Рекомендации по подготовке к аккредитации общеобразовательных учреждений (начальное общее образование) Чипышева Людмила Николаевна, методист регионального. - презентация

1 Рекомендации по подготовке к аккредитации общеобразовательных учреждений (начальное общее образование) Чипышева Людмила Николаевна, методист регионального центра ФГОС ГОУ ДПО ЧИППКРО, к.п.н.

2 Программа Примерная АвторскаяРабочая Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 июля 2005 г «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана» Сборник авторских программ (по каждой образователь- ной программе или системе) Разрабатывается учителем в соответствии со структурой, утвержденной ОУ ИЛИ в соответствии с рекомендациями МОиН Челябинской области Экспертный лист 3.1

3 В колонке «Примерная программа» экспертного листа 3.1 указывается: 1 вариант: примерная программа, если авторская программа разработана ранее 2005 года, или авторская программа (или наименование сборника, в который она включена), если она разработана после 2005 года. 2 вариант: примерная и авторская программы.

4 1. О разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области: Письмо Министерства образования и науки Челябинской области 103/3405 от г. 2. Об организации образовательного процесса в начальной школе в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в 2009/2010 учебном году: Приложение 1 к письму Министерства образования и науки Челябинской области 103/3431 от г. Экспертный лист 3.1

5 В колонке «Рабочая программа (характеристика рабочей документации учителя)»: образовательное учреждение указывает составителей рабочих программ; эксперт может внести характеристику представленных программ (соответствие структуры и содержания нормативным требованиям). Экспертный лист 3.1

6 Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2009/2010 учебный год: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 379 от «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2009/2010 учебный год» Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) на 2011/2012 учебный год (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 2080 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год») Учебные материалы (учебники, учебные пособия) Экспертный лист 3.1

7 В колонке «Учебные материалы (учебники, учебные пособия)»: образовательное учреждение указывает перечень учебников по программам (системам), в соответствии с федеральными перечнями; эксперт оценивает соответствие федеральному перечню учебников, целостность образовательной программы (системы), годы издания учебников (не позднее 2006 года). Колонку «Наличие методического обеспечения» заполняет эксперт, при оценке отмечается наличие методических пособий и рекомендаций, разработанных и/или рекомендованных авторами учебников. Экспертный лист 3.1

8

9 Экспертный лист 4 Изменений нет Математика не оценивается Указываются либо пособия, либо характеристика учебных материалов Экспертный лист 5 Изменений нет Практическая часть оценивается только в рамках предмета «Окружающий мир». За корректировку часов балл не снижается, если произведена корректировка в пройденных тем.

10 1.2. Основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения * В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», на основании письма Министерства образования и науки Челябинской области от 18 июля 2011 г. 103/4286 «О введении федерального государственного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Челябинской области в учебном году» с 01 сентября 2011 года прием детей на обучение в 1 класс во все образовательные учреждения осуществлялся на основе ФГОС НОО. Экспертный лист 1

11 Содержание образования в 1 классах должно определяться основной образовательной программой начального общего образования общеобразовательного учреждения. Так как в учебном году только начато введение ФГОС НОО, то основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения в учебном году не подлежит аккредитационной экспертизе, поэтому в экспертном листе отмечается только наличие данной программы в учреждении. Наличие отмечается в том случае, если ООП НОО содержит 9 разделов Экспертный лист 1

12 Экспертный лист 9 Тестовые задания должны содержать задания различных типов (с выбором ответа, кратким ответом, развернутым ответом, на установление соответствия, учитывающие специфику предмета, например, по русскому языку – грамматический разбор); задания должны обеспечивать проверку освоения основных содержательных линий (разделов, тем) предмета, например, контрольная работа по русскому языку включает задания по следующим разделам - фонетика, состав слова, морфология, синтаксис, орфография, развитие речи.

13 Пакет документов (разрабатывается экспертом) инструктаж, проводимый учителем*; тренировочные упражнения*; текст контрольной работы в двух вариантах; спецификация работ ( задания, раздел/тему, уровень сложности*, тип задания, время выполнения*, максимальный балл); инструкция по проверке и оценке работ (правильный ответ, критерий оценки задания, максимальный балл, объект оценивания (в соответствии с ФКГОС), критерии оценки работы в целом). Экспертный лист 9

14

15

16 Формы представления результатов Для представления результатов лучше использовать Exsel. При внесении баллов за каждое задание, программа автоматически выдает сумму, определяет итоговую оценку учащегося, абсолютную и качественную успеваемость по классу (при внесении соответствующих формул). Экспертный лист 9

17

18 Возможно проведение традиционного диктанта и контрольной работы по математике. В этом случае проверка не может быть автоматизирована. Оценки выставляются в соответствии с требованиями к оцениванию, определенными в Письме Министерства общего и профессионального образования РФ от г. «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе». Экспертный лист 9