Мусафирова М. Е., учитель начальных классов МОУ СОШ 8. - презентация

1

2 Мусафирова М. Е., учитель начальных классов МОУ СОШ 8

3 «Я хочу много знать!» 1. Не выкрикиваем. 2. Не перебиваем друг друга. 3. Мы слышим друг друга. 4. Учимся работать сообща.

4

5 План 1. Математический диктант. 2. Письменная работа.

6 Контрольная работа по математике учени__ 4 класса А средней школы 8 г. Радужный ___________________

7 1.Найти сумму чисел 580 и Найти разность чисел 1000 и 7. 3.Уменьшить 120 в 2 раза. 4.Найти произведение чисел 70 и 7. 5.Найти произведение, если первый множитель 5, а второй Найти первый множитель, если второй равен 8, а произведение Найти частное чисел 810 и 9. 8.Найти делитель, если делимое 630, а частное – уменьшить в 3 раза увеличить в 2 раза.

8 I вариантII вариант 1. Решить задачу: С одной пасеки привезли 16 кг мёда, а с другой 24 кг. Весь мёд разлили в банки по 4 кг в каждую. Сколько получилось банок с мёдом? 1. Решить задачу: В одной коробке 18 кг конфет, в другой - 21 кг. Все конфеты разложили в 13 пакетов поровну. Сколько килограммов конфет в каждом пакете?

9 I вариантII вариант 1. Решить задачу: С одной пасеки привезли 16 кг мёда, а с другой 24 кг. Весь мёд разлили в банки по 4 кг в каждую. Сколько получилось банок с мёдом? 1. Решить задачу: В одной коробке 18 кг конфет, в другой - 21 кг. Все конфеты разложили в 13 пакетов поровну. Сколько килограммов конфет в каждом пакете? 2. Вычислить: : 4 72 : – – Вычислить: : 4 81 : – –

10 I вариантII вариант 2. Вычислить: : 4 72 : – – Вычислить: : 4 81 : – – Геометрическое задание: Начертить прямоугольник со сторонами 1см и 1дм. Вычислить его площадь и периметр. 3. Геометрическое задание: Начертить квадрат со стороной 5 см. Вычислить его периметр и площадь.

11 I вариантII вариант 3. Геометрическое задание: Начертить прямоугольник со сторонами 1см и 1дм. Вычислить его площадь и периметр. 3. Геометрическое задание: Начертить квадрат со стороной 5 см. Вычислить его периметр и площадь. 4. Преобразовать величины: 405 см = … м … см 6 м 07 см = … см 70 мин = … ч … мин 1 ч 20 мин = … мин 4. Преобразовать величины: 803 см = … м … см 3 м 14 см = … см 100 мин = … ч … мин 3 ч 10 мин = … мин

12 I вариантII вариант 4. Преобразовать величины: 405 см = … м … см 6 м 07 см = … см 70 мин = … ч … мин 1 ч 20 мин = … мин 4. Преобразовать величины: 803 см = … м … см 3 м 14 см = … см 100 мин = … ч … мин 3 ч 10 мин = … мин 5. Решить задачу*: У Вани в коллекции было 24 значка. Папа подарил ему ещё 3 значка. Теперь Ване не хватает 2 значков до половины папиной коллекции. Сколько значков в папиной коллекции? 5. Решить задачу*: В понедельник Марина прочитала 24 страницы, а во вторник 12. Если она прочитает ещё 6 страниц, то книга будет прочитана наполовину. Сколько страниц в книге?

13

14 Мне понравилось… Я считаю… Сегодня я узнал(а)… Урок заставил меня задуматься… Я хотел(а) бы предложить… …

15