Рабочая программа по физике (9 класс) на тему: Презентация к уроку 9 класса "Импульс. Закон сохранения импульса" - презентация

1 «Импульс. Закон сохранения импульса» Цель урока. Ввести понятия: импульс тела; закон изменения импульса; закон сохранения импульса; научиться решать новые, практически важные задачи на основе полученных знаний. ГБОУ СОШ 11 Желнова Н.В.

2 Импульс тела. Импульс силы. Импульс тела – векторная величина, равная произведению массы тела на его скорость. Единицы в СИ: кгм/с Сила F – причина изменения импульса тела. Связь импульса силы и изменения импульса тела.

3 Закон сохранения импульса

4

5 1. Из пушки массой m 1 = 800 кг стреляют в горизонтальном направлении. Какова скорость отдачи пушки V 1, если ядро массой m 2 = 1 кг вылетело со скоростью V 2 = 400 м/с? 2. Вагон массой 30 т, движущийся горизонтально со скоростью 1,5 м/с, автоматически сцепляется с неподвижным вагоном массой 20 т. С какой скоростью движется сцепка? Задачи

6 Ответим на вопросы Что называют импульсом тела? В чем причина изменения импульса тела? Что такое импульс силы? Как связаны между собой импульс силы и импульса тела? Сформулируйте закон сохранения импульса. Что такое замкнутая система тел?

7

8 Повторение пройденного материала. 1. Снаряд, летевший горизонтально со скоростью 20 м/с разорвался на два осколка массами 4 кг и 6 кг. Укажите правильные утверждения. А) Импульс снаряда до взрыва был равен 200 кг м/с Б) Суммарный импульс двух осколков равен импульсу снаряда до разрыва В) Импульс меньшего осколка после разрыва равен нулю 2. Камень массой 0,5 кг брошен вертикально вверх с начальной скоростью 10 м/с. Укажите правильные утверждения. А) Импульс камня при подъеме увеличивается Б) Импульс камня в момент броска равен 5 кг м/с В) В наивысшей точке импульс камня равен нулю

9 Задачи. 3. Ледокол массой 550 т, идущий по инерции со скоростью V 1 = 8 м/ c, сталкивается с неподвижным айсбергом. Ледокол начал толкать айсберг перед собой со скоростью V = 1 м/с. Чему равна масса айсберга? 4. Снаряд, летящий со скоростью 10 м/с, разорвался на две части массой 0,6 кг и 0,4 кг. Скорость большего осколка возросла до 25 м/с. Найти скорость меньшего осколка.