Г. Магнитогорск 2012 Проект «Мы-будущие олимпийцы!» Выполнила: Юскова Л.А. - презентация

1 г. Магнитогорск 2012 Проект «Мы-будущие олимпийцы!» Выполнила: Юскова Л.А.

2 Вид – комплексный Продолжительность – 4 месяца (долгосрочный) Участники: В оспитатели; Дети групп старшего и среднего возраста; Родители; Инструктор по физической культуре; Музыкальные руководители.

3 Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.

4 Актуальность проблемы Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении * Что такое Олимпиада? Где она возникла? * Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх? * Что нужно делать, чтобы стать Олимпийцем?

5 ЭТАПЫ ПРОЕКТА Первый этап. Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности. Второй этап. Организация деятельности детей в рамках проекта. Третий этап: Презентация материалов проекта Четвёртый этап: Ожидаемые результаты проекта

6 Продукты проектной деятельности 1. Выставка рисунков детей на тему «Галерея спорта» 2. Картотеки стихов, загадок о разных видах спорта и их значении для человека (при участии родителей) 3. Сборник рассказов детей об их любимом спортсмене (при участии родителей) 4. Выставка коллажей «Мой любимый вид спорта» 5. Создание музея ОЛИМПИАДЫ в ДОУ 6. Спортивное развлечение «Будущие олимпийцы - нынче ходят в детский сад

7 Ресурсы: Цифровые ресурсы Аудио- и видеозаписи Иллюстрации Художественная и методическая литература по теме проекта Экспонаты изостудии и мини-музея Видеопроектор Подборка музыкальных композиций

8 Проведение физкультурных досугов (на улице)

9 в в физкультурном зале

10 Просмотр видеороликов по теме проекта Биатлон Фигурное катание Хоккей Лыжные гонки Скелетон

11 Оформление Олимпийских уголков в группах

12 Создание фотовыставок «Мы спортом занимаемся»

13 Продуктивная деятельность обучающихся (изготовление поделок, разукрашивание талисманов)

14

15 Дидактические игры по теме проекта

16 Составление рассказов по мнемотаблицам

17 Взаимодействие с социальными партнерами (посещение спортивной площадки МОУ «СОШ 36» и городской детской библиотеки)

18

19

20 Создание музея ОЛИМПИАДЫ

21 Посещение воспитанниками ДОУ музея ОЛИМПМАДЫ

22 Взаимодействие с родителями Консультации для родителей: « Роль семьи в физическом воспитании ребёнка», Встреча с родителями: «В какой спорт отдать ребенка» Консультации для родителей «Спорт ребятам очень нужен.» «Игры на снежной площадке» «Зимние спортивные игры с детьми» «Детям об истории олимпиады» «Зимние спортивные упражнения с детьми» «Как выбрать коньки ребенку» Анкетирование родителей: «Спорт в жизни людей», «Спортивный уголок дома» «В какие игры играете с ребенком дома?» «Какое место занимает физкультура в вашей семье?» Участие родителей в спортивном развлечении «Будущие олимпийцы - нынче ходят в детский сад» Создание Олимпийского мини-музея в ДОУ

23 Создание картотек

24 Участие родителей в спортивном развлечении «Будущие олимпийцы - нынче ходят в детский сад».

25

26

27 Результат: Повысилось качество образовательного процесса, процесс обучения стал более увлекательным, эмоционально-насыщенным; Дети совместно с родителями занимались поиском информации по теме, рассказывали и делились своими знаниями с другими детьми; Дети с большим интересом занимались поиском идей для обогащения уголков в группах и в мини музее; самостоятельного создания поделок, рисунков; Создана методическая копилка: презентации, консультации для родителей, картотеки стихов, загадок о спорте, талисманов, зимних видов спорта, раскраски, мультфильмы, музыкальные произведения и клипы, кроссворды и ребусы; Повысился уровень родительской активности, и возросла их уверенность в педагогических возможностях; Создание фотоотчёта проекта «Мы будущие олимпийцы»; Организованы уголки в группах и выставки творческих работ детей и их родителей по теме проекта; Создан мини-музей Олимпиады в ДОУ; Проведен спортивный праздник совместно с родителями воспитанников; Взаимодействие с социальными партнерами по теме проекта.

28 Спасибо за внимание!