Тема « Приобщение детей к истории и культуре родного города».

«Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал» К. Симонов.

Эта тема актуальна по целому ряду причин. Целенаправленное ознакомление ребёнка с историей и культурой родного края формирует гражданскую позицию, позволяет сформировать патриотические чувства. Ведь чувство Родины, как малышей, так и взрослых связано с местом, где родился, т.е. с малой Родиной. Нужно углубить эти чувства, расширить представления о родном крае, истории и культуре, показать, что свято и дорого каждому человеку. Актуальность:

Приобщить дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям и традициям. Цель:

Создание условий в группе для восприятия сведений об историческом прошлом, настоящем и культурном облике родного края. Дать знания детям о родном крае: истории, символики и достопримечательностях. Познакомить с именами тех, кто основал и прославил Кашинский край. Познакомить с культурой и традициями родного края. Повысить компетентность у родителей по вопросам приобщения детей к истории и культуре родного края. Задачи:

Диаграмма 1 соотношение показателей по диагностической методике (Зеленовой, Осиповой) до реализации системы работы. Блок «Родной город»

Диаграмма 2 соотношение показателей по диагностической методике (Зеленовой, Осиповой) до реализации системы работы. Блок «Родная культура»

В результате обработки данных по вопросу приобщения детей к истории и культуре родного края получила: 12% родителей знают историю и культуру родного края; 24% родителей интересует данная проблема; 42% родителей поддерживают проводимую в ДОУ работу по данному направлению; 22% родителей нуждаются в помощи ДОУ по данной проблеме. Для определения компетентности родителей по вопросу приобщения детей к истории и культуре родного края использовала метод анкетирования.

Создание условий в группе для восприятия сведений об историческом прошлом, настоящем и культурном облике родного края.

Дать знания детям о родном крае: истории, символики и достопримечательностях родного края.

Презентация проекта «Мой любимый город Кашин»

Познакомить с именами тех, кто основал и прославил Кашинский край.

Познакомить с культурой и традициями родного края.

Музей «Чудо – Дерево»

Традиция «Встреча с интересными людьми»

Вернисаж Галины Малковой

Наши праздники.

Экскурсии по родному городу

«Прошлое города»

Мы играем.

Повысить компетентность у родителей по вопросам приобщения детей к истории и культуре родного края.

Диаграмма 4 соотношение показателей по диагностической методике (Зеленовой, Осиповой) после реализации системы работы. Блок «Родной город»

Диаграмма 5 соотношение показателей по диагностической методике (Зеленовой, Осиповой) после реализации системы работы. Блок «Родная культура»

В результате обработки данных по вопросу приобщения детей к истории и культуре родного края получила: 20% родителей знают историю и культуру родного края; 40 % родителей интересует данная проблема; 36% родителей поддерживают проводимую в ДОУ работу по данному направлению; 4% родителей нуждаются в помощи ДОУ по данной проблеме. Для определения компетентности родителей по вопросу приобщения детей к истории и культуре родного края использовала метод анкетирования. (конец года)

Активнее использовать в работе с детьми формы, методы и принципы развивающего обучения, а особенно детское проектирование и интерактивные игры. Где каждый ребёнок может реализовать все свои личные качества и способности. Планы на будущее.