Н.Д. Голев Комплект тестовых заданий по тексту стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» Тест => Тест =>

Указания для выполнения теста НАЧАТЬ ТЕСТ НАЧАТЬ ТЕСТ Студенты! Прежде чем перейти к тесту, пожалуйста, зарегистрируйтесь и выберите способ фиксации ответов.зарегистрируйтесь Регистрационная запись так же, как и запись ответов на тестовые вопросы, может быть сделана следующими способами: Power Point 1) на слайде (тогда Вы выбираете способ регистрации в Power Point ) Word 2) в документе Word (в этом случае Вы выбираете регистрацию в Word) Внесите с клавиатуры свои персональные данные, сверните документ и на слайде «Указания для выполнения теста» кликнете НАЧАТЬ ТЕСТ. Power Point Чтобы записать ответ в Power Point : 1. Нажмите на слайде с вопросом на значок 2. Вы перейдете к слайду Ответы. Аккуратно запишите свой вариант ответа с помощью инструмента «Ручка» (см. левый нижний угол), выбрав для написания черные или синие чернила. 3. Измените инструмент «Ручка» на «Стрелку» и, щелкнув на ссылку «Вернуться к вопросам теста» (см. правый верхний угол), вернитесь к тесту, чтобы продолжить его выполнение. 4. Обязательно сохраните все изменения, перед тем как закрыть презентации. Word: Чтобы записать ответ в Word: 1. Кликнете на слайде с вопросом на значок 2. Запишите с клавиатуры ответ в таблицу. 3. Сверните документ и затем перейдите к следующему вопросу. 4. Сохраните информацию в документе. УДАЧИ! запись на слайд запись на слайд запись в Word запись в Word Power Point => Power Point => Word => Word =>

Регистрация Фамилия _________________________ Имя _________________________ Отчество _________________________ Группа _________________________ _________________________ Дата прохождения теста ____________ Начать тест

Ответы вопроса Вариант ответа вопроса Вариант ответа вопроса Вариант ответа вопроса Вариант ответа вопроса Вариант ответа Количество правильных ответов / Результат в баллах _____________/_________ Проверил д.ф.н., проф. Н. Д. Голев ____________________ Вернуться к вопросам теста Вернуться к вопросам теста

Вопросы теста

Вопрос 1 Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Глагольная форма ликовал имеет окончание: а) нулевое; б) - л; в) - ал; г) не имеет окончания. ???? Ответить запись на слайд запись на слайд запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ?

Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. В слове длинный пишется две н, потому что: а) это прилагательное, а не причастие; б) это причастие, а не прилагательное; в) суффикс -Н- совпадает по звучанию с концом основы; г) суффикс -ИНН- всегда пишется с двумя Н. запись на слайд запись на слайд ???? Ответить запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 2

Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. В именительном падеже единственного числа стоит слово: а) избитый; б) открытый; в) длинный; г) тих. ???? Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 3

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Начальной (словарной) формой слова отдана является форма: а) отдан; б) отдать; в) отданный; г) отдавать запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд ???? Ответить вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 4

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи... Слово летучий является: а) относительным прилагательным; б) действительным причастием; в) качественным прилагательным; г) причастием настоящего времени. запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд ???? Ответить вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 5

Вот смерклось. Были все готовы Заутра бой затеять новый... Слово вот является: а) указательным местоимением; б) наречием; в) союзом; г) частицей. запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд ???? Ответить вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 6

Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля... Слово немногие выполняет в предложении роль а) прилагательного; б) числительного; в) существительного; г) местоимения. запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд ???? Ответить вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 7

Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. Какое слово в ряду открытый, избитый, сердито, длинный является причастием? а) Открытый; б) Избитый; в) Сердито; г) Длинный. запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд ???? Ответить вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 8

Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Спрягается ли слово слышно, и если спрягается, то по какому типу спряжения? а) спрягается по I типу спряжения; б) спрягается по II типу спряжения; в) разноспрягаемое; г) не спрягается. запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд Ответить вернуться к ? вернуться к ? ???? Вопрос 9

- Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы! ???? Если заменить словосочетание наше время на наши времена, то изменится: а) лексическое значение слова время; б) число обозначенных словом время предметов; в) стилистический оттенок слова время; г) общий смысл контекста. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 10

Вам не видать таких сражений!.. Носились знамена, как тени... ???? Существительное знамена по типу склонения является: а) Разносклоняемым; б) Относится к первому типу склонения; в) Относится ко второму типу склонения; г) Относится к третьему типу склонения. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 11

Два дня мы были в перестрелке... ???? Определите отношение слов два и дня к роду, числу и падежу. а) Два - вин.п., нет числа; дня - род.п., ед.ч.; б) Два - им.п., мн.ч.; дня - род.п., мн.ч.; в) Два - вин.п., мн.ч.; дня - им.п., ед.ч.; г) Два - им.п., нет числа; дня - род.п., ед.ч.. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 12

Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри - не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля, Не отдали б Москвы! ???? Какие прилагательные из данного отрывка не имеют сравнительной степени и краткой формы? а) Божья и могучее; б) Лихое; в) Божья и лихое; г) Божья. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 13

???? Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам... Какова начальная (словарная) форма у сказуемого данного предложения? а) Родиться; б) Рождать; в) Родить; г) Рождаться. Вопрос 14

???? В слове отдана пишется одна н, так как: а) это краткое прилагательное; б) в слове есть приставка; в) есть зависимые слова; г) это краткое причастие. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Вопрос 15

Во втором простом предложении подлежащим является: ???? а) дядя; б) Москва; в) французу; г) пожаром. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Вопрос 16

Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. Слова в трех следующих словосочетаниях: штык точил, ворча сердито, длинный ус синтаксически связаны по типу: а) управления, примыкания, согласования; б) примыкания, управления, согласования; в) управления, примыкания, управления; г) управления, согласования, согласования. запись на слайд запись на слайд ???? Ответить запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 17

Смешались в кучу кони, люди, И залпы тысячи орудий Слились в протяжный вой... Оцените возможность замены формы тысячи на форму тысячей. Такая замена является: а) невозможной по смысловым причинам; б) невозможной по синтаксическим причинам; в) возможной; так как изменится лишь количественное значение; г) невозможной по стилистическим причинам. запись на слайд запись на слайд ???? Ответить запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 18

???? Грамматическое значение повелительного наклонения глагола скажи выражается: а) частицей –КА; б) нулевым окончанием; в) окончанием И; г) суффиксом –КА. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Вопрос 19

Прилег вздремнуть я у лафета… Чем выражается значение прошедшего времени в форме глагола прилег? а) Только контекстом; б) Нулевым окончанием; в) Приставкой; г) Нулевым суффиксом. ???? Ответить запись на слайд запись на слайд запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 20

Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою… Какой из четырех глаголов относится к другому типу спряжения, нежели остальные три? а) Забить; б) Думать; в) Постоять; г) Пожаловать. ???? Ответить запись на слайд запись на слайд запись в Word запись в Word вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 21

???? Слово спаленная является: а) Действит. причастием прош. времени; б) Страдат. причастием прош. времени; в) Страдат. причастием наст. времени; г) Действит. причастием наст. времени. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Вопрос 22

???? Слово как в данном контексте выступает в роли: а) Вопросительного местоимения; б) Вопросительного местоимения; в) Неопределенного местоимения; г) Относительного местоимения. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый… Вопрос 23

???? Какое из следующих слов употреблено в переносном значении формы единственного числа? а) День; б) Дядя; в) Пожаром; г) Французу. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! Вопрос 24

???? По какому признаку одно из слов в ряду слышно, тих, наш, прилег является лишним? а) Лишнее слово имеет другое количество слогов; б) Лишнее слово принадлежит другой части речи; в) Лишнее слово – неизменяемое; г) Лишнее слово принадлежит другому стилю речи. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 25 Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый…

???? Какой частью речи является слово сквозь? а) Предлогом; б) Наречием; в) Союзом; г) Частицей. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 26 Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи…

???? Решите морфологическую пропорцию: слово забил относится к постой-ка так же, как слово думал относится к... ? а) Угощу; б) Пожалуй; в) Хитрить; г) Постоим. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 27 Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою; Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!

???? В какой из приведенных строк форма единственного числа имеет переносное значение множественного числа? а) В первой; б) Во второй; в) В третьей; г) В четвертой. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 28 Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел.

???? Сколько безличных предложений в данном отрывке? а) одно; б) два; в) три; г) четыре. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 29 И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам... Да, жаль его: сражен булатом, Он спит в земле сырой.

???? В строках 1 и 6 данного отрывка (не)даром должно писаться соответственно а) В обоих случаях раздельно; б) В обоих случаях слитно; в) В первом случае раздельно, во втором – слитно; г) В первом случае - слитно, во втором - раздельно. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 30 - Скажи-ка, дядя, ведь (не)даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! (Не)даром помнит вся Россия Про день Бородина.

???? Если в отрывке заменить словосочетание небо засветилось на небеса засветились, то а) изменится общий смысл отрывка; б) изменится стилистический оттенок; в) изменится количество предметов, обозначенных существительным небо; г) в содержании отрывка ничего не изменится. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 31 И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй…

???? Имеет ли определенную грамматическую форму рода, числа и падежа слово всё в данном отрывке и если имеет, то какую? а) Имеет ср.р., ед.ч., вин.п.; б) Имеет ср.род, ед.ч., им.п.; в) Имеет мн.ч., вин.п.; г) Не имеет. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 32 Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут…

???? Определите падеж слов два, толку, день, речи, пора. а) Им., предл., им., вин., им.; б) Им., нет падежа, вин., им., им.; в) Вин., дат., им., вин., нет падежа; г) Вин., род., вин., им., нет падежа. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 33 Два дня мы были в перестрелке, Что толку в этакой безделке? Мы ждали третий день. Повсюду стали слышны речи: "Пора добраться до картечи!"

