Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам Землякова Е.Ю., начальник отдела развития содержания общего, дошкольного и специального образования

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам

Сеть общеобразовательных организаций Всего 110 Дневные общеобразовательные организации 92 Вечерние общеобразовательные организации 4 4 Учреждения дополнительного образования детей 14

Динамика контингента обучающихся дневных школ

Доля (%) учащихся ОУ повышенного уровня, изучающих предметы на углублённом уровне в общей численности учащихся учреждений данного типа Снижение за 3 года 8,9%

Направления профильного обучения Физико- математический 12 школ 15 школ Социально-экономический Социально-гуманитарный Информационно- технологический 9 школ 7 школ по 4 школы Химико- биологический, филологический Оборонно-спортивный – 2 Физико-химический – 1 Художественно-эстетический– 1 Другие – 3

Динамика численности первоклассников (без СКОУ) Район Ленинский Первомайский Октябрьский Индустриальный Устиновский Город Ижевск РОСТ ЧИСЛЕННОСТИ

Информация о детях с ограниченными возможностями здоровья и детях-инвалидах

Каналы выбытия (отсев) из 1-9 классов дневных школ Показатель ПИЛОУгород Выбыло всего с по В(С)ОО ССУЗы ПУ 11 специальные воспитательные учреждения и колонии 112 смерть обучающегося 2428 трудоустройство 11 другие причины

Каналы выбытия (отсев) из классов дневных школ Вечерние (сменные) общеобразовательные организации - 13 Учреждения среднего профессионального образования - 98 Учреждения начального профессионального образования - 7 поступили на работу и не продолжают обучение - 5 Всего выбыло 143 ученика

Оставлено на повторный год обучения

порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 года N 107 Приемная кампания в 1-й класс с порядок приема граждан на обучение по образовательным начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 года 32

Работа комиссии по разрешению приема в 1-й класс детей в более раннем и более позднем возрасте проведено 17 заседаний Прием разрешен в 1-й кл. старше 8 лет Причины: состояние здоровье – 5 чел., в том числе 2 чел. дети-инвалиды желание родителей – 1 чел. проживание за пределами РФ – 1 чел. проживание за пределами УР – 2 чел. проживание в интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей г. Сарапула – 1 чел. проживание за пределами г. Ижевска – 1 чел. не владение русским языком – 1 чел. состояние здоровья родителей – 1 чел. Разрешение приема в 1-й кл. младше 6 лет 6 месяцев 2 ребенка – прием разрешен (ОУ 59, 80) 1 ребенок – прием не разрешен (ОУ 95) 13 детей 3 ребенка

Динамика приёма в 10 класс (% от общей численности окончивших 9 класс) Район Ленинский 45,343,337,337,8 Первомайский 64,459,255,449,2 Октябрьский 70,068,959,360,2 Индустриальный 52,762,254,054,8 Устиновский 51,047,144,743,5 Город Ижевск 57,356,650,549,4 СНИЖЕНИЕ ПРИЁМА

Муниципальное задание Оказание муниципальной услуги «Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам»

Приказ Управления образования Администрации города Ижевска от г. 510, октября 2014 года - контроль по выполнению учреждениями 5, 23, 24, 40, 54, 65, 79, 93, ВСОШ 6. муниципального задания по оказанию муниципальной услуги «Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам»

УСТАВ И ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ Статья 25 Устав образовательной организации образовательной организации пп. 3 п. 2 виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленность и Статья 28 Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации пп. 6 п. 3 разработка и утверждение образовательных программ

Устав, локальные акты Наименование ОО в документах – не по Уставу ссылки на документы, утратившие силу лексика, не соответствующая Федеральному закону от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации процедуры согласования и утверждения локальных актов нарушены Локальные акты не соответствуют инструкции по делопроизводству ОО перечень утверждаемых локальных актов нет в приказе, члены педагогического коллектива не ознакомлены с ЛА титульные листы дел оформлены частично план внутришкольного контроля называется план ИКД приказа в документах не соответствует приказа в Книге приказов по содержанию в приказах отсутствует преамбула ознакомление учителей приказами отсутствует решения педагогических советов не закрепляются приказами

Образовательная программа Федеральный закон от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Статья 2 Статья 12 Статья 28 Положение об образовательной программе ОУ Образовательная программа ОУ – объект государственной аккредитации

Разделы Образовательной программы НОО пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы НОО; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы НОО; учебный план ОО; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся; программы отдельных учебных предметов, курсов; программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся; программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; программа коррекционной работы; система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО. система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО.

