ТЕКСТ КАК ОСНОВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОГО МИРА ЛИЧНОСТИ. - презентация

1 ТЕКСТ КАК ОСНОВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОГО МИРА ЛИЧНОСТИ

2 ТЕКСТТЕКСТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО Е РАЗВИТИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОГО МИРА ЛИЧНОСТИ

3 ТЕКСТ «Текст как продукт речемыслитель ной деятельности» (Выгодский Л.С., Рубинштейн С.Л., Лурия А.Р.) «Текст как кодо- образный механизм восприятия» (Леонтьев А.А.) «Структурно- семантический подход к тексту» (Лосева Л.М., Солганик Г.Я.)

4 Критерии отбора текста: тексты о языке, о слове, о необходимости бережного отношения к слову; тексты, направленные на духовно-нравственное развитие личности; тексты о культуре памяти; об отношении к прошлому, настоящему, будущему;

5 Критерии отбора текста: тексты о национальных традициях, о проблемах экологии; тексты о воспитании гражданских свойств личности; тексты о смысле жизни, об отношениях между людьми, о добре и зле.

6 РАБОТА С ТЕКСТОМ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА АНАЛИЗ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕКСТА НА ОСНОВЕ ИСХОДНОГО

7 Педагогические технологии при организации восприятия текста: И Ильин Е.Н. «Преподавание литературы как предмета, формирующего человека» Ф Фоменко В.Т., Тищенко Н.Г. «Технология обучения на образно- эмоциональной основе»

8 1.Начальное восприятие текста (определение своих чувств, ощущений, отношения) 2. Попытка понять, почему возникает именно такое восприятие текста. 3. Поиск в тексте того, что могло обусловить особенности восприятия. 4. Выявление закономерностей авторской речи, которые усиливают художественное воздействие текста на читателя.

9 Эмоции, чувства Образ Постижение текста, анализ художественных особенностей Идея

10 Педагогические технологии при исследовании текста: Т Технология проблемного обучения (Д. Дьюи) Г Групповая технология (В.К. Дьяченко), бригадно-лабораторный метод Т Технология мастерских

11 Зажечь свет в душе…