Районный конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Я – исследователь» Проектная работа школьника Руководитель проекта: учитель русского языка. - презентация

1 Районный конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Я – исследователь» Проектная работа школьника Руководитель проекта: учитель русского языка и литературы Кудряшова С.К.

2 Цели работы: провести наблюдение за поведением Маши Мироновой на страницах романа доказать, что Маша Миронова – центр лирического сюжета «Капитанской дочки» Гипотеза: Образ Маши Мироновой – идейный центр произведения

3 Творческое название проекта: «Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина» Основополагающий вопрос: Какова роль женщины в создании счастливой семьи? Проблемные вопросы: Честными рождаются или становятся? Почему Маша Миронова отказалась выйти замуж за Швабрина? Представление о чести Маши Мироновой. Почему Петр Гринев принят в доме коменданта как родной? Что роднит семьи Петра Гринева и Маши Мироновой? Как относятся к Маше остальные герои произведения? Что помогает Маше выстоять в трудной ситуации и спасти доброе имя своего любимого? Почему Пушкину важно было закончить роман упоминанием о продолжении рода?

4 Эпиграф: «… нельзя было ее узнать и не полюбить. А.С. Пушкин «Капитанская дочка» А.П. Чехов сказал, что заглавие – это смысловой стержень произведения, ключ к его постижению. Заглавие отражает отношение автора к герою. Кажется, что Петр Гринев – центральное лицо и рассказчик, но Пушкин не ставит его имя в заглавии.

5 Честными рождаются или становятся? ЧЕСТЬ 1. Достойные уважения и гордости моральные качества человека; его соответствующие принципы. 2. Хорошая, незапятнанная репутация, доброе имя. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова) Маша Миронова и Петр Гринев не в состоянии совершить дурной, бесчестный поступок не потому, что об этом кто-то узнает, а потому лишь, что этого делать нельзя. Как нельзя, например, дышать под водой. Это называется честью.

6 Почему Маша Миронова отказалась выйти замуж за Швабрина? Маша Миронова, выросшая на деревенском приволье, вдалеке от губительных нравов светского общества, была воспитана в традициях патриархальной семьи. Мнение Василисы Егоровны о Швабрине таково: «…он за душегубство и из гвардии выписан, он и в Господа Бога не верует…». Маша не вышла замуж за Швабрина, человека эгоистичного, потому что она в людях ценила доброту, бескорыстие, искренность, благородство.

7 Представление о чести Маши Мироновой. Она отказывается выйти замуж без благословения родителей Гринева: «…не будет тебе счастья. Покоримся воле Божией». Маша твердо убеждена, что без родительского благословения счастье невозможно. Ее любовь бескорыстна. Она думает о счастье любимого человека, а личное благополучие для нее не важно, поэтому она жертвует собой, своими чувствами.

8 Почему Петр Гринев принят в доме коменданта как родной? Что роднит семьи Петра Гринева и Маши Мироновой? Живут Мироновы открыто, принимают гостей радушно, ценят в человеке душевные качества, а не титул. И в семье Гриневых, и в семье Мироновых почитаются одни и те же жизненные ценности. Старший Гринев говорит сыну: «Служи верно, кому присягнешь». Как бы ни отличались две семьи друг от друга, Петр Гринев не случайно быстро и легко входит в новую жизнь, прибыв в Белогорскую крепость. Для старшего Гринева достойная служба – дело чести.

9 Как относятся к Маше остальные герои произведения? Машу все любят, всех привлекает в ней скромность, искренность, доброта. Все, к кому девушка хорошо относится, обладают такими качествами характера, как доброта, благородство, честность… Действительно, «…нельзя было ее узнать и не полюбить…».

10 Что помогает Маше выстоять в трудной ситуации и спасти доброе имя своего любимого? После ареста Петра Гринева Маша, как говорит о ней повествователь, «мучилась более всех…». Маша стоит перед выбором: покориться судьбе или бороться за спасение чести и доброго имени своего жениха. Она решает ехать в Петербург. Ее убеждение в благородстве и силе чувств Гринева, ее искренность помогли убедить императрицу.

11 Почему Пушкину важно было закончить роман упоминанием о продолжении рода? Дети Петра Гринева и Маши Мироновой впитают лучшие качества своих родителей: верность и преданность, человеколюбие и милосердие, справедливость и честность. Именно поиск Дома, возможности счастья, внешней и внутренней гармонии становится в «Капитанской дочке» смыслом происходящих с Гриневым событий. Выйдя невредимым из страшного бурана, он находит счастье в Белогорской крепости, возвысившись до жизни влюбленного и поэта. Гринев, создавая мемуары, выстраивает для детей и внуков свою семейную хронику, бережет то, что связывает поколения и времена.

12 Историю творят люди, и от того, какие они, зависит благополучие народа и страны. Вспомним пословицы и поговорки о роде-племени: От яблоньки яблочко, а от ели шишка. Каково деревце, таковы и яблочки. По матери дочка, по отцу сынок. Каков батюшка, таковы у него и детки. Не далеко от дерева яблочко падает.

13 Действительно, наша гипотеза подтвердилась: Образ Маши Мироновой – идейный центр произведения. Маша для автора – образец душевной чистоты, верности. Ее доброта и нравственная чистота победили недоверие, несправедливость и предательство. Не было бы ее, мы бы многого не узнали о героях.

14 Использованная литература 1. А.С. Пушкин. «Капитанская дочка» 2. Литература. Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. Авт.- сост. В.Я. Коровина и др. - М.: Просвещение,