Тема: «Зимние Олимпийские игры, глазами дошкольников»

Вид проекта Продолжительность проекта Участники проекта Интеграция образовательных областей Объект Предмет исследования Вид проекта: познавательно – развивающий. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: воспитанники старшей группы, родители воспитанников. Интеграция образовательных областей: познание, здоровье, физическое развитие. Объект: воспитанники старшего возраста групп с ОВЗ. Предмет исследования: развитие интереса к зимним видам спорта

Актуальность темы. Олимпийские игры вошли в историю государства как крупнейшее международное комплексное спортивное мероприятие. Они обладают притягательной силой не только потому, что это единственное в своем роде всемирное спортивное состязание, но и потому, что они предоставляют прекрасную возможность для установления дружеских связей спортсменов различных стран. Физическое воспитание предполагает не только формирование различных двигательных умений и навыков, но и приобретение опыта чувственного познания собственных двигательных возможностей и своего места в окружающем мире, так как отличительная черта физического воспитания детей дошкольного возраста – это органическая связь с умственным развитием. Олимпийское движение вызывает интерес взрослых и детей.

Задачи: Образовательные: Задачи: Образовательные: Расширить представления детей об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей; Познакомить с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи. В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно – силовые, координационные и др.); Учить устанавливать взаимосвязь между видом спорта и спортивным снарядом;

Оздоровительные: Воспитательные: Оздоровительные: Удовлетворять потребность детей в движении; Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки и стопы. Способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей; Воспитательные: Побуждать интерес к занятиям физической культурой, расширять круг представлений и разнообразных видах физических упражнений, их оздоровительном значении; Воспитывать волевые качества, целеустремленность, организованность, трудолюбие, инициативность, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей. Формировать у детей интерес к большому спорту.

Предполагаемый результат: Обогащение знаний детей об истории Олимпийского движения; Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом в детском саду, спортивных секциях города, посещение спортивных мероприятий города; Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;

Продукт проектной деятельности: Продукт проектной деятельности: Создание картотеки иллюстраций по зимним видам спорта, разработка презентации о возникновении Олимпийских игр и видах спорта, детские рисунки на тему «Зимние виды спорта», конспекты занятий по видам спорта (хоккей, лыжный спорт, фигурное катание)

Спасибо за внимание!