Водні ресурси міста Херсона: стан та екологічні перспективы Номінація: Господарське використання Роботу виконав: Лі Кирило, очень 6 Б класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 53 Науковий керівник: Остапішина Ольга Едуардівна, учитель біології І категорії

Актуальність роботи: Здоровя людей є головним чинником національної безпеки України. Особливе місце в цьому аспекті наложить безпеці питного водопостачання. Питна вода Херсонської області та міста Херсона не зовсім відповідає вимогам Держстандарту «Вода питна». Вона має велику бактеріальну забрудненість, твердість, мінералізацію, погіршені смакові якості. Саме тому ми убрали тему дослідження «Водні ресурси міста Херсона: стан та екологічні перспективы».

Мета дослідження: аналіз стану та екологічних проблем питної води м. Херсон. Завдання дослідження: 1. На основі огляду літератури проаналізувати екологічне значення води. 2.Дослідити стан водних обєктів м. Херсона. 3. Визначити екологічні проблеми водних ресурсів м. Херсона. 4. Дати екологічну оцінку якості питної води м. Херсона. 5. На основі отриманих результатів дослідження запропонувати профілактико - валеологічні заходи.

Обєкт дослідження: водні ресурси м. Херсона. Предмет дослідження : стан та екологічні перспективы використання водних ресурсів м. Херсона. Методи дослідження: 1.Аналіз науково-методичної літератури 2. Анкетування 3.Діагностика якості питної води 4.Візуальні дослідження 5. Обробка даних.

1. Вода є однією з найбільш необхідних і найпоширеніших речовін. 2. Лише 2,5% води є прісною, придатною для життя. 1. Вода є однією з найбільш необхідних і найпоширеніших речовін. 2. Лише 2,5% води є прісною, придатною для життя. ЧАСТКА ПРІСНОЇ ВОДИ Екологічне значення води:

Основними джерелами забруднення водойм є: Стічні води промислових та комунальних підприємств. Відходи від разработке рудных і нерудных копалин. Води рудників, шахт, нафтопромислів.

Основними джерелами забруднення водойм є: Відходи деревни при заготівлі, обробці, сплаві лісових матеріалів. Виклади водного залізничного та автомобільного транспорту. Первінна обробка льону, коноплі та інших технічних культур.

Основні показники використання води в Херсонській області Показники 2007 р. млн. м р. млн. м р. млн. м 3 Забрано води з природних джерел, усього Використано свіжої води, усього 923,2678,2759,9 Скинуто зворотних вод, усього 97,999,375,47 Скинуто зворотних вод у поверхневі водні обєкти, усього 90,2790,0870,08

Проблеми якості питної води Херсонщини: Бактеріальна забрудненість ТвердістьМінералізація Погіршення смакових якостей

Організація та методи дослідження якості води м.Херсона (березень – квітень 2014 р.) ІІІ етап Організація круглого столу «Вплив якості питної води на стан здоровя людини» для учнів ЗОШ 53 м.Херсона. ІІ етап Візуальна діагностика этапу питної води м.Херсона І етап Анкетування учнів 6-х класів ЗОШ 53 м.Херсона.

Аналіз анкетування учнів Чи знаєте ви про проблему якості питної води в нашому місті?

Аналіз анкетування учнів Які захворювання найчастіше викликає неякісна питна вода?

Аналіз анкетування учнів Як впливає збільшена участка хімічних речовин, розчинених у питній воді, на здоровя людини

Візуальна діагностика питної води м.Херсона Методика дослідження: – взятия проб води з різних джерел; –визначення запаху води; –визначення каламутності води; –визначення кольору і кольоровості води.

Візуальна діагностика питної води м.Херсона Вода каламутна, після відстоювання має осад, колір слабко- жовтий

Візуальна діагностика питної води м.Херсона Не має запаху, але має смаку хлору, мутна, за шкалою кольоровості слабо-жовтувата, має осад, після відстоювання стає більш прозоров.

Візуальна діагностика питної води м.Херсона Має гарні смакові якості, не має сторонніх запахів, прозора, не має відтінків жовтуватості.

Забруднення питної води/2013/ м. Херсон

Висновки: 1. Вода є однією з найбільш необхідних і найпоширеніших речовин. 2. Стан забруднення води р.Дніпро можна віднести до категорії «помірно забруднені води». 3. Лише 2,5% води є прісною, придатною для життя. 4. Питна вода м.Херсона має підвищену бактеріальну забрудненість, твердість, мінералізацію, погіршені смакові якості. 5. На основі отриманих результатів дослідження зясувалося, що учні стурбовані станом питної води м.Херсон і отримали рекомендації щодо усунення заліза у воді та нестачі йоду і фтору.