Курсовая работа Елены Сергеевны Батист учителя истории Средней школы 208. - презентация

1 Курсовая работа Елены Сергеевны Батист учителя истории Средней школы 208

2 1. Местоположение и природа Древнего Египта 2. Нил – река, дающая жизнь 3. Преобразование природы страны

3 Древний Египет расположен в Северо-Восточной Африке, по берегам Нила – от порогов и до Средиземного моря.

4 1. Как называется протекающая по территории Египта река, в какое море она впадает? 2. В каком направлении она течёт? 3. Что означает жёлтый и зелёный цвет на карте? 4. Что такое оазис?

5 Какие животные могли обитать на берегах реки Нил ?

6 Берега Нила покрывали непроходимые заросли папируса. Это был тростник в 2-3 человеческих роста. Ценные породы деревьев в Египте не росли.

7 Как использовали египтяне папирус? Какой вывод об этом растении можно сделать?

8 Каждый год в июле начинался разлив Нила. Египтяне думали, что за 1-ым порогом находится охраняемая священным змеем пещера, в которой сидит речной бог Хапи. В его руках два сосуда с водой. Бог Хапи наклоняет сосуды то больше, то меньше. Летом он сильнее наклоняет сосуды, вода льёт из них потоками и попадает в Нил.

9 1. Назовите 2 причины разливов Нила. 2. Предположите, почему они не были известны египтянам?

10 Используя схему разлива Нила, расскажите, как распределялись работы в зависимости от времени года.

11 1. Чем могли заниматься жители Древнего Египта? 2. Какие природные условия Египта были благоприятны для земледелия? 3. Почему было необходимо искусственное орошение?

12 1. Как вы думаете, для чего нужно было это приспособление? 2. Предположите, каким был принцип его действия? Шадуф состоит из врытого в землю столба и качающейся жерди.На одном её конце-камень, на другом-кожаное ведро.

13 Что положительного и что отрицательного в жизни египтянина было связано с разливами Нила? Как вы понимаете слова греческого историка Диодора Сицилийского, что «Египет укреплён со всех сторон самой природой»?