Нравственные проблемы рассказа. « Царевна - лягушка » А. С. Пушкин. « Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях » Андерсен. « Снежная королева » М. - презентация

1 Нравственные проблемы рассказа

2 « Царевна - лягушка » А. С. Пушкин. « Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях » Андерсен. « Снежная королева » М. Ю. Лермонтов. « Листок » Н. С. Лесков. « Левша » А. П. Платонов. « Неизвестный цветок »

3

4

5

6

7

8 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯ ВНУТРЕННЯЯ КРАСОТА ГЕРОЯ Внешне некрасив : мал ростом и худ ; глаза белые, как у слепца ; одежду носил долгие годы одну и ту же … Много трудился, был неприхотлив в одежде : делал всякую работу …

9 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯ ВНУТРЕННЯЯ КРАСОТА ГЕРОЯ Выглядит неприглядно : в лицо попадали камешки и земляной сор, кидали в него комья земли … Убеждён, что на детей обижаться нельзя : не отвечал детям и не обижался на них ; верил, что дети любят его …

10 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯВНУТРЕННЯЯ КРАСОТА ГЕРОЯ На теле Юшки были следы побоев : лежал в пыли на дороге, кровь на щеке, ухо разорвали … Переносил злобу взрослых с христианским смирением : меня народ любит, без понятия любит …

11 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯ ВНУТРЕННЯЯ КРАСОТА ГЕРОЯ Чувствовал себя здоровым человеком : дышал благоуханием трав, слушал голос рек, больная грудь отдыхала … Любил всё живое : целовал цветы, гладил кору на деревьях, всматривался в лица … бабочек и жуков …

12 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯ Умерший Юшка не безобразен, а трагичен : белые открытые неподвижные глаза ; рот чёрен, уста, спёкшаяся кровь … Смерть Юшки объединила людей, вызвала добрые чувства : пришли проститься все люди ; без Юшки людям стало хуже …

13 ВНЕШНОСТЬ ГЕРОЯ ВНУТРЕННЯЯ КРАСОТА ГЕРОЯ Внешне некрасива : тщедушна и невелика ростом, большие серые глаза … Душевное богатство : ни с кого не брала платы, не утомляясь утолять страдание …

14 В древнегреческом – Еуфемос – « благодушный » С какой целью Платонов написал такой рассказ ? Зачем Платонов делает героем человека совсем не героического ? Есть ли у Юшки черты романтического героя ?

15 Любовь – высшее проявление человеческой души. Нужно учить детей любить людей и всё живое. Умение любить – большое искусство. Любить – значит иметь « зрячее » сердце. Любовь к людям воспитывается личным примером. Любовь ко всему живому – залог ответной любви.

16 Проект Подобрать фрагменты художественной литературы и публицистики, стихов, песен, фотографий, фрагментов телепередач и т. п. на данную тему