«РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ» - презентация

1 «РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ»

2 Что же такое критическое мышление? (по теории Д.Браус и Д.Вуд) определяют его как разумное рефлексивное мышление, сфокусированное на решении того, во что верить и что делать, поиск здравого смысла.

3 Особенности критического мышления: КМ Открытость новым идеям Формирование собственного мнения Рефлексия собственных суждений Логичность и широта мышления Доказательность мышления Гибкость и подвижность ума

4 Как развивать КМ в условиях образования, если существуют следующие проблемы в школе? Огромный объем информации для усвоения учебного материала; отсутствие гибкости ума. Низкая заинтересованность учащихся Противоречие между естественным желанием детей приобщиться ко всему новому Недостаточное внимание к активному восприятию и осмыслению знаний учащимися Мало времени на выработку последовательности логики в ответах

5 Применяемые элементы технологии КМ «Ассоциации» «Мозговой штурм» «Лишнее слово» «Толстые и тонкие вопросы» «Верные и неверные утверждения» Таблица «ЗХУ», «Плюс – минус - интересно» «Кластер» «Синквейн» «Чтение с остановками» «Письмо по кругу» «Шесть шляп» «Инсерт»

6 Лишнее слово Учитель дает ряд слов Ученики выбирают лишнее слово Объяснить почему слово лишнее 1. Вода 2. Водный 3. Подводник 4. Водяной 5. Водитель 1. Зайчик 2. Мальчик 3. Лужайка 4. Май 5. Пальто 1. Грибы 2. Морковь 3. Капуста 4. Картофель 5.Огурец

7 Ассоциации Дать ключевое слово Придумать по ассоциации слова по выбранной теме Город Светофор Театр Учебные заведения Музеи Цирк Парк Развлекательные центры Высокие здания

8 Чтение с остановками Перед чтением произведения необходимо подготовить учащихся к его восприятию –создать соответствующий эмоциональный настрой. Организация чтения Прогнозирование текста Анализ Письмо по кругу Групповая работа Задается определенная тема Каждый из участников группы записывает одно предложение или слово затем передает тетрадь соседу Тетрадь передается до тех пор пока не вернется к своему хозяину

9 Знаю УзналХочу узнать 4 стороны Все стороны квадрата равны. Как найти периметр квадрата 4 угла Все углы квадрата равны между собой. Как измерить угол квадрата.

10

11 Если использовать технологию критического мышления, то можно достичь высоких умений ставить новые вопросы, умение выделить главное, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые, продуманные решения и анализировать различные стороны явлений.