Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Республики Марий Эл «Профессиональное училище 15» Зинина Руфина Якимовна, мастер производственного обучения высшей квалификационной категории по профессии «Каменщик»

1. Общие сведения Фамилия, имя, отчество Зинина Руфина Якимовна Занимаемая должность мастер производственного обучения высшей квалификационной категории профессии "Каменщик", заведующий мастерской каменщиков Дата рождения 02 декабря 1960 года Образование среднее профессиональное, в 1982 году окончила Первый Казанский индустриально- педагогический техникум по специальности Промышленное и гражданское строительство; квалификация «Техник-строитель, мастер производственного обучения» Рабочие профессии Каменщик 4 разряда, штукатур, плиточник - облицовщик 3 разряда Трудовой стаж 30 лет 6 мес. педагогический стаж 27 лет стаж работы в ПУ лет

Повышение квалификации ГОУ ВПО «Марийский государственный университет» » Марийский региональный центр повышения квалификации и переподготовке кадров г., 36 часов Программа «Автоматизация планирования и организация учебного процесса учреждений образования («Электронный колледж»)» НОУДО « Учебно- методический центр» Объединения организаций профсоюзов РМЭ г. 32/3, 80 часов Требования охраны труда для руководителей и специалистов организации ГБОУ РМЭ «Научно- методический центр профессионального образования» г, 106 ч. Программа "Психолого- педагогические основы профессиональной подготовки мастеров производственного обучения" ГБОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» г., 72 ч.; Программа «Реализация принципа государственно- общественного управления образованием в современной образовательной политике РФ» ОАО трест «Волжскпромстрой» Сентябрь 2012 г., 120 часов Стажировка по программе «Кладка стен с архитектурными деталями»

Методическая тема «Индивидуальный подход к организации воспитательного и трудового процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и девиантным поведением» «Индивидуальный подход к организации воспитательного и трудового процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и девиантным поведением»

Цели и задачи ЦЕЛИ : воспитание трудолюбия и потребности в труде, формирование способности к социальному деятельностному труду и культурному самоопределению на основе выбора хозяйственно- трудовой деятельности в условиях рыночной экономики, формирование экономического мышления и поведения. ЗАДАЧИ : - формирование готовности к непрерывной трудовой деятельности; - формирование готовности к непрерывной трудовой деятельности; -создание условий для подготовки конкурентно-способной личности; -создание условий для подготовки конкурентно-способной личности; -подготовка высококвалифицированного делового конкурентно способного рабочего, способного к творчеству, к самостоятельной трудовой деятельности; -подготовка высококвалифицированного делового конкурентно способного рабочего, способного к творчеству, к самостоятельной трудовой деятельности; - формирование умений, навыков самоорганизации, бесконфликтного общения в процессе индивидуальной и коллективной трудовой деятельности, умений и навыков анализировать целесообразность своей деятельности и способности сделать рациональный выбор. - формирование умений, навыков самоорганизации, бесконфликтного общения в процессе индивидуальной и коллективной трудовой деятельности, умений и навыков анализировать целесообразность своей деятельности и способности сделать рациональный выбор.

Достижения мастера

Достижения мастера производственного обучения

Почетный работник начального профессионального образования

Именная медаль «За трудовую доблесть»

Профессиональные достижения

Достижение мастера

Совершенство мастера путем постоянного образования

Курсы повышения квалификации

2. Результаты педагогической деятельности Выпущено за годы работы – 158 человек С повышенным разрядом – 54 человека

Обчающиеся принимали участие в строительстве жилых домов, спортивного комплекса, производственных цехов ЗАО «Ариада», «Заря – Марий Эл», «ВДК – Марий Эл», многих других объектов г. Волжска, Обчающиеся принимали участие в строительстве жилых домов, спортивного комплекса, производственных цехов ЗАО «Ариада», «Заря – Марий Эл», «ВДК – Марий Эл», многих других объектов г. Волжска, г. Зеленодольска г. Зеленодольска

Итоги обучения по профессии Год выпуска Кол-во уч-ся Кол-во оценок Успевае- мость % Кол-во знаний Ср.бал «5»«4»«3»«2» Результаты итоговой аттестации выпускников по профессии « Каменщик»

Достижения обучающихся 14 мая 2009 года Никитин А., обучающийся группы 26, награждён дипломом за участие в республиканском отборочном этапе Конкурса профессионального мастерства профессии «Каменщик» среди учреждений НПО и СПО.

