Основные требования к проекту Проблема – исследовательская, информационная, практическая. Планирование действий по разрешению проблемы с указанием результатов, - презентация

1 Основные требования к проекту Проблема – исследовательская, информационная, практическая. Планирование действий по разрешению проблемы с указанием результатов, сроков и ответственных. Поиск информации, которая затем обрабатывается, осмысливается и представляется участниками проектной группы. Результат работы - продукт, который создается участниками проектной группы. Презентация и защита готового проекта. Создание проектной папки, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, отчеты и др. Проект Проблема Конечный продукт Презентация проекта

2 Классификация проектов ПО ДОМИНИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО КОМПЛЕКСНОСТИ ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

3 ПО ДОМИНИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Практико-ориентированный проект Исследовательский проект Информационный проект Творческий проект Ролевой проект

4 ПО КОМПЛЕКСНОСТИ Монопроекты (в рамках одного учебного предмета или одной области знания) Межпредметные проекты (объединяет несколько предметных областей) ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ Внутриклассные Внутришкольные Региональные (в пределах одной страны) Международные

5 ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ Мини-проекты могут укладываться в один урок или часть урока. Их разработка наиболее продуктивна для курса иностранного языка. Краткосрочные проекты требуют выделения 4-6 уроков, которые используются для координации деятельности групп учащихся. Основная работа по сбору информации, изготовлению продукта и подготовке презентации выполняется вне урока. Недельные проекты выполняются в группах в ходе проектной недели. Их реализация занимает примерно часов и целиком проходит с участием руководителя проекта. При осуществлении недельного проекта возможно сочетание классных форм работы с внеклассными. Долгосрочные проекты могут выполнятся как в группах, так и индивидуально. Весь цикл реализации годичного проекта – от определения темы до презентации – выполняется во внеурочное время.

6 Продукт проектной деятельности может иметь следующие формы: Web – сайт Анализ данных социологического опроса Атлас, карта Видеофильм Выставка Газета, журнал Игра Коллекция Модель Мультимедийный продукт Театральная постановка Справочник Сравнительно-сопоставительный анализ Учебное пособие Экскурсия

7 ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ПАПКИ В состав проектной папки входят: Паспорт проекта План выполнения проекта Промежуточные отчеты Вся собранная информация по теме Результаты исследования и анализа Записи всех идей, гипотез и решений Эскизы, чертежи, наброски продукта Материалы к презентации Другие рабочие материалы и черновики

8 Паспорт проектной папки Название проекта Руководитель проекта Консультанты проекта Предметный цикл Автор(ы) проекта (обучающиеся) Тип проекта (информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой Продолжительность проекта Цели проекта Задачи проекта Проблемные вопросы Необходимое оборудование Предполагаемый продукт проекта Вид презентации Оценка содержания проекта (по итогам) Оценка презентации проекта (по итогам)

9 ВИДЫ ПРЕЗЕНТАЦИЙ Презентации учебных проектов могут быть проведены в виде: Деловой игры Демонстрации видеофильма Диалога исторических или литературных персонажей Иллюстрированного сопоставления фактов, документов, событий, эпох, цивилизаций Научной конференции Отчета исследовательской экспедиции Пресс-конференции Путешествия Экскурсии Рекламы Ролевой игры Соревнования Телепередачи

10 Дополнительную информацию можно получить у руководителей МО, скачать с сайта