Жизнь виртуальная Она электронная – А все же реальная, Проще общаться, Смешному смеяться, Можно любить, Или врагов виртуальных побить? Мир весь увидеть, Можно кого-то обидеть, Можно учиться, Попробуем не ошибиться!

Данное воспитательное мероприятие по теме Интернет: друг или враг ориентировано на то, чтобы помочь детям разобраться, какую помощь приносит работа с компьютером, с Интернетом и в чём отрицательные стороны. Внеклассное мероприятие построено на принципах позитивности, духовности, целостности, индивидуального подхода и саморазвития личности. В течение занятия поддерживается атмосфера доброжелательности, помощи, сотрудничества, активизируются познавательные процессы. Эти задачи решаются на трёх уровнях, на которых они должны создать пространство возможностей, обогащённую развивающую среду. информативном; на уровне осознания; коррекционном; личностном.

4. Подготовительная работа. Анкета (для детей, выполняется совместно с родителями) Кто в Вашей семье пользуется Интернетом? ________________________________ Пользуешься ли ты Интернетом? да нет Как долго работаешь в Интернете? _________________________________ Какие сайты посещаешь чаще всего? _________________________________ Отметь, что тебя привлекает в Интернете (поставь галочку около ответа) игры в режиме он – лайн возможность скачивания игр чтение книг другое_______ Главная идея, проблема работы ХХ век дал много «технических чудес», среди которых и компьютер с его многочисленными возможностями, в том числе и мировая информационная сеть Интернет. О пользе и вреде этих изобретений можно спорить бесконечно, ведь у всякого явления или события есть свои сторонники и противники. Бесспорно компьютер подрастающего поколения порой даже заменяет подросткам друзей, родителей, школу... Вопросы компьютеризации, влияние компьютера на здоровье человека являются одной из важных проблем современности. Эту проблему я поднимаю в своей работе.

Как вы думаете, почему Интернет стал пользоваться популярностью? Что он дает человеку? Предполагаемые ответы: по Интернету происходит поиск информации, устраиваются конференции, выставки, интервью и т.д. Обычный, домашний пользователь имеет возможность заказать через Интернет – магазин необходимый товар, узнать погоду, новости, завести друзей. поиграть в компьютерные игры в режиме он-лайн.

Работа в группах. Дети делятся на 2 группы: 2 класс (Кнопочки), 3 класс (Смайлики). В ходе общения за круглым столом дети обсуждают положительные и отрицательные моменты виртуальной жизни по направлениям: поиск информации; общение, дружба; игра; учёба.

Задание группе 2-го класса: отметить положительные моменты виртуальной жизни ; Задание группе 3-го класса: отметить отрицательные моменты виртуальной жизни. Кнопочки Смайлики Поиск информации Быстро, доступно, в любое удобное время, возможность получить распечатку… Дети мало читают, не развивается речь, не приобретается навык работы с первоисточником, нет доступа к редким изданиям, подлинникам. Общение, дружба Легкое общение, на большом расстоянии, легко завязываются знакомства, много друзей, в общении легко быть таким, каким хочется (смелым, успешным т.д.)… Нет возможной поддержки и взаимопомощи, возможности пообщаться с глазу на глаз.Можно придумать для себя любой образ, стиль поведения, т.е. надеть маску Игра Яркость, привлекательность, проведение досуга, игра на расстоянии (он-лайн).Компьютер не выражает недовольства, прекрасный партнер, не предъявляет никаких требований. Легко стать властелином и героем, как в игре. Правила жестоки, можно всегда исправить ошибку и начать заново, можно изменить ситуацию, не доводя дело до конца.Могут быть сбои в психике, совершаться преступления в реальной жизни, человек перестает ощущать реальность и действует так как привык действовать в компьютерной игре… Учёба Дистанционное обучение, обучение больных детей, инвалидов. Получение образования на расстоянии…. Нет живого общения с преподавателем, отсутствие воспитательного аспекта…

Центр безопасного Интернета в России Дети России Онлайн (Анкета, Игра!) Прогулка через Web-лес (online игра)

Каковы причины возникновения виртуальной зависимости? Предполагаемый ответ: малообщительность, отсутствие друзей, интересов, увлечений, недовольство собой. Какие признаки говорят о том, что человек зависим от виртуального мира? Предполагаемый ответ :раздражительность, агрессивность, замкнутость, снижение успеваемости, нарушение режима, конфликты в семье, ложь, ухудшение настроения, уход от реального мира, повседневные заботы игнорируются, неопрятность, безответственное отношение к себе и реальной жизни. Легко ли избавиться от такой зависимости? Предполагаемый ответ: очень сложно, часто необходима психологическая помощь.

Видеофрагменты о "Безопасном интернете" Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете Как оставаться в безопасности на YouTube Остерегайся мошенничества в Интернете Как отметить неприемлемое видео на YouTube Развлечения и безопасность в Интернете 1. Знакомимся с Интернетом 10 советов Google Мультфильм Азбука безопасности в Интернете