О внесении изменений в ООП НОО Сафронова М.В., зам.директора по УВР МАОУ «Давыдовская гимназия» - презентация

1 О внесении изменений в ООП НОО Сафронова М.В., зам.директора по УВР МАОУ «Давыдовская гимназия»

2 Область для вставки текста В соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 сентября 2011 г «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. 373», изменениям подвергаются III и IV разделы ФГОС НОО Изменения, внесенные в III раздел ФГОС НОО «Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования»

3 В редакции от Внесенные изменения п.16. ООП НОО должна содержать следующие разделы: 1) пояснительная записка; 2) планируемые результаты освоения ООП; 3) учебный план НОО; 4) программа формир-ния УУД; 5) программы отдельных учебных предметов, курсов; 6) программа духовно- нравственного развития, воспитания; 7) программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; 8) программа коррекционной работы; 9) система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО. п.16. ООП НОО должна содержать три раздела: 1)Целевой раздел включает: - пояснительную записку; - планируемые результаты освоения ООП; - систему оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО. 2) Содержательный раздел включает: - программу формирования УУД; - программы отдельных учеб. предметов, курсов; -программу дух-нравств. развития, воспитания; -программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни; - программу коррекционной работы. 3) Организационный раздел включает: - учебный план НОО; - план внеурочной деятельности; - систему условий реализации ООП в соответствии с требованиями Стандарта.

4 Действующий ФГОС НОО Внесенные изменения п Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … п Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … - формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды; - формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе; - формирование основ здоровьесберегающей учебной культуры: …; - формирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных ситуациях. Внесены изменения в формулировки действующего ФГОС и добавлены новые составляющие Программы: В редакции от Внесенные изменения п Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … п Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … Внесены изменения в формулировки действующего ФГОС и добавлены новые составляющие Программы: - формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды; - формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе; - формирование основ здоровьесберегающей учебной культуры: …; - формирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных ситуациях.

5 Область для вставки текста В редакции от Внесенные изменения п Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … п Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать … … должна содержать: 1)цель, задачи и результаты деятельности …; 2)направления деятельности …; 3)модели организации работы, виды деятельности и формы занятий …; 4)Критерии, показатели эффективности деятельности ОУ …; 5)Методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов …

6 Область для вставки текста В редакции от Внесенные изменения III раздел «Требования к структуре ООП НОО» оканчивается п III раздел дополнен пунктами и п План внеурочной деятельности … … План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. … План внеурочной деятельности ОУ определяет состав и структуру направлений (спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся на ступени НОО (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей ОУ.

7 Область для вставки текста В редакции от Внесенные изменения III раздел оканчивается п III раздел дополнен пунктами и п Система условий реализации ООП НОО … … Система условий должна содержать: -описание имеющихся условий …, а также учебно-методического и информационного обеспечения; - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях … - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль за состоянием системы условий.

8 Область для вставки текста Предметные области Учебные предметы классы 123 Филология Русский язык 555 Литературное чтение 444 Английский язык 22 Математика и информатика Математика 444 Обществознание и естествознание Окружающий мир 222 Искусство Музыка 111 Изобразительное искусство 111 Технология 111 Физическая культура 333 ИТОГО 2123

9 Изменения, внесенные в IV раздел ФГОС НОО «Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования»

10 Область для вставки текста В редакции от Внесенные изменения IV раздел «Требования к условиям реализации ООП НОО» оканчивается п.27. IV раздел дополнен пунктом 28 следующего содержания: Психолого-педагогические условия реализации ООП НОО должны обеспечивать: -преемственность содержания и форм организации образовательного процесса …; - учет специфики возрастного психофизического развития обучающихся; - формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей обучающихся; - вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса…; - диверсификация уровней психолого-педагогического сопровождения …; - вариативность форм психолого-педагогического сопровождения…

11 Область для вставки текста В редакции от Внесенные изменения IV раздел «Требования к условиям реализации ООП НОО» оканчивается п.27. IV раздел дополнен пунктом 28 следующего содержания: Интегративным результатом реализации всех указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды в образовательном учреждении.

12 Область для вставки текста