Разделы Образовательной программы ООО, СОО Федеральный закон от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: образовательная программа комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий форм аттестации, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочных и методических материалов

Образовательная программа структура образовательной программы не соответствует локальному акту ОО; в долгосрочных образовательных программах отсутствует ежегодный анализ реализации программы и постановки задач на новый учебный год, Протоколом педагогического совета утверждена образовательная программа целиком, а не ежегодные изменения в программу не указан период действия образовательной программы; содержание образовательной программы НОО не соответствует требованиям ФГОС в части отсутствия раздела «Коррекционная работа», образовательные программы ООО и СОО разработаны не на уровни образовательная программа ООО и СОО не содержит форм промежуточной аттестации, оценочных и методических материалов.

Учебные планы структура учебных планов не соответствует БУП-2004; невыполнение НРК, наименование предмета – «Английский язык» вместо «Иностранный язык (английский)». Нарушения в преподавании предмета «Обществознание (включая экономику и право)» понятие «образовательная область» не соответствует БУП предметы федерального компонента как факультативы: Математика, ОБЖ, ИЗО, физкультура.

Календарный учебный график согласование с учредителем не требуется, УО собирает для контроля и сбора информации о каникулярном времени и продолжительности учебного года.

План работы школы план работы школы на учебный год состоит из отдельных разрозненных частей, его части могут утверждаться отдельными приказами руководителя, нет общей цели и задач на учебный год, план работы не рассмотрен на заседании педагогического совета, имеется виза утверждения плана директором, но отсутствует приказ.

Организованное начало года Рекомендуем в организационные приказы включать: определить количественный состав учащихся в классах, произвести сверку списков класса с «Алфавитной книгой учащихся» классным руководителям, утвердить списочные составы классов, утвердить образовательную программу (годовой календарный график, учебный план, рабочие программы), утвердить план работы ОО на год, утвердить расписание занятий, обеспечить обучающихся учебниками (не утвердить список учебников!), открыть группы продленного дня, организовать горячее питание, организовать соблюдение норм безопасности.

Организованное начало года по приказу не отслеживается участие ОО в акциях «Каждого ребенка школьного возраста – за парту», «Семья семье: поможем школьникам», хотя по организационным приказам школа проводит необходимые мероприятия; отсутствует план акции «Каждого ребенка школьного возраста – за парту», результаты участия в акциях не заслушиваются.

Рабочие программы положение о рабочей программе ссылается на документы, утратившие силу, структура рабочей программы частично не соответствует положению, не во всех рабочих программах имеются контрольно-измерительные материалы отсутствуют необходимые дидактические единицы, введение которых предусмотрено приказами МО и Н РФ 164 от г., 320 от г., 427 от г, 39 от г. программы заполняются не в полном соответствии локальному акту, утверждаются года, а должно быть до приказ директора утверждает рабочие программы педагогов, но их перечня нет.

Учет движения обучающихся прибывшие и выбывшие за лето оформлены приказами директора по старой нумерации класса, выбытие обучающихся оформляются 2 приказами, на дату выбытия и списочным составом на начало учебного года, выбывшие частично не выписаны из алфавитной книги.

Классные журналы перечень предметов в журнале не соответствует учебному плану; классные журналы ведутся с нарушениями инструкции по ведению классных журналов; несоответствие записей тем в классных журналах темам в рабочих программах педагогов; в классных журналах на предметных страницах выставлены не все отметки; листок здоровья подписан директором, что не соответствует локальному акту ОУ.

Алфавитные книги титульные листы на алфавитных книгах не соответствуют действующему наименованию ОО; не проводится проверка алфавитных книг и сверка данных с количественным составом обучающихся ОО (должен быть акт)

Личные дела на личных делах обучающихся проставлены номера не соответствующие записям в алфавитных книгах; личные дела обучающихся не прошиты, что не соответствует требованиям локального акта образовательной организации.

ГПД Открыты группы продленного дня в 8-11 классах.

