Родительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля по курсу ОРКСЭ 12 марта 2014 года

: «Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь: до первых надо дорасти, а до вторых стоит ли опускаться? Выбирай достойное, а не легкое!" Концепцию духовно- нравственного воспитания школьника на основе традиционной российской педагогической традиции можно выразить заповедью академика Дмитрия Сергеевича Лихачева

Основы религиозных культур и светской этики

Средняя школа должна воспитывать человека, способного осваивать новую профессию и быть прежде всего нравственным. Ибо нравственная основа это главное, что определяет жизнеспособность общества: экономическую, государственную, творческую.

Нормативно-правовая база Конституция Российской Федерации (ст.13,14) Закон РФ «Об образовании» 273- ФЗ от г. (ст.90) Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях»

Поручение Президента РФ от 2 августа 2009 г. Пр-2009 Распоряжение Председателя Правительства РФ от 11 августа 2009 г. ВП-П Распоряжение Правительства РФ от г. 84-р «Об утверждении плана мероприятий по введению с учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «ОРКСЭ»

утверждены приказы: От г. 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов НОО, ООО, СОО, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. 1089» От г. 74 «О внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от г. 1312». Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» с 1 сентября 2012 года включен в обязательную часть образовательной программы 4 классов начальной школы в объеме 34 часов в год

Назначение предмета Помочь ребенку в решении его личностных, возрастных, образовательных проблем, создать условия для его духовно- нравственного развития. Воспитать ребенка в соответствии с потребностями, традициями и приоритетами его семьи, государства в целом.

Цель предмета нравственному поведению к диалогу Формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи предмета 1. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики. 2. Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей в жизни личности, семьи, общества. 3. Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде, на основе взаимного уважения.

Структура предмета Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основ иудейской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики

Базовые национальные ценности курса: Отечество Семья Религия Базовые национальные ценности курса: Отечество Семья Религия :На занятиях изучаются: Исторические факты Информация о существующих религиях На занятиях происходит: Приобщение к общечеловеческим и духовным ценностям (через деятельность детей)

Преподаватели ОРКСЭ Фамилия Имя Отчество учителя специальность Курсовая подготовка 1. Паршикова Галина Владимировна Учитель МХК МИОО, 2012 «Методика преподавания комплексного курса ОРКСЭ в 4 классе». МИОО, 2014 «Основы православной культуры» 2. Сидорова Надежда Николаевна Учитель начальных классов МИОО, 2014 «Основы светской этики» 3. Матвеева Мария Владимировна Учитель начальных классов МИОО, 2014 «Основы православной культуры» 4. Дарданова Ольга Викторовна Учитель начальных классов МИОО, 2014 «Основы православной культуры» 5. Кузнецова Галина Алексеевна Учитель начальных классов МИОО, 2014 «Основы православной культуры»

Образование это воспитание для доброделания. В.А. Жуковский