Тема: Григір Тютюнник. «Климко». Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних. Характеристика образу Климка.

Мета: осмислити та сприйняти морально-етичні уроки доброти,чуйності, турботи про рідних на прикладі взаємостосунків героїв твору, охарактеризувати образ Климка,розкрити художні особливості твору; розвивати культуру звязного мовлення, вміння грамотно висловлювати власні роздуми, спостереження, аргументувати свої твердження; виховувати почуття патріотизму, гуманізму, доброти, вміння співпереживати.

Ідеалізм мій полягає в тому, що я завжди жду від людини хорошого. Григір Тютюнник

Епіграф уроку Найвища наука життя- мудрість, А найвища мудрість-бути добрим. Григір Тютюнник

План уроку: 1.Літературний диктант. 2.Інтерактивна технологія Знайомство з героями з елементами рольової гри. 3.Огляд-конкурс на кращий малюнок із цікавим коментарем на тему Мій улюблений епізод з твору Григора Тютюнника Климко. 4.Коментар ситуацій між героями повісті в яких виявлено доброту, чуйність, турботливість, щирість.

5. Характеристика образу Климка: цитатна характеристика; план до характеристики. 6.Опрацювати V розділ повісті. 7.Робота над ідейно-художнім змістом VI розділу. 8.Художня деталь. 9.Тестове опитування.

Проблемне питання Чому дитина, позбавлена в житті всього, поспішає творити добро?

Наталя Миколаївна стояла осторонь від натовпу…

Несподівана зустріч

Облава!..Облава!..

Туди, дядю, біжіть!..

Система людських взаємин у повісті Григора Тютюнника «Климко» Добр ота Чуйн ість Турб ота Мил осерд я Кли мко і д. Кир ило Кли мко і Бочо нок вод овоз і Кли мко Кли мко і Зуль фат Кли мко І Н.М. Кли мко і бабу ся Кли мко і дівч ина Кли мко І т. Мар ина Кли мко І нев. солд ат

ЗлоДобро - війна,розруха; - люди залишалися без даху над головою,без одягу,продуктів харчування; - їх відправляють у неволю; - вони зазнають принижень; - дехто зраджує батьківщину,дехто намагається нажитися на людському горі; - безневинна смерть. - люди не втрачають віру в перемогу справедливості; - допомагають один одному,здатні до співчуття, до самопожертви; - добрі, привітні; - поріднилися через спільну біду; - чутливі до краси. Добро і зло у повісті Григора Тютюнника «Климко"

Характеристика образу Климка План 1. Климко - головний герой повісті, дитина – сирота. 2. Портрет і зовнішність героя. 3. Риси характеру: а) чуйність і доброта; б) благородство,щирість; в) винахідливість,мудрість, сила волі; г) уважність,працьовитість. 4. Поведінка і прагнення хлопця: а) бажання навчатися; б) турботливий, співчутливий; в) відповідальність за доручену справу; г) шанобливе ставлення до дружби. 5. Значення образу Климка.

Схема формування Климка як особистості Климко бабуся дівчина тітонька Марина швець невідомий солдат дядько Кирило Зульфат Наталія Миколаївна Бочонок, аптекар водовоз

Художня деталь - виразна подробиця з твору, яка подає певний епізод, подію чи випадок у несподіваному ракурсі. Художня деталь за чуттєвим сприйняттям зороваслуховадотикованюхова Типи художніх деталей речоваінтерєрнапортретнапейзажна Х удожня деталь за частотністю використання наскрізна (повторювана)одномоментна

Акродиктант 1) Заключна частина художнього твору або певного розділу його. 2) Один з основних літературних родів, складається з шести літер. 3) Літера українського алфавіту,яка позначає один з головних звуків і якою не починаються слова. 4) Вигадана розповідь,яка передає уявлення наших предків про всесвіт, природу, богів, демонів тощо. 5) Фольклорний розповідний твір про вигадані,а часом і фантастичні події. 6) Невеликий прозовий твір,у якому розповідається про одну або кілька подій з життя одного героя чи кількох головних персонажів протягом обмеженого проміжку часу. (Ключ: перші літери відповідей утворюють ім'я головного героя повісті Климко.)

Проблемне питання: чому дитина,позбавлена в житті всього, поспішає творити добро?

Підсумок уроку Прочитавши і проаналізувавши повість Климко, я відчув…,зрозумів…,подумав….