Зміст Математика 5 клас Числові вирази Урок 43. Давайте розшифруємо слово УРОК та дізнаємося, що на цьому уроці на нас чекає і що ви зможете продемонстру. - презентация

1 Зміст Математика 5 клас Числові вирази Урок 43

2 Давайте розшифруємо слово УРОК та дізнаємося, що на цьому уроці на нас чекає і що ви зможете продемонстру вати.

3 536 1) (24:12+8)·4-2=38 2) 24:12+8·(4-2)= ) ) ) 210 4) a 13y 15d 8k 25x 6m 4n 50p Перевірка домашнього завдання.

4 Зміст Сьогодні на уроці на нас чекає незвичайна подорож – до країни математики. Ця країна дуже велика і загадкова. Перед подорожжю проведемо розминку.

5 Від перестановки доданків… Від перестановки множників… Кожний доданок менший за… Щоб знайти невідомий множник… Щоб знайти невідоме ділене… Щоб знайти невідоме зменшуване… Які числа називаються натуральними? Найменше натуральне число…

6 ·Найбільше натуральне число… · Від перестановки доданків… · Щоб знайти невідомий доданок… · Як називаються компоненти при відніманні? · Чому дорівнює різниця двох рівних чисел? · Щоб знайти невідоме зменшуване… · Від перестановки множників… · Якщо один із множників дорівнює нулю, то

7 · Щоб знайти невідомий множник… · Якщо добуток дорівнює нулю, то… · Як називаються компоненти при діленні? · Щоб знайти невідоме ділене… · Щоб знайти невідомий дільник… · Частка двох рівних чисел дорівнює… · Ділити не можна на… · Як дізнатися у скільки разів одне число більше за інше?

8 4 слова обєднані загальною ознакою. Знайти зайве п яте слово: Додавання, множення, ділення, доданок, віднімання. Ділене, дільник, частка, ділення, множення. Зайве слово

9 Відкрийте ключове слово 1) ) ) 48:4 4) 9+8 5) 440:220 6) 4·5 7) 1083·0 8) 9+2 9) 25-10

10 Відкрийте ключове слово 1д1д е в ять 2ч2ч отири 3д3д ванадцять 4с4с імнадцять 5д5д ва 6д6д вадцять 7н7н уль 8о8о динадцять 9 п ятнадцять

11 Математичний диктант

12 Яку роль у житті людини відіграє вогонь, та де ми його використовуємо?

13

14 ЗадачіЗадачі

15 ЗадачіЗадачі

16 ЗадачіЗадачі

17 101 - пожежна охорона міліція швидка медична допомога аварійна газова служба

18 §15, 541(5,6), 542(5), 551, 552.

19 Рефлексія Чи сподобався мені цей урок? Чи був він для мене інформативним? Чи зрозумілими для мене були завдання ? Чи сподобались мені запропоновані форми роботи? Чи задоволений власними результатами навчання на уроці?

20