1 МЕДИА БЕЗОПАСНОСТЬ Детей Акритиди 9 г. 2 "Ещё один очень важный аспект в связи с тем, что нам предстоит всем испытать на себе действие закона с 1 сентября. - презентация

1 1 МЕДИА БЕЗОПАСНОСТЬ Детей Акритиди 9 г

2 2 "Ещё один очень важный аспект в связи с тем, что нам предстоит всем испытать на себе действие закона с 1 сентября 2012 года, связанного с защитой детей от негативной информации. Считал бы необходимым предложить Министерству образования ввести специальный курс обучения детей, возможно, даже и родителей, так называемый "Медиабезопасность детей и подростков". Это вполне возможно предусмотреть в обычном курсе основ безопасности жизнедеятельности. Это будет связано непосредственно с выработкой навыков у детей безопасного использования интернета и профилактики интернет-зависимости, о которой так много говорится. Это действительно страшное явление". Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Алексеевич Астахов выступил с инициативой 2011 год БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА

3 3

4 4 цель повышение осведомленности и информированности родителей о безопасности детей в Интернете и о возможностях использования его ресурсов.

5 5 ЗАДАЧИ создание комфортной информационной среды для юных пользователей Интернета; формирование информационной культуры как фактора обеспечения информационной безопасности; использование литературно-художественных интернет-ресурсов; проблемы защиты детей от вредной информации в Интернете; степень распространенности и опасности интернет-угроз для детей.

6 6 Известно, что Интернет - на сказочная страна. Конечно, здесь не поджидают за каждым кустом зубастые волки, но всё же не имея нужных знаний и опыта тут легко попасться в ловушку нечистоплотных пользователей или наткнуться на неподходящий контент. Взрослые сами могут за себя постоять, но дети особенно впечатлительны и подвержены влиянию, и опасности Интернета могут оказать на них пагубное воздействие. Но имеет ли смысл запрещать детям пользоваться сетью? Консультация для родителей по обеспечению безопасности детей в Интернет

7 7 Ключевые проблемы безопасности Неосведомлённость детей Неосведомлённость взрослых Недостаточная техническая грамотность взрослых и детей Проблемы доверия

8 8 Имеет ли смысл запрещать детям пользоваться сетью? Нет! Это бесполезно и даже вредно: Интернет даёт множество возможностей для развития своего потенциала, которые не всегда может предоставить обычная жизнь. Интернет позволяет знакомиться и общаться с другими людьми, находить новых друзей. Интернет помогает в учёбе - как в обязательной программе в школе или ВУЗе, так и для удовлетворения простой любознательности. Доступ в Интернет большинство людей считает чем-то само собой разумеющимся. Не имеющий его ребёнок рискует "выпасть" из своей среды общения. Наконец, сейчас полно возможностей выйти в сеть, не обязательно делать это из дома. Ребёнок всё равно так или иначе надёт способ пользоваться интернетом, и будет лучше, если взрослые будут ему в этом союзниками, а не врагами.

9 9 Угрозы, подстерегающие ребенка в Глобальной сети: Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на сайт с опасным содержимым! Порнография Опасна избыточной информацией и грубым, часто извращенным, натурализмом. Мешает развитию естественных эмоциональных привязанностей. Депрессивные молодежные течения Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем. Наркотики Интернет пестрит новостями о пользе употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления зелья.

10 10 Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на сайт с опасным содержимым! Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, убивает коммуникативные навыки, которые мы невольно приобретаем с самого раннего детства. Секты Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам проникнуть в мысли и повлиять на взгляды на мир Экстремизм, национализм, фашизм Все широкие возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков.

11 11 Безопасность детей Современные дети начинают интересоваться интернетом с раннего возраста, играя в онлайн игры для детей, заводя друзей. В сети ребёнок подвергается различным рискам, однако соблюдение простых правил сделает пользование интернетом полностью безопасным для детей. Далее: безопасность Безопасность детей в интернете во многом зависит от родителей, их опыта и знаний в данной сфере. Родители должны знать, чем занимаются их дети в сети, каким рискам они подвергаются, и как избежать их и сделать пользование Интернетом безопасным для ребёнка.

12 12 Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться. Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья. Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи. Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду. Общаясь в Интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека. Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям. Основные правила для школьников младших классов Вы должны это знать:

13 13 Вы должны это знать: При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям. Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам. Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому. Основные правила для школьников средних классов

14 14 Вы должны это знать: Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей. Если вы публикуете фото или видео в интернете каждый может посмотреть их. Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту). Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием. Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.) Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают. Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности! Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел Основные правила для школьников старших классов

15 15 Заключение Интернет имеет свои плюсы и свои минусы. Необходимо: -Просвятить детей и их родителей -Обучить правилам отбора информации -Формировать умения ею пользоваться. Нельзя запрещать пользоваться сетью, так как это вредно.

16 16 Список используемой литературы %D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D0%B4 %D0%B8%D0%B0- %D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF% D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D 1%82%D0%B8#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0. B 7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83. D1.80.D1.81.D1.8B_.D0.BF.D0.BE_.D1.82.D0.B5. D0.BC.D0.B5