Московский городской педагогический университет Учебный проект «Модели и моделирование» Автор Медведев Леонид Николаевич Педагогический колледж 5 Москва. - презентация

1 Московский городской педагогический университет Учебный проект «Модели и моделирование» Автор Медведев Леонид Николаевич Педагогический колледж 5 Москва 2008

2 Аннотация Проект ориентирован Проект ориентирован на изучение понятийного аппарата моделирования. Проект помогает Проект помогает осознать порядок и способы создания моделей в разных областях деятельности. Цель проекта Цель проекта повысить качество знаний, получаемых на уроках информатики, научить будущего учителя применять НИТ в профессиональной деятельности.. Участники. Участники. Студенты 2 курса педагогического колледжа (11 класс общеобразовательной школы). Студенты 5 курса специальность «Учитель начальной школы с дополнительной подготовкой по информатике». Предметная область Предметная область информатика.

3 Методическиезадачи Методические задачи Формирование понятий о моделировании как методе познания. Обучение использованию полученных знаний в ходе освоения общеобразовательных дисциплин. Обучение применения моделирования в будущей профессиональной деятельности. Дидактическиезадачи Дидактические задачи Формирование основных навыков использования офисных технологий, в частности, электронных таблиц. Развитие практических навыков использования моделирования. Расширение кругозора.

4 Основополагающийвопрос Основополагающий вопрос Можно ли обойтись без моделирования? Проблемные вопросы Как применить моделирование при изучении математики, биологии, экологии, МХК?Как применить моделирование при изучении математики, биологии, экологии, МХК? Как использовать в повседневной деятельности учителя навыки моделирования с помощью MS Excel ® ?Как использовать в повседневной деятельности учителя навыки моделирования с помощью MS Excel ® ? Как применить моделирование при изучении математики, биологии, экологии, МХК?Как применить моделирование при изучении математики, биологии, экологии, МХК? Как использовать в повседневной деятельности учителя навыки моделирования с помощью MS Excel ® ?Как использовать в повседневной деятельности учителя навыки моделирования с помощью MS Excel ® ?

5 Деятельностьучащихся Деятельность учащихся Изучение теоретического материала – учебников и пособий-презентаций: «Основные понятия моделирования», «Давид. Шесть взглядов на живую скульптуру», «Популяция. Внутривидовая конкуренция» и других.Основные понятия моделирования Давид. Шесть взглядов на живую скульптуру Популяция. Внутривидовая конкуренция Разработка моделей –учебного процесса (классный журнал) –популяции с разными типами конкуренции –прогноза результатов спортивных соревнований Создание презентаций и публикаций по разработанным моделям Обсуждение результатов Создание итоговой презентации с интеграцией работ

6 План проведения проекта Этап Содержание деятельности Время Основные понятия моделирования Вводные лекции 3 недели Модель учебного процесса Занятия, составление модели, изучение дополнительных инструментов MS Excel 3 недели Модели популяции Выбор задания, консультация с преподавателем, разработка моделей 4 недели Модели прогноза Выбор задания, консультация с преподавателем, разработка модели 2 недели Анализ результатов Составление отчета. Разбор, обсуждение 3 недели Подведение итогов Создание совместной презентации, включающую в себя все работы 2 недели

7 Материалы учебно- методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка»)визитка Примеры работ учащихся: –Публикация 1Публикация 1 –Публикация 2Публикация 2 –Презентация 1Презентация 1 –Презентация 2Презентация 2 Критерии оценки созданных моделей Критерии оценки Web-сайт проектаWeb-сайт проекта Методические материалы учителя: План проведения учебного проекта План Список информационных материалов, необходимых для поддержки самостоятельных исследований учащихся в ходе проекта Список

8 Список информационных материалов 1. Бешенков С. А. Моделирование и формализация. Методическое пособие/С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина. М.: Лаборатория Базовых Знаний, А. Гарнаев Самоучитель VBA. Технология создания пользовательских приложений.- СПб.: БХВ - Санкт-Петербург, Гейн А.Г., Юнерман Н.А. Задачник-практикум по информатике и информационным технологиям: Кн. для учащихся 7-11 кл. общеобразоват. учреждений М.:Просвещение, Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М.: Лаборатория Базовых Зна­ний, Угринович Н. "Информатика и информационные технологии". - М: Лаборатория Базовых Знаний АО Московские учебники, Сайт со статистикой олимпийских результатов.

9 Контактная информация Медведев Леонид Николаевич Преподаватель Преподаватель Педагогического колледжа 5 Телефон: Телефон: (495) Факс: Факс:(495)