Память увага. Мета уроку: розкрити особливості зображення розвитку духовного становлення героїв роману, символічне використання пейзажів у творі; зясувати. - презентация

1 память увага

2 Мета уроку: розкрити особливості зображення розвитку духовного становлення героїв роману, символічне використання пейзажів у творі; зясувати поняття «діалектика душі»; дати учням уявлення про особливості зображення людини в романі Толстого; розвивати навички виявлення в художньому творі засобів зображення внутрішнього світу героїв; виділяючи ряд пейзажів роману, проаналізувати, які засоби виразності використовує Толстой, яке місце кожного опису в композиції творів, в чому виявляється його психологічний зміст; допомогти учням не припускатися таких помилок, про які йдеться в епіграфі до уроку.

3 Одна із звичних помилок полягає в тому, щоб вважати людей добрими, злими, дурними. Людина тече, і в ній є всі можливості: був дурний, став розумний, був злий, став добрий і навпаки. У цьому велич людини. Зі щоденника Л.Толстого Творчість Льва Толстого... кличе до світла й радості духовних пошуків. В. Розанов

4 я к Як зорієнтуватися у цьому незатишному, часто жорстокому світі Що повинно бути головним? Як жити, зберігаючи віру та бажання? Такі запитання будутьосновними на нашому уроці!!!

5 Чи можна сказати, що життєвий шлях Андрія - це шлях від честолюбного егоїзму і гордості до самозречення? - Що вас приваблює в толстовських героях? Які істинні та ілюзорні(фальш иві) цінності у творах Л.Толстого? Чи потрібні в житті принципи, чи повинні ми їх дотримуватися? Яким чином? Проблемні питання Уроку:

6 життя, смерть, слава, багатство, істинний патріотизм, благо суспільства, кохання, карєра, користь, гроші, дружба, сімя, ідеал людина_____________________ щастя,«життя для інших», «творити добро», «жити чесно», «жити для інших»

7 кохання, дружба, сімя, успіх, карєра багатство, патріотизм, благо суспільства багатство, патріотизм, благо суспільства життя, смерть, слава

8 життя за Л.Толстим - велика людська цінність, яка протистоїть смерті, це головне завдання кожної людини.

9 Просимо допомоги у словника… Слово «діалектика» означає процес розвитку чого – небудь у всьому розмаїтті його форм та всій його суперечності. Відтак, «діалектика душі» - це складний і суперечливий розвиток внутрішнього світу людини. Л.Толстой глибоко і майстерно змальовує душевні муки. шукання, поривання своїх героїв. він показує нам їх духовний розвиток, тобто розкриває їхню»діалектику душі». ( До речі, сама назва прийому закріпилася у літературі з легкої подачі Толстого ). Кіномистецтво - вид мистецтва, твори якого створюються за допомогою кінознімання реальних, спеціально інсценованих або відтворених засобів анімацій подій. Художній 4-х серійний фільм С.Боднарчука одержав премію «Оскар»

10 Пейзаж – картина природи, що має різноманітне художнє значення в залежності від стилю автора, літературного напряму.Пейзаж використовується в розвитку зовнішніх подій та відіграє роль у духовному житті персонажів. (Аустерліц. «Війна і мир») Порівняння – ( в основі – предметна або значеннєва подібність явищ),за допомогою сполучників(як, ніби, точно, подібно) «очі як зірки…»;з використанням орудного відмінка «слово крихіткою в руках уклалося…». Епітет – іменник «бродяга – вітер»; прикметник»сині гори», « блакитні думки», « солодкий біль»; прислівник і дієприслівник « у час, коли роса тюльпан укриє сиво…». Метафора – ( зближення явищ в залежності від їхніх значень; приховане порівняння; може бути розгорнуте порівняння ). «Сама невеличка, румянеє личко,// А вустонька на меду».

11 "діалектику душі". Толстой вперше в російській літературі відкрив так звану "діалектику душі". Важливим у розкритті психології героїв є їх ставлення один до одного, здатність до самозречення (Платон Каратаєв). Автор також наголошує на вмінні героїв любити, цінувати природу, родину, мистецтво. " Неулюблені "герої всього цього позбавлені, вони тільки "зображують" почуття, але не мають їх ( родинні стосунки Курагіних, Наполеон біля портрета сина перед Бородінською битвою.) У прояві через мистецтво герої додають собі нових психологічних характеристик. Спів Наташі зачаровує, захоплює, допомагає у важку хвилину (після великого програшу Долохову, брату Миколі), передає глибину почуттів героїні.

12 Толстой як неперевершений автор пейзажу

13 Функції пейзажу в романі Війна і мир Функції пейзаж у Співпадає з настроєм героя впливає на людину характеризує події твору

14 Висновок Природа разом з людьми ніби переживає різні негаразди, війни, страждання. Саме через сприйняття природи найглибше розкриваються внутрішній світ героїв (Андрій), духовна чарівність і краса (Наташа).

15