Морфема. Изменение и образование слов подобрать-подобреть.

Что такое корень слова. Роль корня в слове. Как выделить корень в слове.
Что является главным в слове ? Что является главным в слове ? Выполнила ученица 5 класса Кахнович Дарья МОУ Тебисская СОШ.
Винни-Пух и все, все, все! 6-8 лет (чтение, развитие речи) Тылик Татьяна Ивановна учитель-логопед МКОУ Газ-Салинская средняя общеобразоваетльная школа.
Тесты «Звуки и буквы» (1-2 классы) Тылик Татьяна Ивановна учитель-логопед МКОУ Газ-Салинская СОШ Тазовского района ЯНАО.
«МОЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ – ЯЗЫК МОЙ РУССКИЙ!». Проплясали по снегам Снежные метели! Снегири снеговикам Песню просвистели! У заснеженной реки В снежном переулке.
Часовских Марина Александровна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа 26 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Старый.
Урок по русскому языку 2 класс УМК «Школа XXIвека Тишина О.В.
ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ МОУ «ДРЕЗНЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ» КУВШИНОВА О.В. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 3 КЛАСС ТЕМА: «СЛОЖНЫЕ СЛОВА» РАЗВИВАЮЩАЯ СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА.
Урок русского языка 2 класс Тема: Родственные (однокоренные) слова. Автор презентации: Мазалова Е.Ю. группа 07/451-з.
КВН по русскому языку. 3 класс Провела: учитель 1 категории Абрамова М.П.
Безударные гласные в корне слова. Если хочешь пить, то колодец копай. Если холодно станет, то печь истопи. Если голоден, то испеки каравай. Если ж ты.
Тылик Татьяна Ивановна учитель-логопед МКОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа Тазовского района ЯНАО.
Морфемика. Изменение и образование слов. К уроку русского языка, 5 класс Черепанова Оксана Владимировна МБОУ СОШ 15, ст.Старонижестеблиевская учитель русского.
«МОЙ ВЕРНЫЙ ДРУГ – ЯЗЫК МОЙ РУССКИЙ!» 3 «В» класс ГБОУ СОШ 2079 г. Москвы.
Телецкое озеро- жемчужина Алтая! ( Телецкое озеро- жемчужина Алтая! ( Окружающий мир 2-4 классы) Тылик Татьяна Ивановна учитель-логопед МКОУ Газ-Салинская.
приставка корень суффикс окончание Это главная значимая часть слова, в которой соединяется общее лексическое значение однокоренных слов. Корень Это значимая.
1.Раскрыть богатство словаря русского языка. 2.Расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке, дидактические игры,
Развитие орфографической зоркости. «Лесенка» 1.Ползуны ползут и иголки везут. 2. Под полом живут и туда все несут. 3. На деревьях меж листами висят птицы.
1. Языковая разминка Спишите слова, разберите их по составу: 1 вариант Надробить подрубить 2 вариант Подобрать подобреть Одинаковы ли приставки в этих.