Преподавание физической культуры (стандарт 2004). - презентация

1 Преподавание физической культуры (стандарт 2004)

2 В вариативную часть, связанную с НРК рекомендуется включать: – зимние виды спорта; – физические упражнения оздоровительной направленности; – русские народные игры; – единоборства.

3 При составлении рабочих программ необходимо руководствоваться Рекомендациями, представленными в письме Министерства образования и науки Челябинской области от г. 103/3404.

4 – Примерная программа начального общего образования по физической культуре; – Примерная программа основного общего образования по физической культуре; – Примерная программа среднего (полного) общего образования по физической культуре на базовом уровне; – Примерная программа среднего (полного) общего образования по физической культуре на профильном уровне.

5 Авторская программа по физической культуре Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. В. И. Лях, А. А. Зданевич по ступеням обучения: 3-4; 5-7, 8-9,

6 О введение 3 часа урока ФК (Письмо МОиН РФ от г. ИК-1494/19)

7 Пояснительная записка: 1. Нормативная база. 2. Место учебного предмета (цели и задачи, роль предмета). 3. Содержание. 4. Распределение часов. 5. Годовой план-график. 6. Реализация НРК. 7. Реализация ШК. 8. Реализация 3 часа (примерная программа)

8 Реализация НРК,ШК, 3 часа (таблицы): 1. Класс. 2. Раздел (тема). 3. урока. 4. Тематика. 5. Количество часов. 6. Список литературы

9 Календарно-тематический план (примерная форма) 1. Номер урока. 2. Дата. 3. Содержание. 4. Количество часов. 5. Корректировка. 6. Домашнее задание.

10 Перечень учебно-методического комплекса (таблица): 1. Класс. 2. Учебная программа. 3. Учебники, учебные пособия (для учащихся). 4. Методическое обеспечение (для учителя). 5. Дидактическое обеспечение 6. Контрольно-измерительные материалы

11 Приказ Министерства Образования и науки Российский Федерации от г «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»

12 Характеристика КИМов: 1. Количественные показатели (оценочные таблицы). 2. Качественные показатели (примерные критерии в письме о преподавании).

13 Домашнее задание: 1. повторить прыжок в длину с места; 2. составить комплекс упражнений; 3. карточка самостоятельных заданий 17; 4. прыжки со скакалкой за 30 сек; 5. теоретическое задание.

14 Письмо Минобразования России от 31 октября 2003г /123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровью к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»

15 Преподавание ОБЖ (стандарт 2004)

16 Уровни безопасности: а) первый уровень (1-4 классы) – безопасность школьника; б) второй уровень (5-9 классы) – безопасность личности; в) третий уровень (10-11 классы) - безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства.

17 Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательное изучение учебного предмета «ОБЖ» в 8 классе по 1 часу в неделю

18 Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в классах общеобразовательных учреждений Челябинской области включен в перечень обязательных предметов на базовом уровне с года на 70 ч (1ч в неделю) на базовом уровне

19 Профильное обучение (оборонно-спортивный профиль) для учащихся 10-х - 11-х классов рассчитано на 110 часов (2ч в неделю).

20 Приказ Министерства Образования и науки Российский Федерации от г «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»

21 При составлении рабочих программ необходимо руководствоваться Рекомендациями, представленными в письме Министерства образования и науки Челябинской области от г. 103/3404.

22 1. Примерная программа основного общего образования по ОБЖ. 2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по ОБЖ на базовом уровне. 3. Примерная программа среднего (полного) общего образования по ОБЖ на профильном уровне.

23 Программы по ОБЖ: 1. Программы общеобразовательных учреждений «ОБЖ 1-11 классы» (начальная школа, основная, средняя (полная: базовый и профильный уровни) под об. Ред. А. Т. Смирнова, М. : Просвещение 2. Программы для учащихся общеобразовательных учреждений «ОБЖ 5-11 классы», В. Н. Латчук, С. К. Миронов, С. Н. Вангородский.– М. : Дрофа

24 Национально- региональный компонент по основам безопасности жизнедеятельности представлен в размере 10 % от общего количества часов.