Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников. - презентация

1 Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников

2 «Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаются, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты есть сама жизнь… Ты – величайшее в мире богатство, но и самое непрочное. Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты –божество, которое так легко спугнуть…» Антуан де Сент-Экзюпери.

3 Цель моей работы: Задачи: Гипотеза: Вода может содержать вредные вещества и бактерии. выяснить, достаточно ли чистая вода поступает в мой дом. экспериментальным путем узнать какие процессы происходят с водой в разных условиях хранения.

4 Подумать самостоятельно Прочитать книги, газеты. Провести эксперимент

5 Исследование начато 15 октября года. Я набрала воду из крана, это обычная питьевая вода, которой мы пользуемся ежедневно. Часть воды прокипятила 10 минут. Заполнила 4 прозрачных бутылок простой водой, 4 прозрачных бутылок кипяченой водой. Возьмём 2 бутылки – одна с кипяченой водой (образец 1), вторая с простой (образец 2),

6 Опыт 1: Образцы поставила на хорошо освещенное место при комнатной температуре( t = 20 С.) Опыт 2: Образцы поставила в темное место, но также при комнатной температуре ( t= 20 C ) Опыт 3: Образцы поставила на хорошо освещенное место, с температурой выше комнатной ( t = 25 C.) Опыт 4: Образцы поставила в темное (t = 25 С) Опыт 5: Образцы поставила на светлое место - в холодное помещение (t = 8-10 С.) Опыт 6: Образцы поставила в холодное помещение, только в темное.

7 По истечении некоторого времени, в бутылках стали наблюдаться изменения. Первой проявила себя вода в бутылке с обычной водой, в опыте октября на дне бутылке появился осадок, в виде коричневатых шариков, а 30 октября стал заметен зеленый налет на солнечной стороне, и чем больше проходило времени, тем больше покрывались зеленым налетом дно и стенки бутылки. Кипяченая вода, в тех же условиях никак не проявляла себя Опыт 3 освещенное место, с температурой выше комнатной ( t = 25 C.)

8 25 октября в ней появился осадок коричневатого цвета, в виде шариков, а 10 ноября на дне бутылки появился зеленый налет и с этого времени дно все больше покрывается зеленью. Кипяченая вода в тех же условиях ни как себя не проявила. Второй стала проявлять себя простая вода в бутылке, в опыте 1

9 В ней осадок появился только 1 ноября, да и зеленого налета не наблюдалось. В бутылке с кипяченой водой, нет никаких изменений. В бутылке с обычной водой, в опыте 5 осадок появился после 20 ноября и цветение, на дне, появилось только в январе месяце. Бутылка с кипяченой водой стоит чистая и прозрачная, изменений никаких нет. Обычная вода в опыте 2 проявила себя гораздо позднее, чем на свету.

10 А вот в бутылке с обычной водой, в опыте 6 осадок появился на дне бутылки только в январе. В бутылке с кипяченой водой, стоящей в таких же условиях, изменений и цветения нет.

11 Образовавшийся осадок и зеленый налет в бутылках с водой из-под крана был изучен под микроскопом. Удалось установить, что «цветение» воды было вызвано различными одноклеточными водорослями, прежде всего растительными жгутиконосцами.

12 Объяснить «цветение» воды из-под крана можно наличием в ней микроорганизмов. В бутылках с кипяченой водой за такой длительный срок, а мой эксперимент длился с 15 октября г. по 15 января года, не произошло никаких изменений. Одним из выявленных объектов была хламидомонада. Способность хламидомонад воспринимать свет с помощью особого « глазка», и перемещаться в сторону источника света. Поэтому «цветение» в бутылках начиналось раньше и интенсивнее с более освещенной стороны. Действие высокой температуры в результате кипячения уничтожило микроорганизмы и их споры, поэтому «цветение» и не наблюдалось.

13 Кроме кипячения можно использовать для очистки водопроводной воды фильтры – это удалит остатки хлора и многие другие далеко не полезные вещества.

14 1. Ножницами проделать в дне пластмассовой коробочки 8-10 очень маленьких отверстий. 2. Постелить на дно коробочки два бумажных фильтра для кофе. Сверху насыпать слой камешков, а затем –слой песка. 3. Поставить пластмассовую коробочку на стеклянный сосуд. Мы приготовили устройство для очистки мутной воды. 4. Медленно выливаем грязную воду в коробочку с фильтрами. Посмотрим, какие изменения произошли с водой после того, как она прошла через фильтры. СПОСОБ ЧАСТИЧНОЙ ОЧИСТКИ ВОДЫ Нам понадобится: небольшой стеклянный сосуд; пластмассовая коробочка; ножницы ; 2 бумажных фильтра для кофе; пригоршня чистой мелкой щебенки или камешков; чашка чистого песка; стакан мутной воды.

15 Мутная вода стала значительно прозрачней и чище, поскольку фильтры задержали частицы грязи. Однако пить ее не следует, при прохождении через щебенку, песок и бумажные фильтры вода очистилась от грязи, но всевозможные микробы и бактерии в ней остались.

16 На основании проведенной работы можно сделать вывод: даже пройдя очистку на водоочистительных сооружениях, вода в наших кранах требует дополнительной обработки. Ее необходимо перед употреблением отстаивать, а затем кипятить. Это наиболее простой но эффективный способ, что подтверждают и проведенные исследования.