Pushkarevigor@ngs.ru. -Образовательные: -Научить учащихся действовать в экстремальных ситуациях; -Раскрыть причины возникновения и последствия воздействия. - презентация

1

2

3 -Образовательные: -Научить учащихся действовать в экстремальных ситуациях; -Раскрыть причины возникновения и последствия воздействия цунами; - Ознакомить с параметрами цунами и мерами по защите -Развивающие: - Формирование психологической готовности учащихся к действиям в условиях чрезвычайной ситуации. - Выявление творческих способностей учащихся при анализе ситуации и составление плана выхода из нее. - Воспитательные: - Воспитывать чувство уверенности в себе в экстремальной ситуации и ответственность за жизнь других людей.

4 Чтобы вдруг не настигла стихия Не накрыла внезапно беда, Мы должны принять меры такие, Чтоб отпор был готов ей всегда Для победы решенья ищите, Перед стихией нельзя отступать, Солидарность с гражданской защитой Вам поможет с бедой совладать

5 География: Волны в океане: ветровые волны, приливы и отливы, цунами. История: Даты и районы стихийного бедствия В России, в мире.

6

7

8

9

10

11

12

13 Баллы цунами Максимальная высота подъема волны на берегу, м Характеристика цунами Характеристика цунами I До 1 До 1 Очень слабое II II 1 Слабое. Может затопить плоское побережье III III 2 Среднее. Плоские побережья затоплены, легкие суда выбрасываются на берег IV IV Сильное. Крупные суда выбрасываются на берег, повреждаются прибрежные постройки и сооружения V Очень сильное. Существенные разрушения как на побережье, так и в глубине суши по фронту до 400 км VI VI более 23 более 23 Катастрофическое. Полное опустошение побережья и приморских территорий по фронту более 500 км

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 Расскажите о правилах поведения при объявлении угрозы цунами. Расскажите о службах наблюдения за цунами. Расскажите о правильных действиях, если вы оказались во время цунами в вашей школе. Объясните, почему уходя от цунами в безопасное место, нельзя продвигаться по долинам ручьев и рек, впадающих в море, а также встречать волну на пространстве с большим количеством сооружений?

29

30 1. Видео цунами 2. Фото, иллюстрации цунами