Достижения обучающихся

Сведения о трудоустройстве и закреплении на рабочих местах выпускников года по профессии: «Каменщик» Сведения о трудоустройстве и закреплении на рабочих местах выпускников года по профессии: «Каменщик» п\п Год выпуска Количество выпускников Устроены на предприятия по профессии Поступили в СПО г г.1091

Участия в открытых мероприятиях Республиканский семинар «Социальная адаптация учащихся с ограниченными возможностями здоровья», г. РМЭ Республиканский Фестиваль начинающих преподавателей учреждений СПО, г. РМЭ Открытый урок п/о на РМЭ «Кладка конструкций по ОСП: Кладка простенка толщиной в 1.0 кирпича шириной в 4,5 кирпича», г. Республиканский конкурс «Лучший мастер производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования», выход в финал, г. РМЭ Республиканский семинар в ГБОУ НПО РМЭ «ПУ8» «Социальная адаптация учащихся с ограниченными возможностями здоровья», г. РМЭ Обучающий семинар «Новые направления в строительной области современные материалы, проекты и технологии» г. Россия, г. Казань Республиканский семинар-совещание «Социализация и адаптация детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, обучающихся в учреждениях профессионального образования, г., РМЭ

Открытый урок п/о «Кладка конструкций по ОСП: Кладка простенка толщиной в 1.0 кирпича шириной в 4,5 кирпича», г. РМЭ Открытый урок п/о «Кирпичная кладка по многорядной системе перевязки швов: Кладка стен с применением современных приспособлений», г. РМЭ

Республиканский семинар-совещание «Социализация и адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, обучающихся в учреждениях профессионального образования, г., РМЭ Выступление по теме «Адаптация первокурсников с ограниченными возможностями здоровья в условиях профессионального образования»

Педагогическая мастерская Выступление по теме «Формирование профессиональных умений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках производственного обучения по профессии «Каменщик»», г., РМЭ

Мастер - класс Мастер – класс «Кладка стен с архитектурными деталями. Кладка арочных перемычек», результатом стал выход в финал конкурса «Лучший мастер Мастер – класс «Кладка стен с архитектурными деталями. Кладка арочных перемычек», результатом стал выход в финал конкурса «Лучший мастер производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования». производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования».

Профессиональное совершенствование 10 декабря 2010 года принимала участие в республиканском конкурсе «Лучший мастер 10 декабря 2010 года принимала участие в республиканском конкурсе «Лучший мастер производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования». производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования».

Эффективные методы работы в группах обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VIII вида Уроки – соревнования или элементы соревновательности на уроках; Большое разнообразие информационного материала ( фото, вырезки из журналов и газет, слайды, информация из интернета, новая профессиональная литература), а так же наличие наглядности; ( фото, вырезки из журналов и газет, слайды, информация из интернета, новая профессиональная литература), а так же наличие наглядности; Личный пример мастера; Поощрения мастером; Уроки экскурсии; Конкурсы профессионального мастерства. Любой метод работы основан на индивидуальном подходе и учитывает особенности каждого обучающегося Любой метод работы основан на индивидуальном подходе и учитывает особенности каждого обучающегося

Трудовые будни

Уроки с элементами соревновательности всегда дают хороший результат и проводятся под различными лозунгами : « Даешь прочность кладки через правильный прием» « Прямолинейность и правило – неразлучные мерила»

Уроки - соревнования Повышают интерес к профессии, стремление к стремление к познавательной познавательнойдеятельности,повышаютпроизводительность труда и качествовыполняемых работ работ

Личный пример мастера Всегда работаю наравне Всегда работаю наравне с обучающимися, а ребята за мной подтягиваются

Поощрения мастера Как приятно получать от мастера похвалу и как хочется после этого работать еще лучше. Так можно достигнуть вершин в любой профессии.

4. Внеурочная деятельность Оказание помощи ветеранам труда и войны

Внеклассные мероприятия

День открытых дверей

Конкурс профмастерства

Внеклассные мероприятия

Внеклассная работа

Индивидуальный подход

5. Учебно - материальная база

ИКТ на уроках

Девиз и кредо Девиз: « Единственный путь, ведущий к знанию,- это деятельность». Бернард Шоу Бернард Шоу Кредо: Каждый ребенок талантлив, а задача мастера открыть этот талант