В Ц а р с к о с е л ь с к о м Л и ц е е. Проект ученика 8 а класса Солохина Сергея Руководитель проекта Букешева Г.Н. - презентация

1 В Ц а р с к о с е л ь с к о м Л и ц е е

2 Проект ученика 8 а класса Солохина Сергея Руководитель проекта Букешева Г.Н.

3 Царскосельский Лицей, высшее привилегированное закрытое учебное заведение в дореволюционной России для детей дворян; предназначался для подготовки преимущественно высших государственных чиновников. Основан в 1810 в Царском Селе (ныне г. Пушкин Ленинградской области).

4 Открыт 19 октября 1811 (корпус лицея перестроен из старого здания в 1811, архитектор В. П. Стасов). Находился в ведении министерства народного просвещения, с 1882 военного ведомства. В лицей принимались дети лет, число воспитанников составляло от 30 (в ) до 100 (с 1832).

5

6 Большой дворец и Лицей

7 Директору Лицея предоставлен был стоящий через переулок против Лицея двухэтажный каменный дом. Два каменных строения по Певческому переулку, рядом с домом директора, тоже были переданы Лицею. Там разместились кухня, прачечная, баня, погреба. В Лицей было принято 30 человек. Кстати, царских братьев среди них не числилось.

8 Дом директора Лицея

9 В продолжение 6 лет обучения (два 3-годичных курса, с класса по 1 1 / 2 г.) в Ц. л. изучались науки: нравственные (закон божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия); словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика); исторические (российская и всеобщая история, физическая география); физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика); изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).

10 Учебный план лицея неоднократно изменялся, но в нём сохранялась гуманитарно- юридическая основа. Выпускники получали права окончивших университет и гражданские чины 14-го 9-го классов Для желавших поступить на военную службу проводилось дополнительное военное обучение, и им предоставлялись права окончивших Пажеский корпус. В при Ц. л. действовал Благородный пансион.

11 Физический кабинет

12 Классы, где учились воспитанники, занимали в третьем этаже четыре комнаты. Самая большая из них – физический класс – была в шесть окон, три из которых выходили на дворец, а три в противоположную сторону. Стены физического кабинета были окрашены в бледно-зеленый цвет, потолок расписан фигурами.

13 На возвышении стояла кафедра. Пред нею – столы и шесть полукруглых скамеек, на пять мест каждая. К физическому классу примыкал физический кабинет.

14 В кабинете - шкафы с различными аппаратами и приборами, такими, как «превосходной работы электрическая машина», «искусственное ухо…такой же глаз», изготовленные лучшим петербургским механиком; астролябия, глобусы земной и небесный, готовальня и тому подобное.

15

16 Одно из заданий, предлагавшееся лицеистам Эта единственная точка Северного полушария не участвует в суточном вращении Земли вокруг ее оси. Здесь нет смены дня и ночи, нет долготы, а любая точка Земли по отношению к ней всегда расположена только в одном направлении. В каком? Что это за точка? Oтвет: Северный полюс.

17 Библиотека Актовый зал Лицея

18

19

20 Адъюнкт-профессор физико-математических наук Яков Иванович родился в 1784 году, учился в Смоленской духовной семинарии в 1803 году перемещен был в С. Петербургскую учительскую гимназию, преобразованную в следующем году в Педагогический институт. Как отлично кончивший в 1807 году отправлен был за границу слушать курс наук в университетах Йенском, Галльском и Геттингенском, занимался в College de France и Парижском музее натуральной истории. Карцев Яков Иванович

21 Вернувшись через три года в Петербург, Карцев явился на экзамен и, по определению конференций Императорской Академии Наук и Спб. Педагогического института, в июле 1811 года удостоен звания адъюнкт- профессора, а августе с двумя товарищами своими – Куницыным и клайда новым – назначен в Лицей.

22 Яков Иванович Карцев основал в Царскосельском лицее кафедру физико- математических наук, устроил физический и минералогический кабинеты. Согласно учебной программе, математика в Лицее подразделялась на чистую и прикладную, а физика - на теоретическую и техническую. Кроме того, профессор Я. И. Карцев читал лицеистам курсы по некоторым разделам военных наук (артиллерии, фортификации, морскому делу и другим).

23 Без особой охоты занимались лицеисты в классе профессора математики и физических наук Якова Ивановича Карцева. Человек он был образованный, неглупый, но заинтересовать воспитанников своим предметом на сумел. Вначале дело кое-как шло. Решали задачи, учили формулы. Но скоро и этого не стало. Яков Иванович сердился, уговаривал, жаловался и, наконец, махнув рукой, стал учить одного лишь Вольховского.

24

25 Какие ж вы ленивцы! Ну, на кого напасть? Да нуте-ка Вольховский, Вы ересь понесли. А что читает Пушкин? Подайте-ка суды! Ступай из класса с богом, Назад не приходи. Вольховский В. Д.

26 Архангельский Василий Михайлович ( ). Лицейский наставник А. С. Пушкина. Родился в селе Лицейский наставник А. С. Пушкина. Родился в селе Кобылино Арзамасского уезда (ныне село Архангельское Шатковского района) Нижегородской губернии в семье священника. По окончании Нижегородской духовной семинарии поступил в 1810 году в С. -Петербургский Главный педагогический институт.

27 Закончив педагогический институт, Василий Михайлович был направлен в Царскосельский лицей преподавателем физики и математики. С 1815 по 1817 год у него учился А. С. Пушкин.

28 Комната 14 – спальня А.С Пушкина Лестница Коридор

29

30 « …Физические науки в таком же духе предлагаемы были. Историческое изложение действий природы сопровождаемо было изъяснением оных посредством опытов и наблюдений. Явления вещественного мира благодетельные и вредные, тихие и грозные, рассматриваемы были по их происхождению и последствиям. Силы, направляемые рукою невидимого Промысла и от взоров неопытного созерцателя мира сокровенные, открываемы были по их чудесному влиянию на образование и целость неорудных и органических созданий.

31 Ознакомив воспитанников с общими законами и свойствами природы, преподающий занимал их исследованием существа и устройства обитаемой нами планеты, также отысканием следов её первобытного образования и последовавших превращений». Из книги Д.Ф. Кобеко «Императорский Царскосельский лицей. Наставники и питомцы », опубликованной к столетию со дня открытия лицея в 1911 году.

32 Рукописный журнал Устав Лицея

33 Лицейские профессора ищут милости у министра просвещения Разумовского

34

35