Наблюдения за развитием музыкальных способностей в таблице, по следующему образцу. Фамилия имя ребенка Реакция на звуки и музыку в естественной обстановке. - презентация

1

2 Наблюдения за развитием музыкальных способностей в таблице, по следующему образцу. Фамилия имя ребенка Реакция на звуки и музыку в естественной обстановке /подготовленное восприятие/ Проявляе т интерес к звукам и музыке Узнаёт звуки и музыкальные произведения Эмоциональ- но отзывчив к услышанному само выражается. Дополни тельные комментарии

3

4 Вопросы для анкеты родителей: - Как часто в вашем доме звучит музыка? - Какие именно произведения звучат? - Охотно ли ваш ребенок реагирует на музыку? - Каким образом ваш ребенок чаще всего воспринимает музыку (пританцовывает, пытается подпевать, внимательно слушает и т. п.)? - Знаете ли вы музыкальные предпочтения своего ребенка? - Можете ли вы сказать, что ваш ребенок музыкален? - Часто ли ребенок выражает желание послушать музыку? - Слушаете ли вы с ребенком детскую музыку? - Вы поете (танцуете) с ребенком? Обобщив диагностические результаты, вы получите исчерпывающую информацию об особенностях музыкального опыта своих воспитанников.

5 Составление заданий для проведения диагностики музыкальных способностей детей разных возрастных групп (возраст группы, где работаете). Задание по диагностике

6 Игра кукла спит – кукла пляшет Кукла спит,она устала.

7 Что за зверь?

8