«Формирование интереса к коми- пермяцкому языку и культуре через использование разных форм работы с детьми и с родителями» Порсева Раиса Васильевна Музыкальный. - презентация

1 «Формирование интереса к коми- пермяцкому языку и культуре через использование разных форм работы с детьми и с родителями» Порсева Раиса Васильевна Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад 28 «Аленушка» г. Кудымкар

2 Цель: Формирование интереса к коми- пермяцкому языку и культуре через использование разных форм работы с детьми и с родителями

3 Задачи по работе с детьми Приобщать детей коми-пермяцкому языку через знакомства с авторской и народной песней, словесными жанрами коми- пермяцкого фольклора. Дать общие сведения о коми-пермяцком традиционном костюме и элементах узора. Познакомить с народными музыкальными инструментами. Воспитывать интересы и любовь к малой родине, родному языку.

4 Задачи по работе с родителями Знакомить родителей с материалом разучиваемым с детьми. Привлекать родителей к обогащению это среды в ДОУ. Организовывать совместные праздники с детьми. Привлекать родителей к оформлению фото-стендов «Наши праздники»

5 Формы работы с детьми Музыкальные занятия Просмотр видеозаписей Прослушивание записей с голосом носителя традиции Рассматривание и рисование коми- пермяцких узоров

6 Знакомство с народными инструментами

7 Проведение подвижных игр совместно с инструктором ФИЗО Васькиной Л.Л.

8 Знакомство с коми-пермяцким традиционным костюмом

9 Фольклорный коллектив «Купавушка»

10 Народные праздники и развлечения

11 Организация детских концертов перед родителями и на предприятиях

12 Формы взаимодействия с родителями Разучивание текстов песен, прибауток на коми-пермяцком языке с детьми. Изготовление детских костюмов родителями для театрализации коми- пермяцких сказок. Отчетные концерты коллектива «Купавушка» перед родителями.

13 Выступление родителей на праздниках в качестве ведущих

14 Реставрация и изготовление коми- пермяцких народных костюмов и кукол

15 Помощь родителей в обогащении это среды

16 Вывод: В ДОУ ведется планомерная работа по внедрению это компонента во всех возрастных группах. У детей формируется интерес к коми- пермяцкому языку и культуре. Родители заинтересованы в том, чтобы детей приобщали к коми-пермяцкому языку, песенному и словесному материалу на родном языке.