Конкурс – игра A TRIP TO LONDON Учитель гимназии 54 Нашева Наталья Владимировна

11 Марта 2014 года в гимназии 54 прошел конкурс-игра A TRIP TO LONDON. Ученики 7 х классов совершили виртуальную поездку в столицу Великобритании город Лондон. Во время этой экскурсии дети узнали много нового о Лондоне, делали стенгазету о наиболее памятных местах этого города, слушали песни Битлз, отвечали на вопросы о достопримечательностях города и разыграли сценки из жизни туристов в незнакомом городе.

Цель: обобщить и систематизировать знания о достопримечательностях Лондона. Задачи: повторить и закрепить изученный материал; развитие навыков диалогической и монологической речи; поддержание интереса к изучению иностранного языка. Оборудование: объявление об игре; компьютер и мультимедийный экран.

Ход игры: Разминка:Good morning children! Today well travel to London. I promise our trip will be merry and interesting. You will learn about sightseeing in the British capital. You have a good opportunity today to take part in our game. You must know the rules. They are very easy. You must listen to participants and support them by clapping. Id like to introduce our judges. (ФИ членов жюри). We ask you, judges, not to be very strong and forgive our participants the mistakes. And now let me invite our teams. Команды выходят под музыку Битлз The Streets of London

Ведущий: Let me introduce our teams.(Команды говорят название и девиз) The first team: Light Travellers Motto: The best way to travel its to travel light The second team: Crazy Tourists Motto: Travelling is the best way to learn the world

The game has 6 rounds. They are: Guess the word Match the parts Do puzzles Name the sights of London and describe any place you like Answer the questions Make up a dialogue

Ведущий: In this competition well check how well our teams know some words. On your tables you can see some cards with the words. The task is to write them correctly. We can see this task on the blackboard.

Crazy TouristsLight Travellers legalry (gallery)bebay (abbey) numontme (monument) retteha (theatre) distamu (stadium)umsemu( museum) aresqu (square)nemaicc (cinema) tohel (hotel)opsh (shop) ytic (city)wont (town)

Ведущий: In the next task you must match the parts and label the pictures which you can find on your tables. 1BigPalace 2TrafalgarTower 3BloodyLondon 4WhiteBridge 5TowerBen 6BuckinghamSquare 7WestminsterAbbey 8The Houses ofTower 9The Tower ofParliament

Ведущий: The next point of our competition is a game. Do puzzles, show us the picture and name the sights of London. (Дети собирают пазлы под музыку Пола Маккартни London Tower)

Ведущий: Its time to check your homework. Look at the blackboard, name the sights of London and describe any place you like. Crazy Tourists! Be carefully! (На доске фото некоторых достопримечательностей Лондона, члены команды называют их. После этого один человек описывает любую картинку, - это приготовленный дома рассказ)

Its your turn Light travellers to show your homework.

Ведущий: A good captain is the flag of the team. Competition of captains. Answer my questions about London! Crazy TouristsLight Travellers 1What is the doubledecker?What is the Tube? 2What birds live in the Tower of London? What is the Hyde Park famous for? 3What park is London Zoo in?What is Scotland Yard ? 4What is there in the centre of Trafalgar Square? What is the largest museum in London? 5How many times London was the host of the Olympic Games? In 2012 London was the host of Winter Olympic Games, wasnt it?

Ведущий: We continue our game. You have cards with the last task for you. Make up dialogues, use the words from the card! (Дети получили домашнее задание: разыграть сценки из жизни туристов Лондона, приготовили костюмы, но не знали какие точно будут ситуации и какие словосочетания необходимо будет использовать)

Ведущий: Now its time for judges to say some words about our game and tell us the score of the game, please. The team.... is the winner. My best congratulations! Thanks for the game!