Индивидуальное обучение больных детей на дому Расписание уроков не согласовано с родителями Приказ на организацию обучения на дому оформлен неверно, не указаны сроки обучения, реквизиты медицинской справки. Согласие родителей с учебным планом и расписанием уроков указано в заявлении родителей. В учебном плане не представлен предмет федерального компонента «физическая культура». Рабочие программы представляют из себя титульный лист и тематическое планирование, отсутствует пояснительная записка, Использование термина «домашнее обучение»

Журнал оперативного контроля несвоевременность выставления единичных пропусков в сводные ведомости; данные об отсутствующих в классных журналах частично не соответствуют данным в журнале оперативного контроля; оперативный учет посещаемости обучающимися учебных занятий в ряде ОО ведется формально: количество пропущенных уроков, причины пропусков не указаны

Комплектование 1, 10 классов не внесены изменения в локальные акты образовательной организации о приеме в школу, имеются ссылки на документы утратившие силу неверная формулировка приказа о зачислении ребенка в первый класс, т.е. без указания зачисления с года нет заявлений на прием в класс определенного направления, нет приказа об открытии профильного 10 класса.

Расписание уроков расписание уроков не проанализировано по шкале трудности. количество уроков в расписании не всегда соответствует количеству часов учебного плана, название предметов в расписании не совпадает с их названиями в учебном плане, в расписании есть занятия, не имеющие отношения к учебному плану.

Промежуточная аттестация и ГИА в ОУ отсутствует документация по организации и проведению промежуточной аттестации, локальный акт по проведению промежуточной аттестации не соответствует 273-ФЗ. вопросы промежуточной аттестации на педсовете не рассмотрены, приказами не оформлены. На педагогическом совете не рассмотрен вопрос выдачи аттестатов с отличием. педсовет о выборе предметов и форм промежуточной аттестации проведен в апреле 2014 г. (времени готовиться у ребенка нет) отсутствуют приказы о переводе обучающихся в следующий класс. график ликвидации академической задолженности приказом утвержден с нарушением прав ребенка, т.к. у ребенка должны быть каникулы.

Промежуточная аттестация и ГИА отсутствует протокол заседания педагогического совета, допускающего учащихся к повторной сдаче основного государственного экзамена и приказы о повторной сдаче экзамена этими учащимися. отсутствуют приказы о проведении ГИА в форме ГВЭ. отсутствует приказ об участии в пересдаче экзамена по математике в форме ОГЭ. в протоколах педагогических советов отсутствуют подписи председателя и секретаря. в личных картах в отметке «Итоги года» сделана запись «Окончил основную общую школу или окончил 9 классов», что не соответствует действующим нормативно-правовым документам (рекомендуем писать освоил основную образовательную программу основного общего или среднего общего образования).

Учебники оформлять сверку перечня учебников ОУ с Федеральным перечнем учебников документально (акт).

Решение совещания 1. Управлению образования Администрации города Ижевска: осуществлять систематический контроль согласно плану работы Управления образования по вопросу обеспечения государственных гарантий права граждан на общедоступность качественного образования; оказывать консультативную помощь руководителям ОО в вопросах соблюдения законодательства в части обеспечения государственных гарантий права граждан на общедоступность качественного образования; организовать процедуру разработки новых Уставов образовательных организаций; провести рабочее совещание по разработке учебных планов на учебный год; провести в декабре 2014 года стажировку вновь назначенных заместителей руководителей.

Решение совещания 2. Руководителям ОО: итоги контроля рассмотреть на совещаниях при директоре, заместителях директора, педагогических коллективов ОУ; принять необходимые меры по приведению нормативно- правовой и организационно-распорядительной документации ОО в соответствие с законодательством, в т.ч. и в электронном формате; принять необходимые меры по приведению документации по проведению промежуточной и государственной итоговой аттестации в соответствие с законодательством; контролировать ведение документации строгой отчётности; организовать информационно-разъяснительную работу с обучающимися, родителями, педагогами об изменениях порядка проведения ГИА по образовательным программам СОО.

Решение совещания 3. Руководителям ОО 5, 23, 24, 40, 54, 65, 79, 93, ВСОШ 6: представить отчет об устранении замечаний, выявленных в ходе проверки (срок до года).

Спасибо за внимание!