно принимают участие во Всероссийском конкурсе орфографической грамотности «Г рамотей-марафон». В этом году отмечены грамотами за участие Чистякова Анастасия, Черных Анастасия, Шаропова Нодира, Джураев Умар, Ли Владислав, Ревягин Александр, Павлюкова Анастасия, Лагодин Никита, Хамрокулова Фируза, Никшина Ольга, Дмитриева Карина и многие другие ребята. На линейке также подведены итоги участия в конкурсах на уровне поселка и школы. в октябре –ноябре ежегодно проводится месячник безопасности. В этом году во второй четверти проходил конкурс творческих работ по противопожарной тематике. Первое место строгое жюри, в лице А. Гудилина, представителя ПЧ -65 р.п. Многовершинный, присудило Волошиной Ангелине, на второе место вышла творческая работа ученика 1 а класса Кистерко Виталия, а третье место было присуждено Сапожниковой Елизавете, ученице 4 «б» класса. Остальные участники были отмечены свидетельствами участников и даже получили памятные листовки и настенные расписания уроков с правилами безопасного обращения с огнём. Надо отметить,что большое количество работ было для выставки оформлено именно первоклассниками из 1 «а» класса( классный руководитель Павлинова Н.Н.). А для малышей такая пропаганда безопасности самая необходимая. По итогам Недели филологии, традиционно проводимой во второй учебной четверти, первые места за участие в конкурсах газет и эссе, КВН,за участие в викторинах на двух великих языках- русском и английском присуждены Джураеву Умару, Шестопаловой Ольге, Кудрявцевым Томазу и Тимофею, Смолянской Милане, Толмачевой Анастасии. Много еще разных добрых слов и пожеланий прозвучало на итоговой линейке, но самым значимым оказался тот факт, что по итогам четверти и полугодия в школе стало не двое ребят окончивших учебную четверть и полугодие на «отлично», а шесть. Вот имена тех, кем гордится школа и родители: Валерия Коренева, ученица 10 класса, Никита Лагодин,ученик 8 а класса, Карина Дмитриева, ученица 7 класса, Милана Смолянская, ученица 5 а класса, Никита Решетников, ученик 4 а класса, Дарья Лозовская, ученица 4 б класса. Молодцы! Так держать!

Детская страничка Дарья Климина У нас замечательная семья: мама Света, папа Слава, брат Егор и я. Еще у нас есть кот Маркиз и черепаха Пашка. Мама работает в ОТК уже 20 лет. Папа работает на руднике. Брат учится в школе. Зимой мы играем с ним в снежки и лепим снежную бабу. Летом всей семьей ездим ловить рыбу, жарить шашлыки. Вечерами каждый занимается свои делом. Вот такая у нас семья. Станислав Калимуллин По-моему, семья должна быть у каждого. Ведь так трудно жить одному, бороться с трудностями,, радоваться успехам. Задумайтесь, среди почти семи миллиардов живущих на планете людей, у нас с вами всего несколько родных. А сколько по-настоящему близких?. Единицы. Но как хорошо, что они все есть. Мой друг считает,что в семье важно,чтоб тебя понимали. Мне же,кажется, чтобы тебя любили! Времена меняются и люди не всегда в состоянии понять и принять друг друга. Но любовь, пожалуй, единственное чувство, которое умеет быть безусловным. Анна Че Моя семья большая. Она дружная и все друг друга любят. Маму зовут Таня, мою сестру тоже, папу зовут Сергей, кота Котя, кошку Лиза и собаку Чарли. Мама работает в столовой,папа-главным маркшейдером. Я занимаюсь спортом, часто хожу гулять, очень люблю животных и растения,как и моя сестра. Людмила Шейко Моя семья дружная – мама и я. Мою маму зовут Валерия. Она работает специалистом по подбору персонала. Работы у мамы очень много. Но когда у нее выдается свободное время, мы все делаем вместе: отдыхаем, делаем домашнюю работу., катаемся на лыжах, ходим в гости, гуляем. Я люблю свою семью. Эвелина Земцева У меня семья-это папуля, мамуля, сестренка и я.. Моего папулю зовут Роман Викторович, а мамулю- Виктория Николаевна..Мой папа работает машинистом, а мама продавцом. Мою маленькую сестренку зовут Анжелика. Еще у меня есть домашние животные – попугайчики Чита и Сара и рыбки. Я очень люблю свою семью и домашних животных. Елизавета Сапожникова Семья – важная часть общества. Она объединяет самых близких друг другу людей. Они живут под одной крышей, ведут совместное хозяйство, заботятся друг о друг. А теперь я хочу рассказать о своей семье. У нас большая дружная семья. Она состоит из четырех человек –это папа, мама, я и маленький братишка. Я, Веренко Диана, ученица восьмого класса. Я стараюсь хорошо учиться. За свой труд получаю в школе оценки. Дома я стараюсь помогать родителям по хозяйству- хожу в магазин за продуктами, за водой на родник, вожусь с младшим братом Виктором. Ему исполнилось семь лет. Я давно мечтала о брате. В свободное время я с ним гуляю, играю и учу его вежливости. Мы его все очень любим. Папа с мамой любят друг друга. Мама вкусно готовит, создаёт в доме уют и чистоту, ухаживает за цветами. Мы с мамой ходим в лес за грибами, а с папой летом ездим купаться на речку. Мой папа мастер «на все руки». Он забивает гвозди, пилит ножовкой, работает с гвоздодёром. А еще с нами живёт волнистый попугайчик Мария. Она требует к себе большого внимания. Она любит летать и сидеть у нас на головах. Самый любимый сериал нашей семьи «Реальные пацаны». Его можно смотреть каждый день. Вот такая у меня семья. Я их всех очень люблю, а они любят меня. Диана Веренко В семье зарождается жизнь. Эту жизнь в семье оберегают, любят и ростят. В каждой семье есть свои ценности. В нашей, например, это любовь, уважение, ч естность, преданность. Членов одной семьи могут объединять кровные или любовные узы. Семья может состоять из двух или больше члюдей. Очень трудно человеку быть одиноким – без семьи. Семья – это очень важно для человека. Антонина Зволимбовская В моей семье пять человек. папа, мама, я, Данил и Никуша. Моего папу зовут Саша, он работает в ЗАО « Многовершинное». Маму зовут Настя, она работает в аптеке. Младший брат Данил и сестра Николь ходят в детский садик. В конце лета, где-то в августе у меня в семье родится маленький братик или сестрёнка. Нас будет на одного человека больше. Моя семья очень дружная. Все праздники мы отмечаем вместе в кругу семьи. Нам очень весело. Зотин Дима