Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
Я призываю вас сегодня попробовать доказать, что материк, на котором мы живем – удивительный и неповторимый и принять участие в проекте «Материк Евразия – самый, самый, самый». У нас с вами сегодня будет возможность сделать открытие для себя. Изучать материал будем по принципу: выучу сам, научу других.- Как настоящие ученые мы будем выявлять особенности материка в 3 направлениях: «географическое положение материка», «население», «растительный и животный мир». Перед вами незаменимый источник информации – карта, а также Банк информации. Для эффективности работы я предлагаю осмыслить подобранную информацию и выбрать ту, которая делает материк Евразия неповторимым, отличным от всех других материков.
1
Окружающий мир 4 класс
2
Путешествие по материку Евразия
3
Материк Евразия
4
Проект «Материк Евразия – самый, самый, самый»
5
Цель: Поиск таких особенностей материка, которые делают его неповторимым, отличным от всех других.
6
Задачи: 1. Найти отличительные особенности данного материка в строении земной поверхности. 2. Найти информацию о водоёмах данного материка, отличающую от водоёмов всего мира. 3. Найти информацию о количестве стран, населяющих данный материк. Выделить страны, имеющие особенные отличия от других стран. 4. Найти наиболее интересных представителей животного и растительного мира данного материка. Определить, в чём их особенность.
7
Выучу сам, научу других. Географическое положение материка Население. Растительный и животный мир Евразии.
8
Алгоритм работы над проектом: Заголовок и эмблема. Работа с текстом: - выделение главного; - оформление на листе; - иллюстрация, подпись. Защита страницы проекта.
9
Задачи: 1. Найти отличительные особенности данного материка в строении земной поверхности. 2. Найти информацию о водоёмах данного материка, отличающую от водоёмов всего мира. 3. Найти информацию о количестве стран, населяющих данный материк. Выделить страны, имеющие особенные отличия от других стран. 4. Найти наиболее интересных представителей животного и растительного мира данного материка. Определить, в чём их особенность.
10
Оценивание: Был активным участником работы в группе – ! Старался участвовать в работе группы, но не всегда получалось – ! ? Был пассивным зрителем- ?
Еще похожие презентации в нашем архиве:
