учебный год.

Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным. Б. Паскаль

на учебный год.

Методическая тема школы Методическая тема школы: «Профессиональная компетентность учителя как ресурс реализации ФГОС ». Тема методического объединения Тема методического объединения: «Повышение мотивации учащихся в получении знаний в области математики, применение активных форм и методов обучения на уроках математики и во внеурочное время с использованием педагогических технологий как ресурс реализации ФГОС».

Методическая работа учителей в МО – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий. Она направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива МО в целом, а в итоге на совершенствование учебно- воспитательного процесса, достижение оптимального образования, воспитания и развития конкретных школьников. Идеальным можно назвать учителя, который не только умеет грамотно спланировать и организовать свою работу, но и обладает высоким уровнем теоретических знаний, информационной компетентностью, реализуется творчески, при этом самокритичен, находиться в постоянном поиске и готов учиться чему – то новому. Приблизить каждого педагога к идеалу школьного учителя, поднять его самооценку, повысить уровень профессионального мастерства была призвана работа нашего методического объединения.

Цели работы методического объединения: - совершенствование уровня педагогического мастерства учителей математики; - внедрение новых образовательных технологий; - внедрение интернет технологий при подготовке учителей к урокам; - формирование качеств мышления учащихся, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для полноценной жизни в обществе; - совершенствование внеклассной работы по математике; - качественная подготовка по предмету к различным видам итоговой аттестации.

Задачи методического объединения учителей математики Задачи методического объединения учителей математики: повышение мотивации учащихся и интереса к предмету; развитие познавательных компетенций; работа с одарёнными детьми; качественная подготовка к ЕГЭ и ГИА; пути преодоления не успешности учащихся; обеспечение высокого уровня преподавания предмета; поиск эффективных форм и методов преподавания для оптимизации образовательного процесса с целью снижения нагрузки учащихся; обеспечение преемственности по предмету на всех этапах образования.

1. Совершенствование структуры и содержания математического образования с учётом принципов непрерывности, преемственности; 2. Реализация образовательных стандартов (ФГОС)в обучении математике в основной и средней (полной) школе; 3. Использование вариативных учебных программ, при сохранении требований к содержанию математического образования при различных научно - методических подходах;

5. Формирование ключевых компетентностей учащихся при обучении математике; 6. Подготовка к государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов к ГИА и 11–х классов к ЕГЭ; 7. Работа с одарёнными детьми; 8. Использование современных образовательных и ИК технологий. 4. Дифференциация, позволяющая на всём протяжении обучения получать учащимися математическую подготовку разного уровня в соответствии с их индивидуальными особенностями и предусматривающая возможности выбора типа математического образования на средней (начиная с 5- го класса) и старшей ступенях общего образования;

Cодержание деятельности методического объединения математиков на учебный год. 1. Организация повышения квалификации учителей. 2. Совершенствование методики проведения различных видов уроков и их учебно- методическое и материально-техническое обеспечение. 3. Обмен опытом по тематике «Улучшение качества подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.» 4.Анализ состояния преподавания математики в 9-х и 11-х классах. Изучение результатов экзаменов ГИА и ЕГЭ по математике предыдущего года.

5. Взаимопосещение уроков с целью ознакомления с методическими разработками некоторых тем. 6. Отчёты о профессиональном самообразовании учителей, знакомство с работами на курсах повышения квалификации. 7.Организация и проведение предметных декад. 8. Организация и проведение школьных математических олимпиад, участие в окружных и городских олимпиадах. 9. Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся ( проектные работы).

10. Укрепление материальной базы кабинетов математики. Накопление дидактических материалов.

ДатаСодержаниеОтветственный Август- сентябрь. Заседание 1. Тема: «Организация учебно-воспитательного процесса учительским коллективом в новом учебном году по реализации ФГОС». 1.Анализ работы м/о за учебный год. 2.Задачи на новый учебный год. 3.Проект планирования работы м/о на учебный год. 4.Определение тем самообразования учителей математики на учебный год. 5.Утверждение календарно- тематического планирования педагогов МО. 6.Готовность учебных кабинетов к началу нового учебного года. Председатель МО, члены МО.

Октябрь- декабрь Заседание 2. Тема: Основные тенденции обновления математического образования. 1.Подведение итогов школьного тура олимпиады. 2.Вопрос о критериях оценивания письменных работ учащихся по математике. 3.Программное, информационное и учебно- методическое обеспечение процесса реализации ФГОС. 4.Обсуждение результатов диагностических работ по математике (5,8,9,11 кл.) 5.Обсуждение программы по предпрофильному и профильному обучению школьников. Председатель МО, члены МО зам директора по УВР, учителя предметники. М.А.Виноградова

Январь- февраль- март Заседание 3. Тема: «Создание адекватной среды для развития одарённости личности». 1.Разработка требований к умениям и навыкам, которыми должны обладать ученики начальной школы при переходе в 5-ый класс. 2.Анализ контрольно-диагностических материалов и критерии оценки сформированости УУД. 3.Подготовка к организации и проведению декады математики в феврале. Составление плана мероприятий. 4.Рекомендации по оформлению стендов для подготовки к ГИА и ЕГЭ. 5.Доклады по темам самообразования (учителя: Виноградова М.А., Агапова В.И..) Межсекционная работа: 1.Подведение итогов декады математики в школе. 2.Международный математический конкурс- игра «Кенгуру 2014» Председатель МО, члены МО

