Хорошее стихотворение - та же музыка !

Дети должны быть готовы к восприятию

1-2 произведения в месяц. В средних группах в одну - две строфы.

Произведение заучивается все сразу !

Занятие не может быть целиком посвящено заучиванию одного произведения !

Работа по заучиванию произведений может быть различной в зависимости от жанра.

Многие педагоги склонны злоупотребля ть хоровым произношени ем стихов детьми.

Воспитатель должен знать весь запас отобранных ею стихотворени й наизусть.

Избегайте скучных методов разучивания !

Приёмы заучивания : подбирать к стихам соответствующие картинки Придумывание ассоциаций. Изображение того, о чём говориться в стихе. Обыгрывание стиха Пропевание стиховорения

Зазубрить слова стихотворе ния – это еще не все !

Не ругайте ребёнка !

Ознакомить детей со смыслом стиха

Разыграйте « АМНЕЗИЮ »

« КТО ЛУЧШЕ ?»

Заучивание стихов отличаются в разных возрастных группах

Влияние психологических, возрастных и индивидуальных особенностей усвоения материала

Стихи нужны детям. Будем же им давать наилучшее и оберегать их от всего пошлого и бездарного.