Социальный проект «Вам весело? А им – нет!» Учитель: Носова Е.В.

Неумолимый этический прогресс постоянно ставит перед человечеством новые задачи по выявлению и устранению всех «чёрных дыр», тормозящих нравственное развитие цивилизации. И главное условие решения проблемы – полнота информации, без которой невозможно свобода выбора человека.. Проблема жестоких развлечений, основанных на подавлении воли животных, попала в фокус внимания мировых СМИ в конце ХХ века, хотя отдельные голоса возмущения со стороны известных гуманистов были слышны в разные времена Многочисленные расследования, проведённые за рубежом, разрушили представления людей о цирках с животными как об оплоте любви и уважения к «братьям нашим меньшим». В большинстве стран Европы цирки с животными сегодня однозначно воспринимаются как жестокое и отсталое развлечение, недостойное ХХI века. И действительно, современному человеку, понимающему психологию диких животных, неприятно видеть, как насильственно заставляют выполнять противоестественные для них действия. Для животного, особенно дикого, выполнение трюков - противоестественная, пугающая и унизительная вещь. Чтобы заставить зверя выполнять трюк, надо сломить его волю, мужество с помощью страха перед наказанием. Чем сложнее трюк, чем больше зрители восхищаются «мастерством зверя», тем больше страданий он перенёс при дрессировке. На сегодняшний день цирки, эксплуатирующие животных, частично или полностью запрещены в Боливии, Великобритании, Финляндии, Австрии, Коста – Рике, Сингапуре, Индии, Болгарии, Чехии, Дании, Эстонии, Венгрии, Мальте, Польше, Словакии, Швеции.

Задачи проекта: 1. Нравственное воспитание учащихся; 2. Воспитание милосердия ко всем более слабым существам и ответственности за их жизнь; 3. Воспитание любви и доброго отношения к «братьям нашим меньшим», а следовательно и к людям; 4. Воспитание экологической культуры в повседневном поведении 5. Актуализация всесторонних естественно – научных знаний для формирования стабильной среды обитания на всей планете; 6. Воспитание умения анализировать и высказывать своё мнение по изложенной проблеме в форме сочинения, рисунков. Создание условий для осуществления нравственного воспитания молодёжи через участие в уникальном конкурсе «Вам весело? А им – нет!» о проблеме использования животных в цирках, проводимого в странах СНГ.

1. Знакомство с деятельностью Центра защиты прав животных «Вита»; 2. Изучение информационного бюллетеня о отношении людей к животным в различные периоды истории человечества в разных странах; 3. Просмотр документального фильма «Цирк – иллюзия любви» Центра защиты прав животных «Вита»; 4. Обсуждение фильма и формирование личностной позиции участников проекта; 5. Знакомство с условиями конкурса; 6. Привлечение учеников нашей школы к данному виду деятельности и выявление учащихся, желающих принять участие в конкурсе; 7. Обсуждение работ, которые предполагают выполнить дети; 8. Выполнение работ учащимися школы; Работы учащихся. Ученица 9 класса «б» Шкурова А. - сочинение Ученица 11 класса «а» Хрюкина Л.изложила свои взгляды на использование животных в цирке в виде рисунка на альбомном листе Ученики 9 класса «а» Ледовской В. и Каневский А. – сочинение, рисунок в технике компьютерной графики и др. 9. Защита проектов в школе; 10. Направление лучших работ в Центр защиты прав животных «Вита» по электронной почте; 11. Ожидание результатов; 12. Обсуждение некоторых работ выполненных учащимися других школ; 13. Использование материала на урока и внеклассных мероприятиях по проблеме охраны животных.

Мне очень тяжело смотреть в цирке на животных, так как очень их жалко, я понимаю, что их мучали на тренировках чтобы они так слушались. Многие люди уверены в том, что исполнение цирковых номеров для животных привычно и даже весело, зрителей восхищают ум и сноровка животных. О самой дрессировке при этом говорится мало, ведь процесс отрабатывания трюков для общественности закрыт. Я думаю, что цирки сильно потеряли бы свою привлекательность, если бы отдельные факты о содержании животных и обращении с ними получили известность. На арене нашим глазам является некая гармония между животным и дрессировщиком, а в основе обучения любому трюку лежит болезненный для животного опыт. Голод, насилие и обман – вот постоянные атрибуты цирка. Трюки, показывающие небывалую ловкость и физическое мастерство, животные никогда не выполняют в природе, то есть для животного они являются противоестественными и болезненными. Шум и музыка только усугубляют положение. Многим животным совершенно не подходит климат страны, в которой они вынуждены демонстрировать свои умения (в цирках Европы слоны мерзнут зимой, белые медведи и морские котики умирают от жары летом). Кнут или прут – обязательные атрибуты любого циркового номера с животными. Я читал, что хищникам (медведям, тиграм) часто вырывают клыки и когти, чтобы они не могли причинить вреда дрессировщику. Жалко у животных нет права выбора: выходить на арену или нет. Их просто заставляют(выгоняют) на цирковую арену. Я считаю, что людям следует оставаться проницательными и не верить тому, что говорят о цирках. Очень хорошо, что многие начинают понимать, как жестоко обращаются с животными в цирках, благодаря этому таким заведениям постепенно становится труднее добиться успеха. К счастью, растет тенденция среди числа цивилизованных стран распускать цирки с той или иной степенью интенсивности. Это делается намеренно, в качестве меры по борьбе с жестоким обращением над животными, которое не сулит ничего гуманного.

Ледовской Владимир, Каневский А. (1 место в номинации «Рисунок»); Хрюкина Людмила (Диплом + поощрительный приз); Шкурова Александра (Поощрительная грамота); Посещение церемонии награждения победителей конкурса состоялась 20 мая в дни Московской Экологической недели на Главном подиуме Ценрального выставочного зала «Большой Манеж» в Москве.

Жестокий цирк. Все люди смеются, А им не до смеха. Какие мученья Скрываются в этом. Ведь в цирке не всё Так смешно и забавно Чем можем помочь Мы животным, ребята? Их бьют,унижают, Чтоб только достичь Хороших успехов И трюк завершить. Так жизнь пролетает В стальной чёрной клетке Окованы ноги и цепи на шее Нет ласки, любви и заботы о них Используют бедных, И бросят одних Скажите,мне,люди! А стоит ли смех? Аншлаг и забавы, Достигший успех. Мучений животных, Страданий таких. Ведь всё это просто Людской эгоизм. Евгения Рукинова,13 лет, учитель Черных Ольга Ивановна