Вопросы Что такое интерактивная карта? Где с ней встречались? Что такое GPS-навигатор? Система ГЛОНАСС? Разобрать словосочетание «геоинформационная система» - презентация

1 Вопросы Что такое интерактивная карта? Где с ней встречались? Что такое GPS-навигатор? Система ГЛОНАСС? Разобрать словосочетание «геоинформационная система» на составные части.

2 Урок-исследование Учитель: Лымарь Татьяна Викторовна

3 Цель урока Познакомиться с ГИС и освоить приемы поиска информации в различных геоинформационных системах. Знакомство с новейшим классом информационных систем; Освоение приемов поиска и средств навигации различных геоинформационных систем. Задачи урока

4 Skype-интервью Брянцева Татьяна Александровна, учитель географии МОУ «Гимназия 1 г.Майского»

5 Геоинформационная система (ГИС) - компьютерная информационно- справочная система, представляющая собой совокупность баз данных и географических карт (или схем), и содержащая информацию, «привязанную» к карте местности

6 Тематика ГИС По масштабированию МуниципальныеРегиональныеГосударственныеМеждународные

7 Состав ГИС ГИС состоит из многослойной системы карт и баз данных, связанных с этими картами. Географическая информация, хранимая в ГИС, подвергается манипуляциям «растяжения», «сжатия», а поэтому храниться в векторном формате. Первоначальный растровый формат изображения повергается векторизации, т.е. линиями и точками, составляющими изображение, устанавливаются геометрические и формульные соотношения

8 Практикум Тема «Туристический тур «По местам боевой славы»» Ваша задача: с помощью различных ГИС составить рекламную презентацию о городах-героях, так, чтобы Ваши потенциальные туристы (учитель и гости урока) выбрали услуги именно вашей фирмы, именно Ваш город. Роли. В каждой команде есть гид (его задача заманить как можно больше туристов), оператор ГИС (человек, который создает презентацию тура с использованием ГИС), консультант (помощник гида и оператора ГИС).

9 Туристический тур «По местам боевой славы» «Кабардино-Балкария: Никто не забыт, ничто не забыто!» (программа-навигатор «Google Earth») – 1 группа: Клюс Максим (Гид); Куликов Виктор (консультант); Пасечникова Алена (оператор ГИС); Пасечникова Наталья (консультант). «Город-герой Санкт-Петербург» (программа «Электронные карты Москвы и Санкт-Петербурга») - 3 группа: Шейко Ксения (Гид); Шиповская Елена (оператор ГИС); Чунихина Анастасия (консультант). «Город-герой Москва» (компакт-диск «Все города России») - 2 группа: Хрячков Иван (Гид); Подольская Алина (оператор ГИС); Коржова Кристина (консультант). «Волгоград: город воинской славы» (Google maps/yandex.maps) - 4 группа: Елеева Регина (Гид); Байрагдарова (консультант); Попов Максим (оператор ГИС).

10

11 мини-проектов

12 Итог урока Итак, что же такое ГИС? В чем состоит отличие географических информационных систем от обычных географических карт? Является ли данная тема актуальной в наши дни? В каких профессиях можно использовать возможности ГИС? Скажите, сегодняшний урок заставил вас обратиться к знаниям из других предметных областей? Если да, то знания, каких школьных предметов понадобились, чтобы выполнить практическое задание?

13 Рефлексия ЗналУзналХочу узнать

14 Определение объема домашнего задания §2.9, стр Заполнить таблицу Составить тест на тему «Геоинформационные системы». «+» ГИС«-» ГИС

15 за интересную работу! Из вас получатся хорошие сотрудники туристических фирм! Желаю успехов!