Путешествие на планету ЕГЭ в штат Местоимение 6 класс Автор: Белкина Татьяна Алексеевна учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ «Макуловская СОШ» Верхнеуслонского района РТ 2010 год 2010 год

Штат – самоуправляющаяся административно-территориальная единица в ряде государств (США, Мексика, Бразилия, Индия)

1. Найдите лишнее слово, учитывая разряды местоимений. 1) свой 2) собой 3) мой 4) наш 2. Укажите ошибку в определении разряда местоимений. 1) сколько-нибудь – неопределённое 2) ваш – личное 3) такой – указательное 4) всякий – определительное 3. В каком примере пишется НЕ? 1) н…чего не произошло 2) н…чего делать 3) н… о чём не думал 3) н…чем не доволен 4. Какое слово пишется через дефис? 1) (бледно)лицей 2) (ни)кого 3) (кое)какие 4) (не)что 5. В каком слове НЕТ грамматической ошибки? 1) тоскуешь по ним 2) об том доме 3) у ей 4) в скольких домах

Умники» - определить разряды местоимений. Число книголюбов постоянно растёт. Для любого из них встреча с интересным произведением равнозначна встрече с добрым человеком. Всякий книголюб стремится приобрести ту книгу, которая станет для него спутником жизни. «Грамотеи» - определить синтаксическую роль местоимений в предложениях. Книги – наши учителя и помощники, друзья и советчики. Учитесь ценить их с детских лет. Эти волшебники расскажут тебе о далёком прошлом, поведают о настоящем, увлекут в мир будущего. «Всезнайки» – определить падежи местоимений. Хорошее произведение воспитывает чувства, формирует характер. Недаром А. М. Горький говорил: «Всем хорошим во мне я обязан книгам». Польза общения с художниками слова в том, что они укрепляют нашу грамотность, прививают вкус к хорошему слову, любовь к родному языку.

1)Вещевой заплечный мешок 2) Здание большой станции на путях сообщения 3) Струя воды, выбрасываемая вверх под давлением 4) Годовщина чьей-либо жизни, деятельности 5) Драгоценный камень голубого или зелёного цвета 6) Тёплое, застеклённое помещение для выращивания растений 7) Вихревое, бурное движение атмосферы, сопровождающееся обильными осадками, сильной облачностью 8) Шестой день недели 9) Душистый, приятный запах 10) Систематизированное собрание каких-нибудь предметов 11) Группа вьючных животных, перевозящих грузы 12) Летнее открытое помещение в жилом доме в виде пристройки с крышей на столбах. 13) Раздел науки о языке, в котором изучаются знаки препинания и правила их постановки 14) Вид городского безрельсового электрического транспорта. 15) Прибор в виде раскрывающегося в воздухе большого зонта для прыжка с самолёта

Рюкзак, вокзал, фонтан, юбилей, бирюза, оранжерея, циклон, суббота, аромат, коллекция, караван, терраса, пунктуация, троллейбус, парашют.

Перепишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Пустые речи и слушать (н…)чего. Худо тому, кто не делает добра (н…)кому. Кому работа служит, тот (н…)о(чём) не тужит. Кто (н…)в(чём не виноват, того и обвинить (н…)в(чем).

Выполните тестовые задания из лингвистического тренажёра под редакцией Г. А. Богдановой «Умники» - тест 2, вариант 2, стр. 99 «Грамотеи» - тест 2, вариант 3, стр. 100 «Всезнайки» - тест 3, вариант 4, стр

«Умники» - тест 2, вариант 2, стр. 99 (4, 2, 1, 2, 3 ) «Грамотеи» - тест 2, вариант 3, стр. 100 ( 3, 2, 2, 2, 1 ) «Всезнайки» - тест 3, вариант 4, стр ( 2, 2, 2, 2, 4)

1)Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. 2) Вся жизнь человека постепенно оседала в книге. 3) Племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. 4)Она росла вместе с человечеством, в ней кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти, потрясавшие сердца. 5)Но в книге не одно прошедшее. 6)Она составляет документ, по которому мы вводимся во владение настоящим, во владение всей суммой истин и усилий, найденных страданиями, облитых иногда кровавым потом. 7)Книга – программа будущего. 8)Итак, будем уважать книгу! (По А. Герцену)

Местоимений в русском языке совсем немного, но 14 из них включены в первые 30 наиболее частотных слов русского языка. Среди них местоимения Я, ЧТО, ОН, ЭТО, ТЫ, МЫ, ЭТОТ, ОНА, ОНИ,ВЕСЬ, ТО, ВСЕ, СВОЙ, КОТОРЫЙ. Почему же так часто употребляются местоимения? Русский лингвист А. А. Реформатский говорил, что местоимение, как запасные игроки на футбольном поле или дублёры в театре, выходят на поле, когда вынужденно освобождают игру самостоятельные части речи.

Информационное обеспечение 1. Габдулхаков В. Ф. Подготовка к ЕГЭ на уроках русского языка. – Казань, Богданова Г. А. Уроки русского языка в 6 классе. – М.: Просвещение, Богданова Г. А. Тестовые задания по русскому языку 6 класс. – М.: Просвещение, Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. – М.: Интеллект-Центр, Вялкова, Г. М., Сивокозова Т. Ф. – Готовимся к ЕГЭ. – Волгоград, Шустина И. В. Кроссворды для школьников по русскому языку. – Ярославль, Академия развития», 1997