КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ НА г. Всего воспитанников – 1013 чел. В режиме полного дня (8-12 часов) – 962 чел. В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)- 41 чел. Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет -199 чел. Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет – 814 чел. В режиме полного дня (8-12 часов) – 950 чел. В режиме продленного дня (12-14 часов) – 22 чел.

В дошкольном отделении ГБОУ СОШ 1416 открыты группы компенсирующей направленности В группах комбинированной направленности СП 6 имеется 3 логопедические группы для детей с общим недоразвитием речи. Учителя-логопеды работают по «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с ОНР» авторы Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина В группах компенсирующей направленности СП 4 осуществляются квалифицированная коррекция детям с нарушением опорно-двигательного аппарата. В группах компенсирующей направленности СП 5 осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в психическом развитии и дошкольное образование детей в соответствии с коррекционной программой "Подготовка детей к школе с задержкой психического развития" под общей редакцией С.Г. Шевченко.

КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ 132 педагога в дошкольном отделении Из них: Высшее- 84 ч. 64% Среднее специальное 48 ч. 36% в учебном году аттестованы 70 человек: 18 человек - на высшую квалификационную категорию 52 человека на 1 квалификационную категорию. Стаж работы До 5 лет-29 чел. 22% Свыше 30 лет -22 чел. 17%

Среднемесячная заработная плата педагогов дошкольного отделения за учебный год

Педагоги и воспитанники дошкольного отделения принимали активное участие мероприятиях разного уровня Общероссийский конкурс « Планета - наш дом!» Общероссийский конкурс « Изучаем ПДД» Окружной конкурс "Дорожная азбука" Всероссийский конкурс рисунка « Олимпиада Россия вперед!» Фестиваль детских и детско-родительских проектов "Я открываю мир" Всероссийский конкурс рисунков "Олимпийская мечта" IIIМежрегиональная научно-практическая конференция «Независимая жизнь детей с ОВЗ» Особый ребенок в образовательном учреждении: формирование адекватной жизненной перспективы. Круглый стол с участием руководителей инновационных площадок и методистов ГМЦ Методологический семинар для специалистов округа «Внимание и поддержка общества детям с ограниченными возможностями здоровья: реализация национальной стратегии действий в интересах детей на »." Международная конференция в МГГУ им М.А. Шолохова Городской фестиваль для детей с ОВЗ «Надежда» в номинации «театрализованная деятельность» Семинар «Инклюзивное образование в свете нового закона об образование» Опыт работы был опубликован в журналах: "Игры и игрушки", «Коррекционная педагогика», на международном русскоязычном социальном интернет - проекте Maaam.ru, в Социальной сети работников образования nsportal.ru Социальной сети работников образования nsportal.ru

Соревнования по лёгкой атлетике, кросс "Золотая осень", Спартакиада СВАО Соревнования "Школа мяча", Спартакиада СВАО Олимпиада по физкультуре "Я готов учиться в школе", Спартакиада СВАО Окружной Интеллектуальный конкурс "Знай-ка" для детей старшего дошкольного возраста Окружные соревнования «Весёлые старты», Спартакиада СВАО Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», Спартакиада СВАО, победители, 1 место. Спортивные соревнования « Олимпийское будущее России» Конкурса чтецов в рамках окружного Фестиваля « Открытая книга», в номинации "старший дошкольный возраст" Всероссийский Конкурс "Рождественская сказка" Лауреаты окружного конкурса детских рисунков « Спорт и мир», посвященным XXII зимним олимпийским играм в городе Сочи Лауреаты Московского городского конкурса «Дорожная азбука», Лауреаты Всероссийского конкурса « Веселый светофор» для детей дошкольного возраста Всероссийский Конкурс рисунка «Олимпийская мечта» Всероссийский « Олимпиада Россия вперед!», окружной конкурс «Литературное слово», номинация «Северная звезда» Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы» (детский сад «Знак») Первый международный конкурс детского рисунка «Маленький художник». Интеллектуальном конкурсе «Росток» Окружном конкурсе детского музыкального творчества «Классический дивертисмент»

«Разработка инновационных технологий диагностики и коррекции нарушений развития у детей с ограниченными возможностями здоровья раннего и дошкольного возраста» Научное руководство ОИП: доктор психологических наук, профессор Левченко И.Ю. Руководитель базового учреждения ГБОУ ЦРР - д/с 1645 Ортина Т.Ю Координатор ОИП : кандидат педагогических наук, доцент Бутко Г.А.

