Профессиональные интересы, склонности и способности Бабешко Екатерина Сергеевна, учитель технологии МБОУ «Богашевская СОШ им. А.И. Федорова»Томского района. - презентация

1 Профессиональные интересы, склонности и способности Бабешко Екатерина Сергеевна, учитель технологии МБОУ «Богашевская СОШ им. А.И. Федорова»Томского района

2 Цели урока: 1. Дать определения понятий «профессиональный «интерес», «склонности», «задатки» «способности»; познакомить со значением деятельности как важнейшего условия развития способностей. 2. Развивать умение осуществлять самоанализ уровня выраженности профессиональных интересов, склонностей и способностей. 3. Способствовать формированию активизации деятельности по выявлению своих способностей

3 Интересы это побуждения познавательного характера. Интересы обусловлены потребностями: духовными (потребность в познании и эстетическом наслаждении), общественными (потребность в труде, общении, общественной деятельности), материальными (потребность в одежде, питании, жилище).

4 Профессиональный интерес эмоционально окрашенное отношение человека к определенному виду деятельности.

5 Интересы различают: по содержанию (например, музыкальные, технические); по широте (широкие, т.е. разносторонние, или узкие, направленные только на один предмет); по глубине (глубокие или поверхностные); по длительности (устойчивые или неустойчивые)

6 Склонность это активное, сознательное, преобразующее отношение к чему-либо

7 Интересы можно выразить формулой «Хочу знать», склонность – «Хочу сделать».

8 Способности это индивидуальные особенности личности, обеспечивающие ему успех в деятельности

9 Виды способностей Общие Специальные Интеллект, работоспособность, целеустремленность и др. Педагогические, спортивные, технические, математические, художественные, организаторские, литературно-лингвистические и др.

10 Талант выдающиеся способности личности в определенной деятельности. Гениальность наивысшая степень творческих проявлений личности.

11 Практическая работа «Выявление и оценка профессиональных интересов с помощью методик» «Дифференциально- диагностический опросник» (ДДО), «Коммуникативно-организаторские склонности» (КОС), «Методика определения профессиональных интересов и направленности личности», «Карта интересов»

12 Спасибо за внимание !