«Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее». Анри Барбюс.

Образовательные технологии, используемые коллективом и их результативность Технология Предмет Процент учителей, использующих данную технологию Результат использования технологии Перспективы в связи с использованием технологии Проблемное обучение Все предметы базового компонента 36% Всестороннее гармоническое развитие личности школьника, подготовка образовательной базы Формирование школьного компонента образования Разноуровневое обучение Математика 5-8 русский язык 5-8 физика % Дифференцируемый подход в обучении Разработка разноуровневых заданий Технология уровневой дифференциации на основе обязательных результатов Математика 7-10 русский язык 9-10 биология 7-9 география % Отработка образовательных стандартов. Предупреждение неуспеваемости. Повышение качества обученности Исследовательские технологии История обществознание география литература 100% Развитие исследовательских навыков в процессе обучения Выступления, сообщения Проектные методы обучения История обществознание география биология физика иностранный язык математика литература 100%Выход проекта за рамки предметного содержания, переход на уровень социально- значимых результатов Публикации лучших проектов на сайте школы.

Информационно- коммуникативные технологии Все предметы базового компонента 100% Интенсификация процесса обучения, повышение мотивации к учебе, развитие информационной культуры учащихся Конструирование урока с использованием информационно- коммуникационных обучающих средств. Развитие навыка работы с информацией Здоровьесберегающие технологии Все предметы базового компонента 100% Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения Повышение качества обученности. Усиление здоровьесберегающего аспекта предметного обучения Система инновационной оценки «портфолио» Все предметы базового компонента 100 Получение инструмента самооценки собственного познавательного творческого труда ученика, рефлексии его собственной деятельности Формирование индивидуального маршрута обучения, в том числе одаренных детей. Технология «дебаты» История обществознание литература 20% Развитие навыков публичных выступлений Опыт публичных выступлений Лекционно-семинарская система История обществознание литература биология география 100% Повышение качества обученности на базе отработки образовательных стандартов образования Повышение качества обученности Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Все предметы базового компонента 100%Развитие взаимопомощи, способности обучаться в группе. Реализация потребности в расширении информационной базы обучения. Разработка новых подходов к объяснению нового материала. Формирование коммуникативных навыков и культуры общения.

Здоровьесберегающие технологии

Основные компоненты работы педагогического коллектива по здоровьесберегающей технологии. 1. Мотивация педагогического коллектива на проблематику здоровьесбережения. 2. Креативная среда как воспитательное пространство. 3. Обновление содержания образования, введение валеологических курсов «Человек и его здоровье», «Лечебная физкультура», «Оздоровляющая физкультура». 4. Общие (выполнение санитарно-гигиенических условий, личностно-ориентированные технологии, комфортное эмоционально-психическое состояние учителя и учащихся). 5. Обеспечение индивидуальной образовательной траектории ребёнка. 6. Разноуровневое обучение.

Формы и результаты распространения педагогического опыта ФИО учителя Занимаемая должность Название конкурса УровеньРезультат Никитина И.В. Учитель русского языка и литературы «Учитель года 2012»муниципальный призер «Методическая копилка» 2012 г литература муниципальный 2 место Кравцова М.А. Учитель русского языка и литературы «Учитель года 2011»муниципальный призер «Методическая копилка» 2012 г русский язык муниципальный 3 место Васина О.А.Учитель математики « Методическая копилка»2012 г математика муниципальный 2 место « Методическая копилка»2011 г информатика муниципальный 1 место «Инфознайка» 2012,2013 г муниципальный 1 место Васин Н.В.Учитель физики« Здравствуй физика» 2013 региональный 2 место «Авангард»2013 г заочная физико-математическая олимпиада всероссийский Диплом 1 степени (4) Голобокова Н.Г.Учитель иностранного Презентация к уроку учащихся муниципальный 1 место Тупикова Т.В.Учитель начальных классов Конкурс « Ученик 21 века»всероссийский 1 место Никитина Е.В.Учитель истории Конкурс «Золотое руно»всероссийский 1 место по району Конкурс «Помощник уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса» муниципальный 2 место по району

Наименование Количество человек, % 1Курсы повышения квалификации 11/100% 2Курсы повышения квалификации (ФГОС) 5/45% Повышение квалификации педагогических работников

- участие в мониторинге качества образования; - создание единого информационного пространства; - апробация на школьном уровне программ и разработок уроков; - сотрудничество с общественными организациями; - внедрение ФГОС на начальной ступени образования.

Меню сайта Главная страница Фотоальбомы Гостевая книга Обратная связь Нормативно - правовая... Структурное подраздел... Профком Доска объявлений Учебно-воспитательная... Уполномоченный по за... Классные руководители Информационная справка педагогические кадры Государственная итог... История школы Наш опрос Оцените мой сайт 1. Отлично 2. Плохо 3. Ужасно 4. Хорошо 5. Неплохо [ Результаты · Архив опросов Директор школы Кравцова Марина Александровна Телефон 8(845) Электронная почта: Адрес: ,Саратовская область, Калининский район,с. Крсноармейское,улица Центральная,9 Детям отдаем мы всё на свете, отдаем от сердца, не взаймы. Лишь бы только дети, наши дети Стали бы людьми,были бы людьми! Воскресенье, , 16:32 Приветствую Вас Гость | RSSRSS МБОУ "Сош с. Красноармейское" Главная РегистрацияГлавная РегистрацияВход