Муниципальное казённое дошкольное образовательное учрежден е детский сад 1 города Курлово Владимирская область Гусь-Хрустальный район Материал подготовлен Власовой Е.В. - социальным педагогом ДОУ

Что может быть сделано для того, чтобы предотвратить жестокое обращение с детьми? В настоящее время создано множество общественных организаций для того, чтобы выявить тех детей, которые подвергаются избиениям, или тех, о ком не заботятся родители. Однако узаконенное попечение над детьми, подвергающимися жестокому обращению, не приносит положительных результатов. Суд может принять решение о том, чтобы взять попечительство над ребёнком, или родители могут охотно согласиться поместить его в детский дом. Забота о ребёнке в детском доме может быть гораздо лучшей, чем дома, но вполне вероятно, что эта забота, может также дополнительного травмировать ребёнка. В некоторых случаях ребёнку разрешают оставаться дома с родителями, но под строгим присмотром социальных служб. Специалисты рекомендуют тем родителям, кто испытывает желание встряхнуть или ударить плачущего ребёнка, постарается проделать следующее: * Выйти из комнаты и позвонить приятелю; * Включить какую-нибудь успокаивающую музыку; * Сделать 10 глубоких вдохов и успокоиться, затем сделать ещё 10 вздохов; * Пойти в другую комнату и выполнить какую-нибудь работу; * Принять душ; * Закрыть глаза и сосчитать до 10; * Если ни одна из предложенных стратегий не помогает, обращайтесь за психологической помощью.

Другой способ предотвращения жестокого обращения с детьми заключается в изменении позиции родителей в отношении этого вопроса. Несмотря на освещение данной проблемы в газетах и на телевидении, многие родители считают своим « правом » шлёпать или бить собственных детей. Анкетирование среди родителей обнаруживает, что телесные наказания широко применяются на практике. Многие убеждены в том, что « хорошая, крепкая трёпка » иногда необходима для того, чтобы дисциплинировать ребёнка. Другие родители, боясь опорочить себя, говорят что не применяют наказания к детям. С точки зрения общественности мы, по-видимому, можем сказать, что « применение силы приемлемо до тех пор, пока оно не травмирует ребёнка, если ребёнок травмирован, значит, это уже « жестокое обращение ». Когда ребёнок травмирован, слишком поздно бывает исправить то, что сделано. Попустительствуя тем родительским наказаниям, которые очень похожи на жестокое обращение с детьми мы значительно увеличиваем вероятность того, что детям будет нанесён вред. Так же важно помнить, что жестокость в эмоциональной сфере может нанести такой же вред, как и физическое насилие. Родители наносят долго не заживающие душевные раны своему ребёнку, когда они постоянно им пренебрегают, унижают, запугивают или терроризируют его. Столкнувшись лицом к лицу с данной проблемой, мы должны понимать, что грань между допустимым наказанием и жестким обращением легко стирается. Должна быть пересмотрена наша позиция по отношению к телесным наказаниям и правам ребёнка. Однако преследование детей будет продолжаться до тех пор, пока мы как общество допускаем это.

В основе большинства случаев жестокого обращения с детьми лежит порочный круг насилия, который протекает от одного поколения к другому. По статистике, одна треть всех родителей, кто подвергался жестокому обращению в детстве, плохо общается со своими собственными детьми. Многие проявляют жестокость находясь в состоянии стресса. Такие родители просто никогда не учились тому, как любить детей, общаться с ними и воспитывать их. Большинство детей, подвергающихся жестокому обращению со стороны своих родителей, позднее сами начинают проявлять жестокость к своим детям. Получается, порочный, замкнутый круг: насилие порождает насилие. Прежде всего должна быть эмоциональная поддержка общества, специалистов, друзей, родных. Без такой поддержки, жестокость по отношению к детям в ещё большей степени увеличивает риск возникновения у детей эмоциональных расстройств, суицидальных наклонностей, дальнейшее воспроизводство жестокости.

Бесплатный телефон доверия (психологическая помощь) 8(4922) г. Владимир ул.Михайловская д.24