Презентация урока 10 класс Духовный смысл сказки. Малобикшихская средняя общеобразовательная школа, Канашский район, Чувашская Республика. Иванова З.А. - презентация

1 Презентация урока 10 класс Духовный смысл сказки. Малобикшихская средняя общеобразовательная школа, Канашский район, Чувашская Республика. Иванова З.А г.

2 Эпиграфы Настоящее есть результат прошедшего и указание на будущее. Настоящее есть результат прошедшего и указание на будущее.В.Г.Белинский.. Для русской культуры характерен постоянный и подчас драматический диалог общего и частного сознания, социума и человека, исторической традиции и современного мироощущения.В.Г.Маранцман.

3 Фольклор… Фольклор? Фольклор! Цели урока – исследования: Цели урока – исследования: 1. изучить сказку «Курочка Ряба»: русский вариант для взрослых, русский вариант для детей, концовки украинского и белорусского вариантов; 2. понять философский подтекст этого малого жанра, опираясь на историческое прошлое различных народов, на мифомышление; 3. постичь духовную суть сказки о курочке Рябе; 4. доказать, что золотое яйцо – основа мироздания, космоса, творения, чудо, волшебство, подарок судьбы.

4 Задачи урока: 1. работая в группах, формировать контекст: факты, мнения, позиции, самоопределение учащихся, уметь задумываться над своей судьбой (урок – мастерская); 2. понять, что народная сказка «Курочка Ряба» - диагноз нашей жизни, гимн человечности; 3. воспитывать мифологический взгляд на природу и человека: сравнить русское и западное искусство, поговорить о единой общей арийской мифологии, о корнях русского фольклора, о язычестве и христианстве в искусстве (об этом в конце урока проводится пресс –конференция).

5 Словарная работа миф миф синкретизм синкретизм мифомышление мифомышление обряд обряд фольклорный жанр фольклорный жанр метафора метафорическое мышление корни мифомышления сакраментальный ведическая культура оберег мифологические персонажи хаос космос мифология обрядность язычество

6 Стихия народной жизни необъятна и ни с чем не соизмерима. Постичь ее до конца никому не удавалось и, будем надеяться, никогда не удастся. Василий Белов.

7 Народная педагогика – продукт исторического и социального опыта народа.

8 Пасха. Мифическое яйцо. Пасхальное яйцо дарит урожай, спасает от пожара, излечивает болезни… Яйца с писанками – на счастье, добро, благополучие. Красный цвет – цвет крови Христа. Яйцо курочки Рябы, напитанное мифическими соками, продолжает катиться по нашей матушке – земле.

9 Жанровое древо Жанровое древо – память жанра, становление художественной культуры.

10 Русский вариант сказки для взрослых.

11 Варианты детских сказок: русский, белорусский, украинский.

12 Кластер «Фольклор».

13 Кластер «Фольклор» (продолжение).

14 Русское искусство.

15 Урок в 10 классе начался. На уроке присутствуют учителя русского языка и литературы Канашского района Чувашской Республики.

16 Кластер «Духовный смысл сказки». В сказке «Курочка Ряба» дед- символ мудрости. Но «Старик бил – не разбил, старуха била – не разбила». Нет у них ключа к благу. Мышка разбила яйцо, но осколки-то не золотые. Идея сказки – благо хорошо, когда оно целое. Курочка обещала снести простое яйцо. Мысль- живите своей жизнью. Будьте естественными. Это гимн человеку, какой он есть, схема жизненного пути человека.

17 О земном устроении. Яйцо мировое. Мышь. О земном устроении. Яйцо мировое. Мышь. У нас не лев – царь зверей, а мышка. В мифологическом сознании народов существует связь между мышью и музой, с мышами связано множество верований и примет. Мыши – дети матери- земли. Мыши связаны и с подземным царством. Они вещие и зловещие. А это древнейшие пласты нашей культуры, язык предков. А теперь пора сравнить варианты сказок.

18 Возвращение к традициям мифологической школы.

19 Предки учат нас беречь яйцо – то, что мы имеем от прежней культуры, жить просто, скромно в богатой России. В «Курочке Рябе» мало изобразительно – выразительных средств, а много действий, так как народной сказке чужды детализация действий и психологическая тонкость. Главное в ней – действие. Эта сказка легко запоминается, может быть, потому, что она заложена в нас генетически? Как знание о мире, как философия, как мировоззрение?

20 Практическая работа – пресс- конференция «Русская и западная культура». Вопросы гостя, приехавшего из Франции: -Почему ваши сказки чистые, непосредственные? -Почему в ваших сказках немало домовых, леших? -Когда пересеклись христианство и язычество? -Почему у вас такая мифологическая сила? -Ваш народ может жить получше? -А почему выбрано именно яйцо? -Почему у ваших героев сказок всегда в душе драма? И т. д.

21 Гость из Франции интересуется русским фольклором.