Рабочая программа - учебно-методический документ учебного предмета Подобряева Н.Л., методист ГПСП технологии. - презентация

1 Рабочая программа - учебно-методический документ учебного предмета Подобряева Н.Л., методист ГПСП технологии

2 Закон об образовании: ст.32 П.7. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин относятся к компетенции образовательного учреждения

3 Рабочая программа нормативно-управленческий документ ОУ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога; нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебного курса, предмета, дисциплины (модуля), основывающийся на государственном образовательном стандарте, примерной или авторской программе по учебному предмету.

4 Технология: Сборник нормативных документов. – М.: Вентана-Граф, 2008 Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

5 Письмо МО и науки Челябинской области 103/3404 от г. «О разработке рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях Челябинской области»

6 Структура рабочей программы Титульный лист Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение предмета Информационная карта Пояснительная записка Основное содержание Перечень практических работ Перечень лабораторно-практических работ Содержание НРК Календарно-тематический план Перечень компонентов УМК (основной учебник, дополнительная литература для учащихся по отдельным разделам программы, для выполнения проектных работ, Интернет-ресурсы, ЭОР, справочники, методическая литература и др.) Требования к уровню подготовки учащихся Характеристика КИМов Приложения (КИМы, паспорт кабинета и др.)

7 Пояснительная записка Наименование примерной программы(с указанием реквизитов документов, которые ее рекомендуют), на основе которой разработана рабочая программа, Цели и задачи предмета (с учетом специфики ОУ), Анализ образовательных потребностей учащихся и их родителей, Обоснование выбора системы обучения и (или) различных учебно- методических комплексов для реализации рабочей программы, Наличие учебно-методического, кадрового, материально- технического, информационного обеспечения, Обоснование разбивки содержания программы на отдельные темы и выделения на них учебных часов, Обоснование содержания в части реализации НРК, Характеристика основных форм и методов обучения

8 Календарно-тематический план занятия Дата Количество часов Тип урока Раздел, тема Теоретические сведения Практическая работа НРК Инструментарий контроля Могут быть включены колонки: домашнее задание, ключевые слова (понятия), оборудование и инструменты и т.д.

9 Практические работы Название практической работы Объект труда Оборудование, инструменты Материалы

10 Лабораторно-практические работы Название работы Цель исследования Оснащение

11 Банк проектов Темы проектов могут быть предложены учителем (учащиеся должны быть ознакомлены с ними в начале учебного года) Учащиеся могут предложить темы сами Сложность проектов должна быть связана с уровнем освоения содержания программы

12 Требования у уровню подготовки учащихся Необходимо прописать по каждому разделу для каждой параллели, что учащиеся : - должны знать /понимать, - должны уметь, - использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

13 Характеристика контрольно- измерительных материалов Контрольно-измерительные материалы необходимы для мониторинга уровня подготовки учащихся. Учитель может использовать печатные издания. Учитель может разрабатывать КИМы самостоятельно. Необходимо определить количество контрольных мероприятий в рамках тематического и итогового контроля, обосновать способы контроля.

14 УМК Выбирается: в соответствии с Федеральным перечнем учебников… в соответствии с уровнем и направленностью образовательной программы (базовый, расширенный, углубленный, профильный)

15 Согласование и утверждение рабочей программы Рабочая программа обсуждается на заседании методического объединения, Руководитель ОУ вправе провести экспертизу рабочих программ непосредственно в ОУ или с привлечением внешних экспертов на соответствие требованиям стандарта, Рабочие программы утверждаются приказом руководителя ОУ.

16 Тел