???? У существительного заряд нулевое окончание, а у существительного друга - окончание а, потому что а) заряд - неодушевленное существительное, а друг – одушевленное; б) заряд и друг относятся к разным типам склонения; в) заряд и друг стоят в разных падежах; г) заряд и друг управляются разными глаголами. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 34 Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга!

???? Будь в данном отрывке употреблено в значении: а) Повелительного наклонения; б) Сослагательного наклонения; в) Изъявительного наклонения; г) Вне значений наклонения. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 35 Не будь на то господня воля

???? Какое слово из первой строфы в ряду доля, воля, поля, Москвы отличается от других по признаку "тип склонения"? а) Воля; б) Доля; в) Поля; г) Москвы. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 36 Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри - не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля, Не отдали б Москвы!

???? Падеж слова бойцов в данном тексте может быть воспринят не только как родительный, но и как винительный. В этом случае: а) Изменится стилистический оттенок слова бойцов; б) Предложение станет бессмысленным и бессвязным; в) Изменятся грамматические связи и смысл предложения; г) Изменится лексическое значение слова бойцов. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 37 Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала.

Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! ???? Слово вся является: а) Определительным местоимением; б) Относительным местоимением; в) Количественным числительным; г) Неопределенным местоимением. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 38

Два дня мы были в перестрелке, Что толку в этакой безделке? ???? Форму дня здесь нельзя заменить на форму дней, так как а) Нарушится синтаксическая связь существительного день со словом два; б) Изменится количественное значение существительного день; в) Существительного день не изменяется по числу; г) Существительное день обозначает несчитаемое явление. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 39

Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! ???? Оцените возможность замены формы родительного падежа (Москвы) на форму винительного падежа (Москву). а) Оцените возможность замены формы родительного падежа (Москвы) на форму винительного падежа (Москву). б) Замена формально возможна, но ведет к значительному изменению смысла; в) Замена невозможна, так как нарушаются синтаксические связи; г) Замена невозможна по стилистическим причинам. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 40

Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый... ???? Какое суждение по поводу слова что верно? а) Что - местоимение в им.п., не имеющее форм рода и числа; б) Что - союз, не имеющий форм падежа, числа и рода; в) Что - местоимение ср.рода в им.п, не имеющее форм числа; г) Что - местоимение ср.рода в вин.п. ед.ч.. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 41

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! ???? Сравните слова скажи-ка и говорят. В отрывке эти слова являются соответственно: а) Вводным словом и вводным словом; б) Сказуемым и сказуемым; в) Сказуемым и вводным словом; г) Вводным словом и сказуемым. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 42

???? Если в отрывке заменить форму французу на форму французом, то: а) Отрывок станет бессмысленным; б) Смысл отрывка станет совершенно другим; в) Смысловых изменений не произойдет; г) У слова француз установятся грамматические связи с другими словами. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 43 - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана?

???? Если в отрывке заменить форму французу на форму французам, то: а) Смысл отрывка станет совсем другим; б) Изменится количество предметов, обозначенных существительным француз; в) Изменится стилистический оттенок отрывка; г) Никаких смысловых изменений не произойдет. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 44 - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана?

???? -КА (в скажи-ка) является: а) Частью слова – корнем; б) Частью слова – суффиксом; в) Частью слова – окончанием; г) Самостоятельным словом. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 45 - Скажи-ка, дядя, ведь не даром…

???? Оцените в смысловом отношении возможность замены всё на все в данном контексте. Какое суждение верно? а) Оцените в смысловом отношении возможность замены всё на все в данном контексте. Какое суждение верно? б) Невозможна. Контекст станет бессмысленным и бессвязным; в) Возможна. Изменится только количественное значение слова всё; г) Возможна, хотя при этом изменится стиль отрывка. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 46 Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут...

- Скажи-ка, дядя, ведь (не)даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? ???? Какое значение в словоформе французу является переносным? а) Лексическое значение слова б) Суффиксальное значение лица в) Грамматическое значение числа г) Значение корня Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 47

???? Умремте, умирали, умереть являются: а) умремте и умирали - одним и тем же словом, умереть - другим словом; б) Все - разными словами; в) Все - формами одного и того же слова; г) Умремте и умереть - одним словом в разных формах; умирали - другим словом Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 48 И молвил он, сверкнув очами: "Ребята! не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой, Как наши братья умирали!" И умереть мы обещали…

???? Почему в засветилось - сь, а в засветился - ся? а) Ся - после согласных, сь - после гласных; б) Ся - муж. рода, сь - ср. рода; в) Ся и сь обозначают разные смыслы; г) Ся и сь относятся к разным стилям. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 49 И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось…

???? Оцените возможность замены формы в дыму на форму в дыме. Какое суждение по этому поводу верно? а) Изменится смысл всего контекста; б) Изменятся падежные формы и синтаксические связи; в) Изменятся только стилистические оттенки; г) Изменится лексическое значение слова дым. Ответить запись в Word запись в Word запись на слайд запись на слайд вернуться к ? вернуться к ? Вопрос 50 Вам не видать таких сражений!.. Носились знамена, как тени, В дыму огонь блестел...

В презентации использованы иллюстрации с сайта