ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ «ЛАДА» за 2013 – 2014 учебный год

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЛАДА» Основана в 1996 году. Дети обучаются в классах по человек в режиме полного дня с 8.00 до Программы обучения: -реализация общеобразовательного стандарта; -дополнительное изучение предметов по выбору учащихся; -углубленное изучение английского языка; -индивидуальные занятия во второй половине дня; -дополнительные образовательные услуги по направлениям: художественно-эстетическое, гуманитарное, естественнонаучное. Сопровождение учебно-воспитательного процесса: уроки психологии, диагностика, консультирование, тренинговые программы.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования году НОУ школа «ЛАДА» успешна прошла процедуру аккредитации, срок действия которой до 2026 г. В учебном плане школы предусмотрены реализация: базового уровня, расширенного уровня и внеурочной деятельности с 1 по 11 классы.

В школе реализуются следующие программы обучения: -реализация общеобразовательного стандарта нового поколения; -работа по индивидуальным учебным планам с 10 класса - расширенный уровень изучения предметов начиная с 7 класса, как правило по предметам которые учащиеся выбирают для поступления в ВУЗы; -углубленное изучение английского языка (с 1 по 11 классы), -индивидуальные занятия во второй половине дня по запросу учащихся; - проектная деятельность на различные темы социального характера или по предметам учебного плана. - в начальной школе реализуются предметы внеурочной деятельности, которые направлены на расширение кругозора учащихся, сохранения их здоровья, раскрытие творческого потенциала, формирование социально-активной адаптированной личности каждого ребенка.

В школе реализуются следующие дополнительные образовательные услуги по направлениям: -художественно-эстетическое (изобразительная деятельность, прикладное творчество, хореография). -гуманитарное, естественнонаучное.

Отличия нашей школы от государственной 1) Комфортные условия обучения: хорошо организован досуг школьников, внимательное отношение к здоровью детей, учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать необязательные предметы согласно их личным интересам и вкусам, меньшее количество детей в каждом классе. 2)Психологический комфорт: благоприятная атмосфера обучения, индивидуальный подход к личности ученика, возможность привлечения лучших педагогов, забота о том, чтобы учиться было интересно и увлекательно. 3) Благоприятное влияние школы на развитие в широком смысле: организация учебного процесса в школе способствует развитию творческих способностей у ребенка, формированию умения отстаивать свою точку зрения, инициативности, а также более высокому уровню общего развития.

В 2013 – 2014 учебном году абсолютным призером городского тура в олимпиадах по русскому языку и математике стал Жогин Егор, ученик 4 класса. Участие в конкурсах и предметных олимпиадах школьников.

50 учеников школы приняли участие в общероссийском конкурсе по английскому языку (по языкознанию) «Осенний марафон». Тумова Софья, Базорова Саша, Половкова Анна вошли в десятку лучших участников данного конкурса.

В 2014 году на базе Тольяттинского театра юного зрителя работала творческая группа «Театр в классе». Наши ребята, ученица 8 класса Моргунова Татьяна и ученик 7 класса Косов Герман, приняли участие в работе творческой группы. По результатам работы ребята представили пьесу собственного сочинения, которую сыграли на сцене театра актеры ТЮЗа

Наша школа сотрудничает с тольяттинским центром интеллектуального развития. В учебном году на базе центра проводилась научно практическая конференция «Первые шаги в науку». Наши ребята,Тумова Софья и Косов Герман, приняли участие в работе секции литература. Были представлены творческие работы собственного сочинения. По результатам конкурса Тумова Софья стала призером конференции, а Косов Герман – победителем. Его работа опубликована в сборнике материалов научно практической конференции «Первые шаги в науку».

Ученица 9 класса Базорова Александра приняла участие в конкурсе рисунков «Патриоты России», проводимом ДОСААФ Самарской области. По результатам,Александра стала дипломантом конкурса.

В школе проводятся предметные недели цель которых повышение интереса к изучаемым предметам. В рамках недели английского языка прошли традиционные мероприятия: «Хэллоуин», «День святого Валентина» с поздравительными открытками и традиционной почтой.

Были проведены мероприятия, ставшие традиционными в нашей школе: «День Знаний», «Новогодний праздник», «Вечер встречи с выпускниками», «8 марта»

спортивно- оздоровительные мероприятия - Школьная спартакиада проводилась по всем спортивным направлениям это: легкая атлетика (бег на разные дистанции, прыжки в длину, метание, волейбол, баскетбол, пионербол, футбол, шахматы, шашки, лыжная подготовка, силовая подготовка) -Традиционный поход осенью «День здоровья» проводится на территории спортивного комплекса «Спин-спорт». Ребята с интересом участвуют в соревнованиях по спортивному ориентированию. - Зимний «День здоровья» прошел традиционно на лесной поляне, с массовыми играми, проводами зимы. - Традиционным стало первенство по волейболу, баскетболу, пионерболу среди учащихся школы.

Государственная итоговая аттестация: Обязательной процедурой проверки качества образования является независимая экспертиза государственной итоговой аттестации: В 9 классе – Основной государственный экзамен (ОГЭ). В 11 классе – Единый государственный экзамен (ЕГЭ) Процент качества ОГЭ в 9 классе:

Средний балл по ЕГЭ в 11 классе:

Учащиеся нашей школы успешно сдают экзамены и после 11 класса. Углубленное изучение отдельных предметов по выбору учащихся позволило поступить в высшие учебные заведения нашего города, Самары, Москвы, Санкт – Петербурга, Казани, Германии, Франции, Швеции на бюджетное и коммерческое обучение, на факультеты, которые ребята выбрали сами.

Динамика качества успеваемости по школе Динамика количества отличников

Успешно работает сайт школы: В 2014 – 2015 учебном году основная цель: Создание условий по совершенствованию школьной образовательной среды, необходимой для внедрения ФГОС второго поколения

Задачи на 2014 – 2015 учебный год: 1. Повышение качества знаний учащихся через развитие всего спектра вариативности и содержания образования 2. Совершенствование у обучающихся умений самоопределяться, развивать чувства патриотизма, нравственности, долга, через систему духовно-нравственного и эстетического воспитания обучающихся, реализацию принципа максимального привлечения и эффективного использования образовательных и не образовательных ресурсов внутренней и внешней и среды для развития каждого ребенка. 3. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через формирование здорового образа жизни, соблюдение научно обоснованных гигиенических нормативов, всех факторов формирующих образовательное пространство школы. 4. Повышение профессионального уровня педагогов, через обеспечение дифференцированного личностно ориентированного подхода, учитывающего уровень познавательных и функциональных возможностей, состояние здоровья учащихся, развитие научно-методического сопровождения по вопросам проектирования современного образования на основе новых ФГОС. 5. Совершенствование комплекса условий, обеспечивающих работу школы по реализации ФГОС второго поколения. 6. Развитие информационных ресурсов.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!