«Двигательный режим как средство удовлетворения естественной потребности ребенка в движении». Модель двигательного режима. Модель двигательного режима. - презентация

1 «Двигательный режим как средство удовлетворения естественной потребности ребенка в движении». Модель двигательного режима. Модель двигательного режима

2 Движения- первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребенка. Движения- первые истоки смелости, выносливости, решительности маленького ребенка.

3 (ДА) - что такое? Двигательная активность-это естественная биологическая потребность организма в движении. Касаемо детей от удовлетворения этой потребности зависит здоровье детей, их физическое и общее развитие, т.е. всестороннее развитие и воспитание ребенка. Двигательная активность-это естественная биологическая потребность организма в движении. Касаемо детей от удовлетворения этой потребности зависит здоровье детей, их физическое и общее развитие, т.е. всестороннее развитие и воспитание ребенка.

4 МОДЕЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5 Форма (ДА) ОРГАНИЗОВАН ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Занятия Игровая деятельность САМОСТ. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Игровая деятельность ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Утренняя гимнастика Физкульт -минутки П/и и упр. Гимнастика после сна Физкультур-ные праздники и досуги

6 САНПИН XII. Требования к организации физического воспитания Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года.

7 САНПИН XII. Требования к организации физического воспитания Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет: Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет: - в младшей группе - 15 мин., - в младшей группе - 15 мин., - в средней группе - 20 мин., - в средней группе - 20 мин., - в старшей группе - 25 мин., - в старшей группе - 25 мин., - в подготовительной группе - 30 мин. - в подготовительной группе - 30 мин.

8 САНПИН XII. Требования к организации физического воспитания При организации плавания детей используются бассейны, отвечающие санитарно- эпидемиологическим требованиям к плавательным бассейнам При организации плавания детей используются бассейны, отвечающие санитарно- эпидемиологическим требованиям к плавательным бассейнам. Продолжительность нахождения в бассейне в зависимости от возраста детей должна составлять: в младшей группе мин., в средней группе мин., в старшей группе мин., в подготовительной группе мин. Продолжительность нахождения в бассейне в зависимости от возраста детей должна составлять: в младшей группе мин., в средней группе мин., в старшей группе мин., в подготовительной группе мин. Прогулку детей после плавания в бассейне организуют не менее чем через 50 минут, в целях предупреждения переохлаждения детей. Прогулку детей после плавания в бассейне организуют не менее чем через 50 минут, в целях предупреждения переохлаждения детей.

9 САНПИН XII. Требования к организации физического воспитания Для достижения достаточного объема двигательной активности детей необходимо использовать все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений Для достижения достаточного объема двигательной активности детей необходимо использовать все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.

10 НЕТРАДИЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

11 Спасибо за внимание Правильно организованный двигательный режим обеспечивает постепенное повышение физических сил дошкольника, способствует коррекции телосложения, укрепления здоровья в целом. Правильно организованный двигательный режим обеспечивает постепенное повышение физических сил дошкольника, способствует коррекции телосложения, укрепления здоровья в целом.