Формы работы с родителями разнообразны – это дни открытых дверей, родительские собрания, консультации. Созданы информационные стенды, совместные мероприятия, праздники, досуги, детско-родительские проекты, конкурсы оформлены информационные буклеты для родителей. Родители активно участвуют в районных и окружных спортивных мероприятиях, конкурсах Для увеличения контингента детей и заинтересованности родителей проводятся родительские собрания, Дни открытых дверей,.. Организована музыкальная гостиная для родителей и воспитанников с участием учащихся музыкальной школы им. В.С.Калинникова; Проведение досуга в старшей группе «В мире животных и птиц» с участием родителей; День толерантности под девизом «Мы разные, мы равные, мы вместе!» Тематические праздники

Разработан КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГБОУ СОШ 1416 ПО ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УЧЕБНЫЙ ГОД.

Мероприятия Подготовка семинара для педагогов СП3 «Работа с текстом» (работа старшего воспитателя, воспитателя и учителя-логопеда с использованием материалов сотрудников начальной школы комплекса 1416); Проведен семинар по дополнительному образованию на базе школы 1416 для сотрудников комплекса «Неделя педагогического мастерства», где воспитатели и специалисты представляли опыт работы по образовательной деятельности для воспитателей и учителей начальной школы 1416,1122. Открытые показы непосредственной образовательной деятельности педагога с детьми в старших и подготовительных группах (обучение грамоте, формирование связной речи, развитие элементарных математических представлений, художественное творчество). Педагоги специалисты дошкольного отделения продемонстрировали высокий уровень профессионализма и знаний методик и приемов обучения. Дети дошкольного отделения ходили на экскурсию в школу 1122 (День Науки, библиотека) Дети посетили 2 кукольных театра в школе 1122 (День рождение Слоненка, Теремок) Дети и педагоги принимали активное участие в спортивных соревнования и марафонах Педагоги английского языка ГБОУ СОШ 1416 продемонстрировала с учениками сказку на английском языке «Три поросенка» для воспитанников. В течение учебного года проходили методические объединения старших воспитателей и завучей школ: Круглый стол «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях современной модернизации российского и столичного образования»; Семинар «Организация работы по преемственности дошкольного и общего образования. Основная педагогическая документация»; Круглый стол "Организация и содержание работы психологической службы в начальной школе и ДОУ. Программа преемственности при переходе из детского сада в начальную школу. С педагогами дошкольного отделения проводились консультации, семинары, деловые игры по внедрению ФГОС дошкольного образования

Создана рабочая группа Разработано положение о рабочей группе. Ежемесячно проходят заседания по плану внедрения: - Разработка и утверждение плана введения ФГОС дошкольного образования. - Подготовка и корректировка приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС ДО, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц. Создание рабочей группы педагогов ОО по введению ФГОС ДО. -Проведение инструктивно-методических совещаний по ознакомлению с нормативно- правовыми документами, регулирующими введение ФГОС ДО. -Организация работы постоянно действующего внутреннего практико-ориентированного семинара для педагогов по теме «Изучаем и работаем по ФГОС ДО». - Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по переходу к ФГОС ДОО. -Оценка соответствия условий реализации ООП ДО требованиям ФГОС ДО: психолого- педагогических, кадровых, материально-технических, финансовых, а так же условий к развивающей предметно-пространственной среде. -Мониторинг образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ОО в связи с введением ФГОС ДО (разработка инструментария). -Информирование педагогов, родителей (законных представителей) и всех заинтересованных лиц о нормативно-правовых и программно-методических документах по введению ФГОС ДО через разные формы: сайт ОО, буклеты, информационные стенды, родительские собрания и пр. - Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО. Внесение изменений и дополнений в программу развития ОО с учетом требований ФГОС ДО.

Участие педагогов в городских методических мероприятиях по теме «Организация работы по переходу на ФГОС дошкольного образования». Организация доступа педагогов к электронным образовательным ресурсам Интернет, к работе с сайтом Городского методического центра, в Московском регистре качества образования. Подготовка к проектированию и разработке основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Утверждение основной образовательной программы ОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Мониторинг образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов ОО в связи с введением ФГОС ДО (разработка инструментария). Разработан план внедрения ФГОС В дошкольных отделениях Планируется в следующем учебном году продолжить обучение педагогов по ФГОС ДО.

СП 4 проходит дополнительное образование по изобразительному искусству, программа "Первые шаги в мир искусства", педагог дополнительного образования Сонина В.И СП 3 Театрализованная деятельность программа «Театр- Творчество-Дети», Н.Ф. Сорокиной –педагог дополнительного образования Гогохия М.А. Художественны труд- Декупаж программа «Образовательная программа дополнительного образования. Декупаж.» С.Д. Ращупкиной педагог дополнительного образования –Свирко Е.М. СП 7 « Английский язык для дошкольников» СП 6 Программа «Бумбарашка» по бумагоплатике и квиллингу. Педагог по дополнительному образованию Н.Ф. Хомякова