24.07.2015 Урок 1. Меню План урока 1. Опрос – тестирование 2. Новый материал: Появление человека на территории Восточной Европы. 3. Работа с учебником. - презентация

1 Урок 1

2 Меню План урока 1. Опрос – тестирование 2. Новый материал: Появление человека на территории Восточной Европы. 3. Работа с учебником 4. Новый материал: Формирование народов 5. Видеофрагмент 6. Закрепление изученного 7. Выводы 8. Домашнее задание

3 Меню 1.Опрос-тестирование 1. В чем особенность географического положения славянских земель в древности? А. Свободный выход к морю Б. Открытость для завоевателей В. Огромность территорий Г. Суровый климат Д. Гористость местности Ответы: 1. АБВ 2. ВГД 3. БВГ 4. АГД

4 Меню 1.Опрос-тестирование 2. Среди специфических черт российской истории выделяют следующие: 1. Устойчивые демократические традиции 2. Индивидуализм в хозяйстве 3. Влияние восточных деспотий на характер российской власти 4. Закрытость народа от влияния соседей

5 Меню 1.Опрос-тестирование 3. К основным проблемам российской истории относятся: А. Многонациональный состав Б. Отсутствие свободных земель В. Деспотичная власть Г. Сложные климатические условия ведения сельского хозяйства Ответ: 1. АВГ 2. АБВ 3. БВГ

6 Меню 1.Опрос-тестирование 4. Особенностью развитии России является: 1. Отсутствие влияния на Россию восточных цивилизаций 2. Полное отрицание западной культуры 3. Значительная отдаленность от центров мировых цивилизации 4. Ценность человеческой индивидуальности

7 Меню Выделение людей из животного мира связано прежде всего с тем, что древнейшие люди стали осознавать себя в окружающем мире и научились создавать орудия труда. Решительный сдвиг произошел между 100 и 30 тыс. лет и назад, когда началось оледенение Человек стал хоронить умерших Зарождение религиозных представлений выделило человека из животного мира 2. Появление человека на территории Восточной Европы.

8 Меню Новые условия заставили людей сплотиться, осуществлять постоянную взаимопомощь в борьбе с природой и животным миром. Это было уже не первобытное стадо, а хорошо организованные общины. В период между 40 и 13 тыс. лет до н. э. в общинах были запрещены браки между сородичами, а это сразу улучшило человеческую природу. Появился Homo Sapiens – Человек разумный 2. Появление человека на территории Восточной Европы.

9 Меню 2. Появление человека на территории Восточной Европы.

10 Меню На рубеже 1312-го тысячелетий до н. э. ледник начал отступать, на его месте появляются густые леса. В новых условиях, которые названы мезолитом или средним каменным веком («месос» означает по-гречески «средний»), человек смело двинулся на север вслед за отступающим ледником. Постепенно изменения в природе и климате, совершенствование самого человека привели к поистине революционным изменениям. Эти изменения начались в мезолите и завершились в период нового каменного века неолита («нео» по-гречески новый). Поэтому они получили название неолитической революции. 2. Появление человека на территории Восточной Европы.

11 Меню Составьте в тетради план ответа на вопрос: «Неолитическая революция – это появление у человека…» § 1 п Работа с учебником

12 Меню Запишите еще… Переход к производящему хозяйству и составляет суть неолитической революции 2. Появление человека на территории Восточной Европы.

13 Меню В результате неолитической революции нарушается прежнее, в основном равномерное, развитие человеческого общества. В прошлое уходило былое равенство людей времен родоплеменного строя. Еще в период неолита зародились первые государства в плодородных долинах рек Передней Азии (Евфрат и Тигр), Египта (Нил), Индии (Инд). 4. Формирование народов

14 Меню Различия в развитии человечества повлияли и на формирование отдельных больших групп людей, говоривших на своих языках. На северо-востоке Европы, в Зауралье, стал складываться тип людей, - предками угро-финских народов. В Восточной Сибири и в степях Азии стали формироваться предки будущих монгольских и тюркских народов. В районе Кавказа начали формироваться кавказские пароды. 4. Формирование народов

15 Меню На юго-востоке Европы и сопредельных территориях складывались земледельческо-скотоводчсскнс племена, которые стали предками будущих индоевропейцев. Индоевропейцами ученые называют древнее население огромных территории Европы и Азии, которые дали начало многим современным народам мира, в том числе русским и их предкам славянам. Когда-то люди, принадлежавшие к этой общности, говорили на одном языке. С юго-востока Европы и началось распространение индоевропейцев по просторам Евразии, Они двинулись на запад и юго-запад и заняли всю Европу (напр. - трипольская культура) до Атлантики. Другая часть индоевропейских племен распространилась на север и восток. Они заселили север Европы. На юге и юго-востоке они продвинулись в Малую Азию, на Северный Кавказ, в Иран и Среднюю Азию, расселились в Индии. В мифах и сказках народов Индии сохранились воспоминания об их древнейшей северной прародине, на севере же России до сих пор существуют названии рек и озер, восходящие к санскриту древнему языку Индии. 4. Формирование народов

16 Меню 5.Видеофрагмент

17 Меню 6. Закрепление изученного В какой археологический период человек перешел к оседлому образу жизни, начал вести сельское хозяйство: 1. Палеолит 2. Мезолит 3. Неолит 4. Век железа

18 Меню 6. Закрепление изученного Какой единый народ, зародившись на юго-востоке Европы стал общим предком европейских, части иранских, северо-индийских (арийских) народов: 1.Угро-финны 2. Тюрки 3. Индоевропейцы 4.Монголы

19 Меню Запишите в тетрадь Предками славянских, других европейских народов, а также индоарийских племен Северной Индии были индоевропейцы – народ, говоривший на едином языке. Индоевропейцы начали свое расселение из Юго-Восточной Европы в период неолитической революции (12 тыс. до н.э.). Причем наибольшее родство языка с древнеиндийским санскритом наблюдается именно у славян. 7.Выводы

20 Меню § Домашнее задание