План работы Недели труда.20.04.-25.04. п/пПроводимые мероприятиясрокиОтветственные 1 Трудовые десанты.Ежедневноуч-ля, воспитатели 2. Выставка работ учащихся. - презентация

1

2

3 План работы Недели труда п/п Проводимые мероприятия сроки Ответственные 1Трудовые десанты.Ежедневноуч-ля, воспитатели 2. Выставка работ учащихся в школе, г. Благовещенске. уч-ля труд.обучения 3. Выпуск «Молний» о трудовых делах.уч-ся 4. Выпуск общешкольной газеты «Итоги трудового Аргунова В. Е. десанта». 5. Выпуск фотомонтажа «Труд детей глазами Шереметьева Т. С. папарацци». 6. Выпуск занимательного материала для учащихся 5- 9 кл учителя труд. (кроссворды, ребусы, загадки о труде) обучения. 7. Ремонт мебели, одежды.Ежедневноуч-ля труд.обучения 8. Пошив костюмов по заказу ЦДТВ течение уч-ся 9, 7 классов, месяца Большова Г.Л. Шереметьева Т. С. 9. Вечер отдыха для учащихся 5-9 классов Остапенко А. И.

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14 Открытое внеклассное мероприятие на тему; « Праздник труде». Цели:, расширить представления учащихся о профессиях, продукты труда которых они чаще всего используют в повседневной жизни; развивать кругозор, мышление, внимание, наблюдательность воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережного отношения к продуктам труда. Ход мероприятия 1.Вступление. Здравствуйте, ребята. Закончилась неделя труда в нашей школе. И сегодня мы собрались здесь, на вечере труда, где мы отдохнем и немного поработаем, и подведем итоги проделанной работы. Как вы знаете, ничего не создается без труда. Все вокруг нас от больших машин до мелких деталей создал человек. Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснешь, Тетрадь, ботинки, пара лыж, Тарелка, вилка, ложка, нож, И каждый гвоздь, и каждый дом, И каждый ломоть хлеба Все это создано трудом, А не свалилось с неба! Нас окружают люди разных профессий. Давайте, перечислим, люди, каких профессий работают в нашей школе. 2. Представление команд. -А сейчас в борьбу вступают две команды. ( Представление команд: «Муравы» и «Пчелы», выбор жюри). Первый конкурс: Кто потерял эту вещь? На столах разложены различные вещи и инструменты. Командам нужно назвать профессии людей, которым принадлежат эти вещи. (Дается время) А пока зрители отгадают загадки: Топором, рубанком Выстругал он планки. Сделал подоконники Без сучка задоринки, (плотник) Ставят ловких две руки Каблуки на башмаки. И набойки на каблук- То же дело этих рук. (сапожник) Кадет кирпич за кирпичом, Растет этаж за этажом, И с каждым часом, с каждым днем.

15 Все выше, выше новый дом. (каменщик) 4. Кто по рельсам по путям Поезда приводит к нам? (машинист) 5,Любит он цветы сажать. Их растить и поливать, (цветовод) -А теперь послушаем наших участников и оценка жюри 3. Конкурс «Пантомима». Участникам даются карточки с заданиями, которые нужно изобразить без слов. Команды отгадывают другу друга. Игра с залом: Ведущая называет разные предметы, если это съедобное зрители хлопают в ладоши, если нет топают ногами. Оценка конкурса Шантомима. 4 Конкурс «Экспертиза». На тарелках насыпано белое вещество (сахарная пудра, сухое молоко, соль, крахмал, сода) командам нужно правильно определить и назвать вид продукта. Игра с залом: Закончи пословицу» Сделал дело... (гуляй смело). Дело мастера... (боится). Что посеешь...(то пожнешь) Делу время... (потехе час). Терпенье и труд... (все перетрут). Поспешишь людей... (насмешишь). Семь раз отмерь... (один раз отрежь). Лес рубят... (щепки летят). 5. Конкурс: «Кто быстрее оденет спецодежду». После этого конкурса участники команд отдыхают, а девочки других классов показывают изделия, которые они сшили своими руками. Первая коллекция: «Из старого новое», вторая: «Из бросового материала». Ох, глаза все проглядели,, Ведь такая красота! И девчонки, что модели, И наряды, хоть куда! б.Конкурс: «Таинственный ящик». Участникам предлагается отгадать по описанию что находится в ящике. 7.Конкурс: «Составь слово». Из двух слов (воспитатель, конструктор) команды составляют слова. Игра с залом: «Доскажи словечко». Трактор водит...(тракторист). Электричку... (машинист). Стены выкрасил... (маляр). Доску выстругал... (столяр). В доме свет провел... (монтер).

16 В шахте трудится,,, (шахтер). В жаркой кузнице... (кузнец). Кто все знает...(молодец). Жюри оценивает конкурс. За участие в областном конкурсе творческих работ награждаются грамотами ученики 5-9 классов. Жюри объявляет итоги всей игры и награждает участников призами»