ДАТА КЛАСС ВРЕМЯ И МЕСТО МЕРОПРИЯТИЯОТВЕТСТВЕННЫЕ Январь февраль Метод центр Участие в конкурсе «Математическая сказка» Учителя математики ,10,11 кл. Участие во Всероссийской олимпиаде по математике Учителя математики С кл. Школьные стенды Математические газеты, творческие работы Учителя математики абв кл каб 32Викторина «Весёлый тест»Н.А.Ложкина аб класс Каб 31Конкурс «Числа заблудились»В.И.Пожогина В.И.Агапова в класс Каб 31Математическая викторинаВ.И.Пожогина класс Каб 11Викторина «Математическое лото» Брейринг М.А.Виноградова класс Каб 11Математический бойМ.А.Виноградова 21 марта 5-10 кл. ШколаУчастие в Международном конкурсе-игре «Кенгуру 2014» Учителя математики абв кл Каб 31, 32, 11 Своя игра «Рациональные числа»В.И. Пожогина М.А.Виноградова Н.А.Ложкина класс Каб 33Смотр знанийВ.К.Бутрякова

МайЗаседание 4. Тема: «Анализ достигнутых результатов работы МО и определение перспектив дальнейшей работы. 1. Обсуждение вопроса готовности учащихся 9-х,11-х классов к ГИА и ЕГЭ. 2.Доклады по темам самообразования (учителя: Виноградова М.А.) 3.Выполнение обязательного минимума содержания образования. 4. Рузультативность обучения за год. 5. Анализ работы МО за прошедший учебный год. Председатель МО, члены МО ИюньЗаседание 5. Тема: «Анализ итогов ГИА и ЕГЭ за учебный год. Учителя 9-х, 11-хкл.

Ф.И.О. учителя Тема самообразованияМероприятия Сроки 1. Агапова Вера Ивановна Совершенствование математических способностей через использование ИКТ. Открытый урок геометрии в 6-ом классе Март 2014г. 2. Бутрякова Валентина Константиновна Групповые технологии на уроках математики при подготовке к ЕГЭ. Выступление на М0 Март 2014г. 3. Виноградова Марина Александровна Формирование умений и вычислительных навыков на уроках математики Выступление на МО Май 2014г. 4. Пожогина Вера Ивановна Применение интерактивных средств образования в учебном процессе. Выступление на МО Январь 2014г. 5. Ложкина Наталья Александровна Подбор логических задач к проведению элективного курса «Логика» Выступление на МО Март 2014г. 6 Гольцова Наталия Вячеславовна Формирование УУД на уроках математики Выступление на МО Май 2014г.

Ф.И.О. Образов ание Учебное заведениеЗвания,награды Прохождение курсовой подготовки 1 Агапова Вера Ивановна Высшее Белогородский педагогический институт нетМИОО, 2010год. 2. Бутрякова Валентина Константиновна ВысшееМГПИ им. Ленина Отличник народного просвещения, Ветеран труда МИОО, 2009год. 3. Виноградова Марина Александровна Высшее Южно Сахалинский педагогический институт Грамота Министерства Образования.МИОО, 2010год. 4. Пожогина Вера Ивановна Высшее Коломенский педагогический институт Отличник народного просвещения, Почётный работник общего образования РФ,Ветеран труда, Медаль Корчака, Диплом «Учитель, воспитавший ученика» фонда некоммерческих организаций «Династия», Медаль «В память 850-летия Москвы». МИОО, 2012год. МГТУРЭА,2012г 5. Ложкина Наталья Александровна Высшее Московский Государственный педагогический университет Грамота Министерства Образования МО. Медаль «В память 850-летия Москвы». МГПУ, 2011г. 6.Гольцова Наталья Вячеславовна Высшее Московский Государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова нет МГГУ,2010 МГППУ,2010 МИОО,2010 МИОО,2011 МГАДА,2012 МЦКО,2012 Кадровый состав учителей математики ГОУ ЦО 1240

Качественный состав МО учителей математики Ф.И.О. учителей математикиОбразование Стаж Стаж Стаж Стаж Стаж Агапова Вера Ивановна высшее + Бутрякова Валентина Константиновна высшее + Виноградова Марина Александровна высшее + Пожогина Вера Ивановна высшее + Ложкина Наталья Александровна высшее + Гольцова Наталья Вячеславовна высшее +

Методическая работа (проведённые мероприятия в учебном году) г. Совещание: « Анализ работы МО учителей математики за учебный год. Задачи на новый учебный год.» г. Совещание: «Программное, информационное и учебно- методическое обеспечение процесса реализации ФГОС.» (выступление М.А.Виноградовой) г. Совещание: «Анализ контрольно-диагностических материалов и критерии оценки сформированности УУД.»(выступление В.К.Бутряковой). Итоги окружного тура олимпиады г. Совещание по подготовке к месяцу математики.

Все учителя математики работают с электронными предметно- методическими материалами в рамках проекта «Школа цифрового века»; участвовали в вебинарах: -«Технология деятельностной педагогики в контексте ФГОС основного общего образования»; -Работа с интерактивной доской». -«Система непрерывной индивидуализированной профессиональной подготовки педагогов и международная сертификация «Сертифицированный педагог Microsoft»»; Учащиеся 5-11 классов участвовали в школьном туру олимпиады, победители- в окружном туре, трое учеников 11 класса стали призёрами. Учащиеся 7 А, 8 Б, 10 А, 10 Б участвовали в 4 Всероссийском матема- тическом конкурсе «Ребус», оформили стенд для учащихся школы «Не скучай на перемене, разгадай» (Судоку) (М.А.Виноградова); В.И.Агапова провела открытый урок в 9 А классе по теме «Неравенства» для учителей школы»; Началась подготовка к проведению месяца математики (февраль) Председатель МО математиков ПОЖОГИНА ВЕРА ИВАНОВНА Тел: Эл. Адрес: